①无条件支持班级同学参加探险旅行
②加入青年志愿者组织，参加心连心活动
③复习备考期间，拒绝参加班级各项活动
④经常检视自身不足，争取做更好的自己
①努力学习知识，两耳不闻窗外事 ②以自我为中心，敢于打破常规
③在生活中寻找“贤”，向榜样学习 ④培养优良品德，树立远大理想
①男生开始出现喉结、长胡须 ②性格特征基本形成
③与异性交往时表现得比较害羞、怯懦 ④运动系统和神经系统不断成熟
①自信的人必定自负
②自信助力光荣的事业
③自信能激发潜能，获得更多的创造可能
④自强可以让我们更自信，自信必将成功
①只学习英雄，“行己有耻”
②服务奉献社会一定会得到物质和精神回报
③向榜样学习，“止于至善”
④在为社会带来福祉的过程中做更好的自己
①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己
③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖
①为照顾生病的同桌，把自己的作业给他抄 ②和同学们利用课余时间清理街头小广告
③暑假期间每天宅在家熬夜追剧、刷视频 ④周末参加社区组织的孝老敬老活动
①美好情感能传递正能量
②伟大在于创造和贡献
③情感总是短暂和稳定的
④平凡不可能铸就伟大
阅读下列材料，回答问题。
随着年龄的增长，中学生的身心也在变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附减少，要求独立。他们不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。随着新课改的发展，教师要在课堂教学中不断探索适应学生的心理和生理特点的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。
2023年3月4日晚，央视“感动中国”2022年度人物揭晓，患有脑瘫的陆鸿当选，在给他的颁奖辞中写道：“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。”
情感的种类有哪些？中学生小雨在网上搜索时，发现下列材料；我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。
