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河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年七年级语文6月月考...

更新时间:2024-07-24 浏览次数:3 类型:月考试卷
一、积累与运用(共22分)
  • 1. (2024七下·泌阳月考) 下面是开场白,其中有些字词小豫拿不准,请帮他判断。

    青春因磨 ① (励 砺)而出彩,人生因奋斗而升华。当下,我们所处的这个伟大时代,是我们青年建功立业、大有可的时代。我们要担起民族复兴重任,勇敢地走在时代前列,在追梦的路上不畏艰难,矢志奋斗,在担当中历练,在责任中成长;我们要 ② (契 锲)而不舍,不骛于虚声,用奋斗亮青春的底色,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的新长征路上奋勇搏击。同学们,让我们挥洒青春的汗水,逐梦前行!

    1. (1) 语段中三个加点字怎么读?请帮他做出选择( )
      A . wéi shǐ cā B . wéi shì chā C . wèi shǐ chā D . wèi shì cā
    2. (2) 语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。

  • 2. (2024七下·泌阳月考) 小豫想在下面这段文字中引用一些古诗文名句,以汲取其中传承千年的信仰力量,请帮他补写。

    诗是古代文学的精华,更是作者情志与信仰的表达。《木兰诗》中以“万里赴戎机,”描写了木兰不辞劳苦地奔赴战场的矫健雄姿;刘禹锡在《陋室铭》中以“”表明了自己即使身处陋室,也要葆有高洁傲岸的道德情操和安贫乐道的生活情趣;陆游在《游山西村》中以“,柳暗花明又一村”表达了自己对光明前途的坚定信心;杜牧在《泊秦淮》中以“”讽刺那些不从历史中吸取教训反而醉生梦死的统治者,抒发了自己对国家命运的忧虑心境;龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中以“”表现了诗人甘愿牺牲自我的无私奉献精神……木兰、刘禹锡等人,都在不同的境遇中坚守伟大理想,以坚定的信仰不断积蓄前行的力量。

  • 3. (2024七下·泌阳月考) 小豫摘抄了一段关于“青春力量,热血向上”的文字,但不小心弄乱了顺序,他重新排列后,你认为最恰当的一项是( )

    ①在生命力最旺盛的日子里,青少年就该像爬山虎一样,向着心中的梦想不断向上攀登,把青春的绿色铺满征途。

    ②因一时挫折而灰心丧志,因身处逆境而放弃前行,甚至让享受和偷安在我们内心扎根,那青春何以为青春?

    ③心中有阳光,脚下就有力量。

    ④青少年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹,而是敢于尝试、勇于试错。

    ⑤让青春因梦想而激扬。

    A . ③①④⑤② B . ③②④①⑤ C . ⑤③④②① D . ⑤④②③①
  • 4. (2024七下·泌阳月考) 小豫搜集到诗歌《逐梦想青春》并准备朗诵,他想从诗歌右边两幅图片中选取一幅作为朗诵诗歌时的背景图,但一时拿不定主意,请你结合诗歌内容与图片提出自己的建议。

    图一 图二

    逐梦想青春

    我们是志在凌云的雄鹰

    无畏地展开坚定的翅膀

    在高空翱翔

    勇敢地去追逐梦想

    纵使逐梦的征程崎岖漫长

    我们也不甘平庸,勇敢去攀登

    纵使前进的道路荆棘遍布

    我们也不问艰难,只顾风雨兼程

    那颗追梦想的青春啊,永不彷徨

    我们激扬的青春,一步步走向更伟大的辉煌!

  • 5. (2024七下·泌阳月考) 小豫想用一组排比句为活动做总结,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求:语意连贯,句式一致。

    同学们,青春是多姿多彩的。它是盛开的花朵,美丽自然,绚烂多姿;它是精美的小诗,清新流畅,意味深长……让我们把个人理想融入民族复兴伟大梦想,以坚定的信仰不断积蓄力量,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗吧!

二、现代文阅读(共28分)
  • 6. (2024七下·泌阳月考) 阅读下文,完成下题。

    沙漠里的百岁兰

    邓迎雪

    ①大学毕业后,她来到离家千里之外的一家电机厂工作。电机厂的地理位置十分偏僻,离最近的小镇还有几公里路程,这让她心里产生了很大的落差。

    ②她讨厌这个环境,许多次想过放弃,但又实在舍不得这份正式工作。她就这样烦闷着,一天天地得过且过,看不到一点希望的光亮。

    ③有次她去省城出差,入住宾馆的对面就是植物园。那天下午,她正好有点空闲,于是信步走进园子。植物园里正在举办奇异植物图片展,在那里,她第一次见到了生长在非洲南部的纳米布沙漠上的百岁兰。虽然只是几幅百岁兰的照片和一段说明文字,但这些还是带给了她深深的震撼。

    ④她没有想到世界上竟然还有这么能忍耐的植物。在苍茫荒凉、气候炎热、极度干旱的多石沙漠里,百岁兰一生只长两片叶子,凭着这两条长长的叶片,它在沙漠里生长,开花,坚守百年,甚至千年!图片上百岁兰的那两片叶子苍绿弯曲,叶尖焦枯,她难以想象,在高温炙烤、严重缺水的情况下,一株植物是怎样战胜糟糕的环境的,那需要多么强悍的生命力啊。

    ⑤那段说明文字的最后说,百岁兰的根系特别发达、粗壮,有深达地下水位的主根。她这才明白百岁兰坚韧生命力的缘由。她的心中有根弦,被轻轻触动。

    ⑥从那以后,她开始向往大漠。尽管她知道,百岁兰只生长在非洲,她无缘遇见,但不知怎的,去看看沙漠里的植物竟成了她的“乡愁”。

    ⑦第二年秋天,她跟随户外爱好者去了库布齐沙漠,经历了她人生中第一次挑战和冒险。在那里,她见到了碧蓝天空下一望无际的沙漠,高大的有着金黄色叶片的胡杨,不知名的灌木,还有一丛丛迎着风沙生长的小草。最让她惊奇的是,荒漠小草所呈现出的那种绿——晶莹、清澈、碧透,好像是假叶子一样。

    ⑧她问向导这些草的名字,向导指着一蓬绿莹莹的草说:“这是沙米,它的种子可以吃,也能做药材。那是骆驼草,花开起来很好看,虽然有刺,却是骆驼在沙漠中最可口的草料。”

    ⑨她露出不可思议的表情,向导解释说:“其实之所以这些草能在沙漠里生长,主要是因为它们的根系特别厉害,有的根的长度是它们裸露在地表的部分的几十倍呢。”

    ⑩她蹲下来,轻触草叶。它们的叶子硬硬的,很有质感,那晃眼的绿,似乎随时就会滴下无数翠色的水滴。她不禁又想到了百岁兰。她想,这些草和百岁兰一样,拼命扎下根,吸收生命的养分,所以才能顽强生存下来。而自己,多像一株温室花朵,扛不住人生的一点风沙,遇见困难就盲目悲观,只想逃避,从没有鼓足勇气,在生活里扎下根来,汲取成长的力量……

    ⑪在那次大漠之旅后,她不再悲观、迷茫,而是学会在挫折里选择坚强,在基层土壤里一点一点磨炼自己。那些年,她一有工夫就下车间,跑实验室,沉下心钻研技术,光工作笔记就记了几大本。慢慢地,她积累了丰富经验,渐渐成了单位里的骨干。

    ⑫现在的她已是省里小有名气的电机专家了。不断有年轻人问她怎样才能在基层更好地成长。每当这时,她眼前总会闪现出那些翠色的大漠植物。这些年,它们一直指引着她前进的方向——经得起风沙的洗礼,在现实的土壤里把根深深地扎下来,汲取生活的养分,永不停止向上的追求,生命终会春暖花开。

    ⑬这,就是她成长的秘诀吧。

    (有删改)

    1. (1) 阅读选文,在下面表格的横线处填上恰当的内容。

      时间

      地点

      “她”的内心感受

      大学毕业后

      产生落差,想放弃,看不到希望的光

      省城植物园

      第二年秋天

      库布齐沙漠

    2. (2) 结合语境,按要求赏析。

      ①图片上百岁兰的那两片叶子苍绿弯曲,叶尖焦枯,她难以想象,在高温炙烤、严重缺水的情况下,一株植物是怎样战胜糟糕的环境的,那需要多么强悍的生命力啊。(从描写方法角度赏析)

      ②尽管她知道,百岁兰只生长在非洲,她无缘遇见,但不知怎的,去看看沙漠里的植物竟成了她的“乡愁”。(赏析加点词语)

    3. (3) 本文同《一棵小桃树》一样,都是从眼前之物获得启示。请你结合具体内容,分析本文和下面链接材料在情感表达上的异同。

      【链接材料】然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光、嫩红的光。

    4. (4) 如果让你将这篇文章推荐给自己身边的同学,你会推荐给哪一类人?请说明理由。
  • 7. (2024七下·泌阳月考) 阅读下面两个文本,完成下题。

    【文本一】

    夫孝,德之本也

    “夫孝,德之本也。”这句话出自《孝经》,是《孝经·开宗明义章第一》,亦即第一章最核心的一句话,实质上也是整部《孝经》最核心的一句话。儒家以德立说、依德行道,将修身之本归于明明德,其最终归于“孝”,“孝弟也者,其为仁之本与”。仁者爱人,基于自然的人情推理,爱人之心应首先自父母始,对父母的爱心即归于“孝心”,无“孝心”,则对他人亦无爱心,“仁义礼智信”“温良恭俭让”皆无从谈起。“孝”,作为一种自然情感,人皆有之;作为个人与社会的纽带,打通了家国之分,推动了个人社会价值的实现;作为德之本、教之源,滋养了心灵,延续了文明,维护了社会的稳定秩序。当前,大力弘扬践行孝道美德,营造爱老、敬老、助老的社会氛围,引领孝心、孝行、孝道的社会风尚,是不断提升老年人生活和生命质量的时代要求。

    弘扬践行孝道美德,要更加重视老年群体心理健康。针对神经衰弱、心理失落、孤独寂寞等老年群体常见问题,如何加强老年群体日常关怀和心理支持服务呢?一是鼓励老年群体老有所为。二是注重家庭支持与社会关系的再建与拓展。家庭应为老年群体提供物质上的照顾与心理上的支持,同时也应鼓励老年群体广泛参与集体活动和社会活动。三是关注老年群体心理发展性目标。让更多老年人实现心理状态与素质的提升。

    弘扬践行孝道美德,要着力丰富老年群体数字生活。积极提升老年群体数字化体验。一是家庭反哺,做好数字生活引路人。二是社会协同,助力数字技术适老化。如构建常态化帮扶机制,开展老年数字技能培训和志愿者结对帮扶,加快推进数字技术适老化改造。三是老年人主动拥抱数字新生活。一方面鼓励老年人以“别人行的我也行”的积极心理暗示破除“科技恐惧”,勇于尝试;一方面引导老年人学会在享受丰富、便捷且精彩的数字化生活交流的同时,保护隐私和财产、识别网络谣言,避开“坑老陷阱”。

    弘扬践行孝道美德,要强化引领老年群体价值实现。一是从身心娱乐性体验向素养发展性服务转变。二是从满足老年学习需求向保障老年学习权利转变。要打破地区、城乡发展差异的藩篱,以供给侧改革为动力解决老年教育的供需失衡问题,让全体老年人共享教育机会。三是从提升老年生活质量向提升老年社会质量转变。以大力发展社区互助式养老模式为抓手,鼓励老年群体将照护知识技能与志愿服务精神运用、传播到社区生活中,以老有所为更好回馈社会。

    (作者:郭笑雨。有删改)

    【文本二】

    作为全国唯一一个以孝子名字命名的县,清丰县被誉为“中国孝道文化之乡”,其孝道之风已沿袭千年。近年来,清丰县充分挖掘地域文化资源优势,以孝道文化“穿针引线”,着力打造特色鲜明的新时代文明实践阵地,持续推进志愿服务常态化、品牌化、精准化,涌现出一大批受欢迎、叫得响、影响深的文明实践品牌,倾心书写出一份新时代文明实践的生动“答卷”。

    清丰县活跃着一支“弘孝”志愿服务队,成员由孝道文化乡土专家、道德模范、孝老子女组成,他们或走街串巷,巡回宣讲孝道文化;或不辞辛苦,通过现身说法对“不孝子女”进行教育转化;或发挥特长,开展孝道文化资源的研究挖掘……

    (选自《孝道文化代代传 文明花开满城芳》,有删改)

    1. (1) 下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . “孝”是一种自然情感,人人都有,而其作为德之本、教之源,滋养了心灵,延续了文明,维护了社会的稳定秩序。 B . 通过家庭、社会、老年人三个方面的措施,能让老年人在享受数字生活的同时完全避开“坑老陷阱”。 C . 弘扬践行孝道美德,要向素养发展性服务、保障老年学习权利、提升老年社会质量等方面转变。 D . 清丰县的孝道文化历史悠久,近年来,该县通过多种措施弘扬孝道文化,展现了新时代文明风貌。
    2. (2) 下面这幅图片反映了文本一中所提到的老年群体的哪些问题?结合文本一内容,说说应如何解决。

    3. (3) 两个文本都是围绕“孝道”展开论述,但侧重点不同,请结合文本内容简要分析。
三、古诗文阅读(共15分)
  • 8. (2024七下·泌阳月考) 阅读下面两个文段,完成下题。

    【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    (选自周敦颐《爱莲说》)

    【乙】藤花之可敬者,若凌霄。然望之如天际真人 , 卒急不能招致,是可敬亦可恨也。得此花,必先蓄奇石古木以待 , 不则无所依附而不生,生亦不大。予年有几,能为奇石古木之先辈而蓄之乎?欲有此花,非入深山不可。

    (选自李渔《闲情偶寄译注》,有删改)

    【注释】①天际真人:天上神仙。②卒急:仓促紧急。③恨:遗憾。④待:此指扶持。⑤先辈:依次排列于前者,这里指凌霄花。

    1. (1) 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。

      文言词语

      方法提示

      解释

      香远

      词语推断法:精求精

      若凌霄

      查阅字典法:①晚。②不要。③无,没有。(摘自《古代汉语词典》)

      (填序号)

      得此花

      课内迁移法:孤岂卿治经为博士邪!(《孙权劝学》)

    2. (2) 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    3. (3) 甲文中作者主要写莲花,为什么还要提到菊花和牡丹花?
    4. (4) 甲、乙两文的作者各有所爱之花,其喜爱原因分别是什么?请结合文章内容简要回答。
  • 9. (2024七下·泌阳月考) 阅读下面一首诗,完成下题。

    望岳

    杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    1. (1) 下列诗句与“会当凌绝顶,一览众山小”表达的情感最接近的一项是( )
      A . 念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) B . 政入万山围子里,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五) C . 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》) D . 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
    2. (2) 请任选一个角度,赏析诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。
四、名著阅读
  • 10. (2024七下·泌阳月考) 请从下面两个小题中任选一题作答。
    1. (1) 《海底两万里》中尼摩船长的名字“尼摩”是拉丁语词汇,本义是“没有此人,不存在的人”。这在一定程度上暗示了尼摩此人的虚构性。那么在尼摩船长身上的哪些行为或品格具有明显的虚构和夸大?作者为什么塑造这一人物?
    2. (2) 极速救援队欲招募救援志愿者,营救那些受心理问题困扰之人。假如下列文学作品中的人物来应聘,你认为谁会被录取?请发表观点并结合作品具体情节阐述理由。

      ①虎妞(《骆驼祥子》) ②尼摩船长(《海底两万里》)

五、作文(50分)
  • 11. (2024七下·泌阳月考) 班级拟召开读书活动阶段总结会,作为发言代表的你,请从以下写作任务中任选一题,按要求作文。

    ⑴请以“谢谢你,陪我读书”为题目,写一篇记叙文,向与会师生讲述你读书经历中难忘的人和事。

    要求:①表达意图明确,内容具体充实。

    ②600字左右。

    ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

    ⑵请以“读书我来说”为题目,写一篇记叙文,向与会师生畅谈你的读书方法和乐趣。

    要求:①观点明确,有理有据。

    ②600字左右。

    ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

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