B . 
C . 
D . 
（1）实验中除温度计以外，还需要的测量工具是；在实验过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，其示数为℃；
（2）小新根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，冰的熔点是℃，第8min时该物质处于，（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰的熔化过程用了分钟；
（3）实验过程中不采用酒精灯直接加热试管，而是采用图中的装置进行加热。好处是。
（1）实验时，按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装器材，在组装器材时，酒精灯（选填“需要”或“不需要”）点燃，以确定烧杯的位置；
（2）小华观察到水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，图（选填“乙”或“丙”），是沸腾时的情况，此时气泡内的主要成分为（选填“水蒸气”、“空气”或“小液滴”）；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是；（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）
（3）水沸腾时，继续加热，水的温度；
（4）实验中两位同学分别绘制了水的温度随时间变化的图象（如图丁）。两位同学用水量多的是（选填“a”或“b”）；由图象可知，在当时条件下，水的沸点是℃；由图丁可知，温度计中的测温液体可能是。（选填“水银”或“酒精”）（水银的沸点357℃。酒精的沸点78℃）；
（5）小新又做了图戊所示的实验，烧杯和试管中均装有适量的水，发现烧杯中的水沸腾了。而试管中的水并未沸腾，当小新同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾了，说明加入食盐后水的沸点（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
（1）表面（选填“光滑”或“粗糙”）的纸板应立在水平平面镜上；
（2）实验时，用激光笔沿方向入射，当入射光线与平面镜夹角为50°时，入射角大小为；
（3）若将纸板绕
向后折，纸板
上（选填“有”或“没有”）反射光线，这一步骤的目的是探究反射光线、入射光线、法线；
（4）图中当入射角变大时，反射光线（选填“远离”或“靠拢”）法线，若入射角增大10°，则反射光线与入射光线的夹角变化；
（5）若将图中纸板整体以底边为轴向后旋转45°后，纸板
上（选填“能”或“不能”）呈现出反射光束，纸板
上的入射光束（选填“能”或“不能”）在平面镜中成像。
（1）在探究活动中为便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；
（2）该实验用玻璃板代替平面镜，是为了方便，此时成像的清晰度比日常使用平面镜（选填“好一些”或“差一些”）；
（3）小新在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的完全相同的蜡烛B，选取完全相同的蜡烛，这是为了；
（4）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。透过玻璃板看到的“蜡烛B”是光经玻璃板（选填“反射”或“折射”）成的虚像；
（5）实验中小新为了让右座的小红看到烛焰清晰的像，小新仅将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置将会（选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”）；
（6）如图乙所示，是小新实验中采用的玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k1和k2 ， 则像k2是由玻璃板的（选填“P”或“Q”）面反射形成的，若在图乙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小新在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到。（填“k1”、“k2”或“k1和k2”）；
（7）接着小新为了研究两个像k1、k2之间的距离和玻璃板厚度之间的大小关系，为了使实验效果更明显，小新最好应该选择（选填“较薄”或“较厚”）的玻璃板；
（8）实验后小新用如图丙所示，a，b，c三条光线可以直接会聚于P点，若在P点之前如图放置一平面镜，则三条反射光线（选填“一定会”、“一定不会”或“可能会”）交于一点。
