当前位置: 初中道德与法治 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖北省武汉市2024年中考道德与法治真题试卷

更新时间:2024-07-25 浏览次数:25 类型:中考真卷
一、选择题(共28小题,每小题2分,共56分)
  • 1. (2024·武汉) 为深入实施素质教育,武汉市中小学开设了丰富多彩的课后服务选修课程。下表是某校课程安排(节选):

    时间

    周一

    周二

    周三

    周四

    周五

    课程

    书法

    国画

    蔬菜种植

    手工编织

    合唱

    管弦乐演奏

    太极拳

    花样跳绳

    面点制作

    家电维修

    其中,周二和周五的课程内容旨在引导学生(    )

    A . 传承传统文化,感受经典魅力 B . 增强劳动意识,掌握劳动技能 C . 培育音乐素养,提高审美能力 D . 树立健康理念,养成运动习惯
  • 2. (2024·武汉) 以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录:

    ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意,化解烦恼。

    ◎不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情就变好了。

    ◎通过书信的方式把不良感受写出来,可以让我冷静下来。

    这些留言的共同主题是(   )

    A . 悦纳生理变化 B . 培养坚强意志 C . 学会认识自我 D . 学会调控情绪
  • 3. (2024·武汉) 在生活中经常可以看见如下标志(见下图),这些标志提示我们要(   )

    禁止烟火      禁止吸烟    禁止游泳      禁止毒品

    ①己所不欲,勿施于人
    ②行己有耻,见贤思齐

    ③遵守规则,承担责任
    ④敬畏生命,守护安全

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 4. (2024·武汉) 学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动,普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加,但她性格内向、胆小害羞,不敢参与竞选。如果你是她的好朋友,你会对她说(   )
    A . “要学会等待,等老师来找你吧!” B . “多浪费学习时间啊,还是不参加的好!” C . “要敢于迎接挑战,自信地展示自己!” D . “要学会竞争,不要把机会留给别人!”
  • 5. (2024·武汉) 学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元。对此,下列分析正确的是(   )

    ①该判决依据的法律是刑法
    ②冯某的行为是严重违法行为

    ③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚
    ④刑事违法性是犯罪的最本质特征

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 6. (2024·武汉) 八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动中获得的下列认识,正确的是(   )

    主题活动

    认识

    国旗下宪法晨读

    ①宪法具有至高无上的权威

    邀请法官进校“以案说法”

    ②青少年要尊法学法执法用法

    到人民法院旁听案件的庭审

    ③人民法院是我国的法律监督机关

    去街道发放法治宣传册

    ④每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 7. (2024九上·孝昌开学考) 这是一位全国人大代表在参加2024年全国两会前后的工作日记摘录:

    ◎1-2月,广泛调研,准备提交关于加强“非遗”文化传承与保护的建议。

    ◎3月5日上午,听取《政府工作报告》,全国政协委员列席大会;下午,参与审议《政府工作报告》。

    ◎3月中下旬,深入社区宣讲全国两会精神。

    以上内容反映了(   )

    ①人大代表应对人民负责,为人民服务

    ②全国人大代表依法行使重大事项的决定权

    ③人大代表和政协委员是我国权力机关的组成人员

    ④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 8. (2024·武汉) 下列法治情景剧的内容,能体现维护国家安全的是(   )

    ①演示“购物风波”情境:买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿

    ②表演“亲友团聚”场景:参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息

    ③演绎“经济纠纷”故事:王某与朋友发生债务纠纷,协商无果后诉诸法院

    ④模拟“海关安检”情节:海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 9. (2024·武汉) 在以“踏上强国之路”为议题的学习活动中,小辉收集了近年来武汉市经济社会发展的部分数据:

    由此可以看出武汉市(   )

    A . 优化投资布局,实现区域协调发展 B . 加快制度创新,促进社会公平正义 C . 不断深化改革,经济由高质量发展转向高速增长 D . 持续推进对外开放,经济发展成效显著
  • 10. (2024·武汉) 下图漫画表明我国政府(   )

    A . 以人民为中心,不断增进民生福祉 B . 尊重和保障人权,扩大了公民的基本权利 C . 推进公正司法,为社会发展提供了法治保障 D . 坚持城乡融合发展,实现了全体人民共同富裕
  • 11. (2024·武汉) 九年级(1)班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中,准备了以下素材,其中与学习主题不匹配的是(   )
    A . 小乐:《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片 B . 小武:《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料 C . 小林:《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选 D . 小智:《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画
  • 12. (2024·武汉) 小华同学在社区门口看到一则会议通知(见下表)。下列宣传标语适合本次会议内容的是(   )

    通知

    各位居民议事会成员:

    拟于6月23日上午9点,在社区会议室召开本年度第三次议事会,议题如下:

    1.商讨小区加装电梯事宜。

    2.商讨增聘垃圾分类管理员。

    ××社区居民议事会

    A . 推进依法行政,实现人民当家作主 B . 坚持人民代表大会制度,发展社会主义民主 C . 发展基层民主,夯实社会主义民主政治建设基础 D . 发展协商民主,完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
  • 13. (2024·武汉) 习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召,九年级(2)班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中,设计合理的是(   )

    ①展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片,配文“坚持人与自然和谐共生”

    ②播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻,配文“冰原磨砺,青春出彩”

    ③绘制“民族伟大复兴”时间轴,标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗”

    ④剪辑“嫦娥六号月背采样”视频,标注“建成世界科技强国,向第一个百年奋斗目标奋进”

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 14. (2024·武汉) 以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”:

    我是来自中亚的“骆驼奶”,质量上乘,通过中国-中亚商品展销会进入中国市场,销量很好。

    我是中国生产的“智能重卡”,依托“一带一路”出口到多个国家,深受欢迎。

    这则“对话”表明(   )

    A . 经济全球化使风险与危机跨国界传递 B . 世界多极化促进国际关系民主化发展 C . 经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置 D . 我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局
二、非选择题(共6小题,共64分)
  • 15. (2024·武汉) 【向“善”而行】

    某校八年级(3)班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议,进行了小组分工,制定了活动方案和安全预案。

    ★活动剪辑

    家庭组

    做当家小主人,为家人做一件暖心事。

    校园组

    组织校园捐赠,将书籍赠送给福利院孩子。

    社区组

    为社区设计“宪法在我心中”法治文化墙。

    公园组

    分类清理垃圾,制作“变废为宝”创意作品。

    进行活动总结时,同学们纷纷感叹:“这个周末真是收获满满!”

    ★活动插曲

    社区组的同学们在绘制法治文化墙的时候,发现社区消防应急通道上停着一辆私家车,长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话,车主不耐烦地说:“我很忙!晚点会开走的!”说完直接挂断了电话。小清劝小宇:“这是警察的事,咱们还是别管闲事吧。”

    1. (1) 请结合材料,运用所学,说说同学们在这次活动中的收获会有哪些。
    2. (2) 请结合材料,运用所学,对小宇、小清和车主的言行进行评析。
  • 16. (2024·武汉) 【寻“美”之旅】

    城市因文化而美丽。“五一”期间,众多游客从外地来到全国历史文化名城武汉,品美食、赏美景、逛博物馆……短短几天的旅程给他们留下了美好的印象。

    我们一家漫步武汉长江大桥,乘坐了“知音号”,游览了东湖绿道,体验了光谷空轨……美丽江城,不虚此行!

    游客小哲

    游客小希

    最难忘的是参观湖北省博物馆、毛泽东旧居纪念馆、中共五大会址,登上黄鹤楼……大美武汉,美得厚重!

    我们在户部巷、吉庆街尝遍了各种美食,在县华林、楚河汉街购买了很多有意思的文创产品……美丽武汉,回味无穷!

    游客小菲

    文明,是一座城市最美的底色,也是一座城市最美的名片。为了更好地向中外游客推介武汉,请你参与制作城市形象宣传短片“寻美·武汉”,用镜头记录文明武汉之美。

    1. (1) 请结合材料,运用所学,解读武汉之“美”。
    2. (2) 请你从以下拍摄选题中任选一个,描述拍摄内容,并简要说明拍摄意义。拍摄选题:“文明餐桌”或者“文明出行”

      拍摄内容:

      拍摄意义:

      示例:文明诚信

      拍摄内容:环卫工人将游客遗失的相机物归原主。

      拍摄意义:发扬拾金不昧精神,引领社会诚信风尚

  • 17. (2024·武汉) 【以“新”致远】

    习近平指出:“新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。”“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”

    某校组织开展“发展新质生产力·武汉行动”社会调研活动,请你加入以下任务组,参与完成相关任务。

    ★调查组

    净增高新技术企业超2000家,总量达1.45万家。数字经济规模占地区生产总值比重达48%。

    实施600个以上工业技改项目,推动钢铁、石化、纺织服装等产业高端化、融合化发展,传统产业“老树发新枝”。

    创建“无废工厂”54家,新增光伏、生物质发电等装机容量42万千瓦,更新新能源出租车、城市配送车辆1.3万台。

    支持“双一流”高校建设,实施职业教育“双优计划”,培育战略科技人才、产业领军人才、高技能人才等9000人以上。

    1. (1) 调查组的同学们分享了近年来武汉发展新质生产力的相关资料。请结合材料,运用所学,总结武汉发展新质生产力的经验。
    2. (2) ★践行组

      发展新质生产力,需要高素质人才。践行组的同学们正在策划一场穿越到未来的人才招聘会。假如你是应聘者,面对心仪的工作岗位,你会怎样向招聘人员推荐自己?

      工作岗位:

      自我推荐:

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息