例：听说明天春游，同学们喜得快要发疯了。
紧张 薄 饿
弈秋，____。使弈秋诲二人弈，其一人____，惟弈秋之为听；____，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。____， 弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。
①使弈秋诲二人弈：
②非然也：
人生的标点符号
①我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
②那么，我将表达出怎样的意思呢?
③我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说： “这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
④但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说： “这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
⑤于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说： “这还不够……”
⑥我茫然了。
⑦“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说， “可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
