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当前位置：小学科学 /粤教粤科版（2024） /四年级上册 /第3单元声音 /16 设计与制作：我们的小乐器

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粤教粤科版（2017秋）四年级上册科学第三单元第16课《设计...

更新时间：2024-07-23 浏览次数：17 类型：同步测试

一、填空题

1. (2023四上·巴东期末) 制作乐器需要根据乐器原理进行设计。

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2. (2020四上·京山期末) 是我国最古老的吹奏乐器之一，具有7千年的历史。

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3. 在自制乐器时，使用、等工具时要注意安全。

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二、判断题

4. (2023四上·乐清期末) 在制作小乐器活动中，只要将小乐器制作出来，活动就结束了。（）

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5. (2023四上·深圳期中) 制作我的小乐器时，应该尽量发挥自己的想象，直接制作。（）

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6. (2023四上·黄州期末) 乐器只要制作出来就行了，不需要对它的发音高低情况进行调试.（）

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7. (2022四上·滨州期末) 制作小乐器我们要先设计，然后边制作边调试，最后进行展示。（）

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8. (2022四上·如东期中) 制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。

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9. (2022四上·巨野期中) 我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（）

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10. (2021四上·京山期末) 我们在制作乐器的过程中，只要按照步骤要求做，乐器的音准是符合标准的。

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三、单选题

11. (2023四上·永兴期中) 在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。

A . 独立设计，独自制作 B . 小组讨论，统一意见：分工合作 C . 组长设计并制作，其他人围观

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12. (2023四上·深圳期中) 华华用长短不同的吸管制作了一个小乐器，下列说法错误的是（）

A . 吹气时，吸管里的空气会振动。 B . 这个小乐器不能发出高低不同的声音。 C . 吸管越短，发出的声音越高。

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13. (2022四上·杭州期中) 在制作我的小乐器活动中，我们应该先完成（）环节。

A . 设计 B . 制作 C . 展示

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14. (2022四上·罗湖期中) 下列材料不太适合制作乐器的是（）。

A . 橡胶 B . 陶瓷 C . 竹子

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15. (2022四上·润州期中) 如下图所示是小明制作的“拇指钢琴”，其中最长的钢条发出的声音（）。

A . 最高 B . 最小 C . 最低

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四、综合题

16. (2023四上·乐清期末) 自制吉他
乐乐用铁丝自制了吉他，探究声音的高低和物体的哪些因素有关，通过实验获得了如下数据。
1. （1）观察1号和2号实验，乐乐发现音高与弦的有关。她还想要探究音高与物体长度的关系，可以观察号和号(填序号)实验。
2. （2）通过表格。乐乐发现铁丝越(填“长”或“短”)越(填“粗”或“细”)发出的声音越高。
3. （3）除了乐乐探究的因素之外，声音高低还与因素有关。
4. （4）乐乐用自制吉他(如图)，只有4根弦。要想发出更低的音，可以按压住琴格的（）号位置，另一手按动琴弦。
  
  A . 1 B . 2 C . 1、2位置声音一样高
5. （5）乐乐用吉他演奏乐曲，停止拨动后，声音还能持续一会儿，主要原因是（）。
  
  A . 弦还在振动 B . 空气能传播声音 C . 人耳的错觉
6. （6）乐乐在课间听到同学们在争论，请你帮助乐乐判断谁说的对，并说说你的理由。
  我觉得说的对。我的理由是。
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五、简答题

17. (2022四上·润州期中) 我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

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六、解答题

18. 画一画我的乐器制作设计示意图。

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七、实验探究题

19. (2022四上·保德期中) 实验名称：做一个“六弦琴”
如右图：
1. （1）在纸盒的一面挖一个孔，将六根橡皮筋地固定在纸盒上，保持橡皮筋之间的距离。
2. （2）裁一张硬纸，折成，放在六根橡皮筋下面，将橡皮筋。
3. （3）分别调节六根橡皮筋的程度，使它们能发出的音调，一个六弦琴就做好了。
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20. (2022四上·柯城期末) (一)我们来做小乐器。

（1）完成表格。

小辰做了一个“拇指钢琴”，如右下图，下面是钢条伸出长度与音高的变化记录。

钢条伸出桌面的长度	振动的快慢	声音的高低
12厘米	慢
8厘米	较快
4厘米	快

（2）小辰找到一个规律，同样材料制作的乐器，物体长、粗，发出的声音。
（3）小辰利用吸管和塑料盖制作一个乐器——排箫。吹奏排箫，主要是靠振动而发出声音。
（4）他用自己制作的乐器演奏了《国歌》的一段旋律，其中音高最低的是 (填简谱唱名)。

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