湖北省荆州市监利市2023-2024学年七年级下学期生物6月...

更新时间：2024-08-06 浏览次数：6 类型：期末考试

一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1. 端午节，又称端阳节、重五节，是中国四大传统节日之一，时间是农历五月初五。端午节的起源和发展，蕴含着深邃的历史和文化内涵，不仅反映了古代的生活方式，也展现了中华民族的精神特质。赛龙舟和吃粽子的习俗是这个节日的重要标志。
据此完成下列各题。
1. （1）端午节，全国很多地方都在组织赛龙舟活动，当队员听到发令枪响时便开始奋力划桨。下列说法错误的是（）
  
  A . 听到枪响奋力划桨属于简单的反射 B . 控制划桨行为的中枢位于大脑皮层 C . 奋力划桨时，肾上腺素会分泌增多 D . 划桨过程中有神经调节和激素调节
2. （2）赛龙舟是一项具有浓郁文化内涵和地方特色的传统体育运动，队员划桨需要消耗大量的能量。下列营养物质不能为队员提供能量的有机物是（）
  
  A . 蛋白质 B . 无机盐 C . 糖类 D . 维生素
3. （3）赛龙舟时，要谨防发生溺水事故，发生溺水时，人体受阻碍的生理活动是（）
  
  A . 肺与外界的气体交换 B . 肺泡与血液之间的气体交换 C . 气体在血液中的运输 D . 血液与组织细胞之间的气体交换
4. （4）赛龙舟是一项剧烈的体育运动，人在奋力划桨时（）
  
  A . 呼吸的频率和深度都增加 B . 频率加大，深度变浅 C . 呼吸的频率和深度都减小 D . 频率变慢，深度加大
5. （5）某队员在划龙舟时不小心碰伤了脚，瞬间流出了血液，该血液包括（）
  ①红细胞 ②白细胞 ③血小板 ④血浆
  
  A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ①②③④
6. （6）端午节吃粽子有很多美好的寓意。关于人体对粽子的消化，下列叙述正确的是（）
  
  A . 粽子中的淀粉在胃内被初步分解 B . 粽子中的脂肪在口腔内初步分解 C . 粽子中的蛋白质在小肠内初步分解 D . 粽子中的营养物质主要在小肠内被消化
7. （7）参加龙舟赛的队员在运动后通常会有以下感受：大汗淋漓，汗液流入口中时人会感觉到咸味，体表甚至会有股酸臭味。下列有关说法错误的是（）
  
  A . 汗液通过汗腺的导管排出体外 B . 体表有酸味是因为汗液中有尿素、尿酸 C . 排汗不能排出体内多余的水分 D . 大量运动后，需及时补充淡盐水
8. （8）赛龙舟时，鼓点激昂、船桨翻飞、龙舟竞渡，场面壮观、热火朝天。选手们划桨时呼吸、心跳加速，同时有机物的消耗增加。下列有关叙述，错误的是（）
  
  A . 血液中的营养物质和氧可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用 B . 血液在血管中的流向是：静脉→毛细血管→动脉 C . 细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外 D . 组织细胞产生的二氧化碳随血液到达肺，通过呼气排出体外
9. （9）龙舟赛期间，在神经系统和内分泌系统的调节下，人体各系统互相联系、互相制约，共同完成生命活动。下列有关人体生命活动的叙述，错误的是（）
  
  A . 心脏是推动血液循环的器官 B . 尿液通过泌尿系统排出体外 C . 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换 D . 胃是食物消化和营养物质吸收的主要场所
10. （10）赛龙舟一般会选择“水清岸绿、河畅景美”的宽阔河流，群众在观赏比赛的同时也能感受环境的美好。2024年6月5日世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”，下列措施不符合这一主题的是（）
  
  A . 守护绿水青山，践行绿色生活 B . 淘汰落后产能，发展清洁能源 C . 大量燃放鞭炮，营造喜庆氛围 D . 实行垃圾分类，废物回收利用
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二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分）

2. 如图是女性生殖系统及胎儿发育示意图，请据图回答下列问题：（[]内填序号，横线上填文字）
1. （1）精子和卵细胞结合的场所是图一中的[]。
2. （2） “女大十八变，越变越好看”，与此变化直接相关的器官是[]，它的功能是产生，并且分泌雌性激素。
3. （3）图一中的③与图二中的[]指的是同一结构，该结构可被称为胎儿的“摇篮”，里面充满了半透明的液体，胎儿发育所需要的氧气和营养物质是由脐带通过[]从母体获得的，胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过它经母体排出的。
4. （4）一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体产出的过程叫做。这意味着新生儿的诞生。
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3. “五脏相通，移皆有次”（出自《黄帝内经》）。中医提出“笑能清肺”，笑能使肺吸入大量的“清气”，呼出废气，加快血液循环，从而达到心肺血气调和，保持人的情绪稳定。图甲为人体血液循环示意图（数字表示血管），图乙为中枢神经系统控制排尿活动的示意图（a和b表示大脑和脊髓之间的神经通路）。请结合所学知识回答下列相关问题：
1. （1）心情舒畅，人的食欲会增加。食物中含有丰富的营养物质，其中，建造和修复身体的重要原料是，它经过消化后主要通过消化道中的吸收。
2. （2） “笑能清肺”。当肋间肌的肌肉和膈肌收缩时，胸腔容积扩大，肺内气压（填“高于”“低于”或“等于”）大气压，外界气体被吸入。
3. （3）吸入“清气”中的氧气可与红细胞中的结合，并由图中的（填图中的数字）进入心脏，再经过（填“体循环”或“肺循环”）运送至组织细胞被利用。
4. （4）排尿反射的结构基础是。排尿反射的神经中枢位于脊髓，同时受大脑控制。某成年人因故损伤了a和b，而脊髓未受损伤，最可能出现的结果是。
  A.能形成尿意，能完成排尿反射 B.能形成尿意，不能完成排尿反射
  C.不能形成尿意，能完成排尿反射 D.不成形成尿意，不能完成排尿反射
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4. 人体生命活动会产生许多废物，这些废物经过血液循环最终通过某些器官排出体外。请结合所学知识回答下列相关问题：
1. （1）下图是心脏结构示意图。图中⑤是，与其相连的血管是[①]。血液从⑦→②→毛细血管→③→④，这一循环途径称为。
2. （2）尿液形成与血液循环有着密切的关系。血液经过和紧贴着它的肾小囊内壁的作用，形成原尿，原尿流经肾小管时，全部的、大部分的水和无机盐等被肾小管重新吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液。
3. （3）某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动的情况下，通过不同途径所散失的水分，结果如下表：
  
  汗液/mL
  尿液/mL
  呼出气体/mL
  休息（一天）
  100
  1800
  300
  运动（另一天）
  2000
  500
  600
  由上表中的数据可知，人在运动情况下，主要通过散失水分。通过这两天失水总量的比较，告诉我们运动时应该。
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5. 我国进行了多次载人飞船的发射任务，展现了我国载人航天发展的强大实力。在执行任务期间，航天员还担任“太空教师”进行了太空授课。请据图回答下列问题：（[ ]内填序号，横线上填文字）
1. （1）在太空授课中，老师看到教具向自己飞来时，教具反射的光线经过图中[A]和[D]的折射作用，在[]上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
2. （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于反射。其中完成“听得懂”这一反射活动的感受器是[④]。
3. （3）当看到屏幕显示太空授课完成时，同学们热烈鼓掌。请用图中的序号、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→G→。
4. （4） “太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[]的调节功能。
5. （5）小宇同学在观看神舟载人飞船返回舱成功着陆时，激动万分。此时，他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的含量增加，进而心跳加快，血压升高。这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受调节的影响。
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