当前位置: 小学科学 /教科版(2024) /三年级上册 /空气 /6.我们来做 “热气球”
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教科版三年级上册第二单元第6课《我们来做“热气球”》

更新时间:2024-08-15 浏览次数:9 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、综合题
五、实验探究题
  • 20. (2024三上·台州期末) 热气球的制作与研究。

    课堂上我们利用较大的塑料袋、纸筒、蜡烛制作了热气球。

    1. (1) 我们选用较大塑料袋的原因是 ____。
      A . 可以使热气球空气热得快些 B . 不容易被蜡烛点燃 C . 保证热气球有足够的热气支持
    2. (2) 如图,纸筒底部边上的缺口的作用是____。

      A . 可以让点燃的蜡烛不至于熄灭 B . 可以帮助热气球马上升空 C . 避免塑料袋被蜡烛点燃
    3. (3) 塑料袋内的空气加热后质量 ____。
      A . 变轻 B . 变重 C . 不会发生变化
    4. (4) 图2是变热前空气微粒在袋中的情况,请你在图3中画出热气球上升时,空气微粒在袋中的分布情况(用小黑点来表示空气微粒)。

    5. (5) 为了让你所制作的热气球在空中滞留的时间更长,降落时缓慢些,你有什么更好的改进方法,请先在图4画出简图并写出你的方法。

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