“蒲草千里,圻上故垒”,讲述着蒲圻这座古城的前世和厚重;“烈焰张天①▲ , 周瑜于此②▲”,诠释出赤壁这座历史之城的由来和灵魂。穿越过往,历尽繁华。赤壁的历史,是浩荡江水深刻的记忆。大江东去浪淘尽的,是人类战争史上一场著名的水战——赤壁之战。正是这场战役,使得赤壁名垂于中国史册。正是……
①小语查了资料,如图所示:“赤”的甲骨文上面是一个“大”,下面像熊熊烈火。“赤”的基本意义是一种颜色,根据资料可知,“赤”泛指色,“赤壁”字面意思是:。
②小语以“辟”为部件,加上偏旁,组成了很多新的汉字。请你也来试一试吧!
躲战乱 | 穷乡壤 | 里啪啦 |
头盖脸 | 三头六 | 半江山 |
①厚重 (A.chóng B.zhòng)②战役 (A.yì B.yù)③赋予 (A.yǔ B.yú)
“烈焰张天①,周瑜于此②”,诠释出赤壁这座历史之城的由来和灵魂。
A.破曹公
B.照云海
正是这场战役,使得赤壁名垂于中国史册。正是 ,。
园中有金ㅤㅤ
有父子二人,居山村,营果园。父病后,子不勤耕作,园渐荒芜。一日,父病危,谓子曰:“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金无所得甚怅然。而是年秋,园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。
文言词语 | 方法提示 | 联系点 | 解释加点词语 |
居山村 | 组成词语 | 吾盾之坚(坚:坚固) | ①。 |
营果园 | 查阅字典 | A.经营;管理;B.谋求;C.军队驻扎的地方。 | ②。 (填序号) |
子不勤耕作 | 联系语境 | 儿子在果园里耕种劳作的态度怎样? | ③。 |
而是年秋 | 课内迁移 | 过是溪(经过这条小溪) | ④。 |
子翻地寻金无所得甚怅然。
【片段一】又过了两小时,才平静下来,开始下大雨。这中间,我始终呆呆地坐在地上,万分惊恐和愁苦,过后,我突然想到这场风雨是地震的后果,地震既然已经过去了,我尽可以回到我的洞里去了。这样一想,我的精神又振作起来,同时又给大雨逼得走投无路,我这才爬进围墙,坐到我的帐篷里去。可是雨势太猛了,几乎要把我的帐篷冲倒,我只好躲到我的山洞里去,虽然我心里还是恐惧不安,生怕山洞从上面塌下来。这场大雨逼着我计划一件新的工作,就是在围墙脚下面开一个小洞,像一条小沟,把水放出去,免得把我的山洞淹没。
【片段二】突然间,她看到一张全部是玻璃做的三条腿的小桌子,桌上除了一把极小的金钥匙外,什么都没有,爱丽丝的第一个想法是那可能是门厅里一扇房门的钥匙。可是,哎呀!不是锁太大,就是钥匙太小,每一扇门都打不开。然而,当她试第二遍时,发现了一幅先前没有注意到的低矮的帷帘,帷帘后面有一扇十五英寸高的小门。她把小金钥匙插进锁孔,使她喜出望外的是门锁应声打开了!
人物 | 坏处 | 好处 |
鲁滨逊 | 我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 | 但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。 |
片段一中的鲁滨逊 | 风雨几乎吹倒了我的帐篷。 | ① 。 |
片段二中的爱丽丝 | ② 。 | 爱丽丝在尝试中找到了帷帘后面的小门,用钥匙打开了门。 |
【我】坏处①;好处②。
【材料一】继CCTV4《有滋有味中国茶》,以直播形式向观众展示赤壁青砖茶大受好评后,2024年5月,《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄。摄制组一行历经一个多星期,先后前往三国赤壁古战场、羊楼洞古镇、大众美食城、邻舍饭店、黄龙鱼庄、松柏湖水库等地踩点、取景,拍摄赤壁市人文风光。赤壁魅力即将再次绽放在全国观众面前!
【材料二】肉糕是中外佳宴的一道名菜,而赤壁人对它则独有情钟,吃肉糕成为赤壁的一种世风。赤壁有“无糕不成席”的说法,宴席第一道菜必先上肉糕。赤壁人吃肉糕一般喜欢将它切成长方形,在盘里整齐有序排列着,然后在肉糕表面撒上一层葱花,蒸熟后还未端上桌面,便已清香扑鼻。细眼观去,黄、白、绿三色相间,非常好看;尝之,则更是清香滑腻、唇齿流芳。
【材料三】
①材料一;②材料二:。
我推荐的是①,推荐理由是:②。
从莲花塘到万古堂(节选)ㅤㅤ
①万古堂小学在山的那一边。从莲花塘到万古堂的山腰,隐约有三条小路。
②第一条路,从塘塍上陡坡,迎面是一棵大梨树,树身上吊绑着大垛的干稻草,是牛儿们过冬的草料。悬在空中,不渥堆,不腐烂,总有太阳的味道。牛儿扬着脖子,用嘴撕扯树干上的草们,不多吃,不抢吃,想必是知道须留些个,待大雪封山、草料短缺的日子再吃。过了这棵大树,是一棵棠棣,树上有刺如锥。小时候爬树,胳膊腿儿虬在枝丫间嬉戏,谁的屁股不小心被刺扎着了,一定是锥心地疼、嗷嗷地叫。棠棣春末开花,艳艳灼灼,花簇紧致,秃秃的果儿不大,却是成双成三地扎在一起。读到《诗经•棠棣》里的“凡今之人,莫如兄弟”,方悟古人以棠棣喻兄弟之情的由来。经过这两棵树,沿山脊一直走,顺坡下去就是小学的菜园子。地里的青黄瓜、红番茄们等不到成熟,就被孩子们摘了充饥解渴。
③第二条路,从村牛栏屋的侧面上斜坡,一片桐树林,连着一片李树林、梨树林。不上课的夏日,爬上粗壮的油桐树,四仰八叉地横躺在阔叶粗枝间读书,有知鸟声陪伴,可以忘了时辰,不闻大人疾呼声。春雨蒙蒙,小路上李树开花一片白,含烟带雨,娇翠素静。清明时节,早起上学,忽见一夜春风来,千树万树梨花开,花瓣雨,春泥路,顾盼贪玩不思学。这条路可以一直通到学校的公厕一一山村现代文明的稀有标志,厕所内外满是孩子们的涂鸦。
④第三条路,爬莲花塘后山坡,上竹林,翻山包,沿山腰荆棘路,走过一片墓地,直达学校的背后。这条路虽近,孩子们却很少走,一分窄,九分怕。
⑤乡下孩子,有脚就有路。有家住京广线边上架桥郑家的同学,每天能看到京广线上的火车“况且况且”地开过来,“胡吃胡吃”地开过去,我特羡慕他们,还专门到郑姓同学家里夜宿,听火车的声音。他们上学路远,要穿过宽宽的田畈,一不小心被漫天的油菜花、无边的紫云英、① 牵绊了眼和脚,或者一不小心被② 逗起了玩兴,或者一不小心想在③ 洗个澡,上学一准儿会迟到。也有走得更远的,有一个男生,家住茅山张家,总是打赤脚或穿草鞋——除非是落雪结冰凌的天儿才穿球鞋。放学路上要翻几座山包,沿清澈可见游鱼水草的南渠走一阵子,过桥后拐进山谷,沿碧绿的水库一侧山路上行,再顺着曲曲折折的溪沟上坡,在青石板台阶上呱嗒呱嗒地独行,缘长长高高的天路登顶,回到修竹茂林中的家。
⑥道阻且长,年复一年,行则将至,路在前方。庄稼青黄接继,孩子们接茬成长。他们脚下的路,只有一个指向,那就是万古堂小学。
(原文《从莲花塘到万古堂》发表于《人民文学》2024年第三期,作者刘汉俊,赤壁人)小语想根据本文拍摄“乡村孩子的上学之路”纪录片,请你帮助完成以下任务。
A.泥塘边的温泉氹里
B.路边小港小汊的鱼儿虾们
C.满畈金黄的稻海麦浪
小语:我真羡慕那个年代乡村孩子的生活啊,不上课的夏日,可以躺在油桐树上读书[事例],那么自由自在[感受]。
小文:我也很羡慕他们, [事例],[感受]。
阅读材料,请从以下两个任务中任选一个,写一篇不少于450字的文章。提示:注意书写规范、美观、整洁,文中不能出现真实的校名、姓名。
任务一:一座城市,总是以一种独特的方式等着你,吸引你不远千里愉快奔赴。淄博,等待你的是“烧烤味道”;哈尔滨,等待你的是“冰雪世界”;湖北天水,等待你的是“热辣滚烫”。不只是文化、历史,还有美食、美景,还有一座城市可触可感的烟火气、人情味,都在等着你。请以“▲在等你”为题写一篇作文,希望通过你的文章,为家乡邀请来更多的游客。
任务二:心愿是什么?它是理想,是行动,是永远的坚持不懈和披荆斩棘。搏击长空,是鹰的心愿;五谷丰登,是农民的心愿;探索宇宙的奥秘,是宇航员的心愿。你的心愿,是什么呢?请以“心愿”为话题写一篇作文。题目自拟。