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湖北省咸宁市赤壁市2024年小升初语文试卷

更新时间:2024-09-05 浏览次数:3 类型:小升初真题
一、穿越过往,历尽繁华。赤壁的历史,是浩荡江水深刻的记忆。赤壁文博会开幕啦!让我们跟着小语一起畅游文博会,完成五项任务吧!【任务一:汉字书写,探索语言奥秘】(22分)
  • 1. 下面语段选自赤壁文旅局发表的赤壁旅游宣传片,小语想邀请你完成以下学习活动。

    “蒲草千里,圻上故垒”,讲述着蒲圻这座古城的前世和厚重;“烈焰张天① , 周瑜于此②”,诠释出赤壁这座历史之城的由来和灵魂。穿越过往,历尽繁华。赤壁的历史,是浩荡江水深刻的记忆。大江东去浪淘尽的,是人类战争史上一场著名的水战——赤壁之战。正是这场战役,使得赤壁名垂于中国史册。正是……

    1. (1) 小语设计了一张“赤壁名片”,请你用楷书将画横线的句子认真地抄在名片中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。
    2. (2) 围绕“赤”“壁”两个字,小语自主开展了以下学习活动,请你来补充。

      ①小语查了资料,如图所示:“赤”的甲骨文上面是一个“大”,下面像熊熊烈火。“赤”的基本意义是一种颜色,根据资料可知,“赤”泛指色,“赤壁”字面意思是:

      ②小语以“辟”为部件,加上偏旁,组成了很多新的汉字。请你也来试一试吧!

      战乱

      穷乡

      里啪啦

      头盖脸

      三头六

      江山

    3. (3) 小语在朗读中,遇到了字音问题,请你帮助选择正确的选项。

      ①厚重 (A.chóng  B.zhòng)②战役 (A.yì  B.yù)③赋予 (A.yǔ  B.yú)

    4. (4) 语段中的对联,小语想请你根据对联“仄起平收”的规律,从下面选择正确的内容填空。

      “烈焰张天①,周瑜于此②”,诠释出赤壁这座历史之城的由来和灵魂。

      A.破曹公  
      B.照云海

    5. (5) 读了宣传语,小语感触很深,在日记本上写了下面的句子,其中故意暗藏了三处语病,请你用修改符号修改。(关联词错误、搭配不当、缺少句子成分各一处。)
      赤壁虽然有丰厚的文化底蕴,但有优美的自然环境。到了春天,赤壁是最美的季节。看了宣传片,我估计很多人产生了想来赤壁游玩。
    6. (6) 读了这段宣传语,小语希望更多外地游客了解赤壁的历史,了解这座城市从“蒲圻”改名为“赤壁”的原因。请帮助小语仿照语段最后一句,以“正是”开头,续写一句赤壁宣传词。

      正是这场战役,使得赤壁名垂于中国史册。正是 

二、【任务二:诗文积累,浸染古典文化】(17分)
  • 2. 古诗文积累。赤壁是一座有颜色的城市,小语以“颜色”为主题,辑录了一组古诗词。请你将相应的诗词填到横线上。
    1. (1) 春色满园关不住,一枝 出墙来。《游园不值》
    2. (2) 日照香炉 ,遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》
    3. (3) 渭城朝雨浥轻尘,。《送元二使安西》
    4. (4) 未遮山, 乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书》
    5. (5) 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将 。《浣溪沙》
    6. (6) 野径云 ,江船火独明。晓看处,花重锦官城。《春夜喜雨》
  • 3. 小古文阅读。

    园中有金ㅤㅤ

    有父子二人,居山村,营果园。父病后,子不勤耕作,园渐荒芜。一日,父病危,谓子曰:“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金无所得甚怅然。而是年秋,园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。

    1. (1) 参考表格中的“方法提示”和“联系点”,解释加粗的文言词语。

      文言词语

      方法提示

      联系点

      解释加点词语

      山村

      组成词语

      吾盾之坚(坚:坚固)

      果园

      查阅字典

      A.经营;管理;B.谋求;C.军队驻扎的地方。

      (填序号)

      不勤耕作

      联系语境

      儿子在果园里耕种劳作的态度怎样?

      年秋

      课内迁移

      过是溪(经过这条小溪)

    2. (2) 请用“/”给短文中波浪线的句子划分朗读节奏。(限画两处)

      子翻地寻金无所得甚怅然。

    3. (3) 文章结尾说“子始悟父言之理”。儿子悟到了什么理?以下说法中正确的一项是(    )。
      A . 父亲说的话“园中有金”是真的,因为他从园中挖出了金子。 B . 父亲之所以要跟他说那些话,因为父亲病得很重。 C . 辛勤耕耘之后,果园获得了大丰收,这就是父亲所说的“园中有金”。
三、【任务三:读整本书,树立文化自信】(7分)
  • 4. 世界读书日当天,小语和同学一起在赤壁图书馆阅读外国名著《鲁滨逊漂流记》和《爱丽丝漫游奇境》,参加了以“培养乐观精神”为主题的两个阅读活动。

    【片段一】又过了两小时,才平静下来,开始下大雨。这中间,我始终呆呆地坐在地上,万分惊恐和愁苦,过后,我突然想到这场风雨是地震的后果,地震既然已经过去了,我尽可以回到我的洞里去了。这样一想,我的精神又振作起来,同时又给大雨逼得走投无路,我这才爬进围墙,坐到我的帐篷里去。可是雨势太猛了,几乎要把我的帐篷冲倒,我只好躲到我的山洞里去,虽然我心里还是恐惧不安,生怕山洞从上面塌下来。这场大雨逼着我计划一件新的工作,就是在围墙脚下面开一个小洞,像一条小沟,把水放出去,免得把我的山洞淹没。

    【片段二】突然间,她看到一张全部是玻璃做的三条腿的小桌子,桌上除了一把极小的金钥匙外,什么都没有,爱丽丝的第一个想法是那可能是门厅里一扇房门的钥匙。可是,哎呀!不是锁太大,就是钥匙太小,每一扇门都打不开。然而,当她试第二遍时,发现了一幅先前没有注意到的低矮的帷帘,帷帘后面有一扇十五英寸高的小门。她把小金钥匙插进锁孔,使她喜出望外的是门锁应声打开了!

    1. (1) 活动一:梳理坏处好处。以上两个片段,该怎样梳理“好处与坏处”呢?小语请你照样子完成表格中的填空。

      人物

      坏处

      好处

      鲁滨逊

      我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。

      但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。

      片段一中的鲁滨逊

      风雨几乎吹倒了我的帐篷。

       。

      片段二中的爱丽丝

       。

      爱丽丝在尝试中找到了帷帘后面的小门,用钥匙打开了门。

    2. (2) 活动二:培养乐观精神。在最不幸的处境中,也可以找到聊以自慰的事情。这样的人具有乐观的精神。鲁滨逊、爱丽丝他们都是这样的人。小语邀请你讨论:假如在生活中遇到了糟糕的事情,你该怎样思考呢?像表格中那样梳理。

      【我】坏处①;好处②

四、【任务四:阅读品味,提升文学素养】(24分)
  • 5. 阅读下面内容,完成下题。

    【材料一】继CCTV4《有滋有味中国茶》,以直播形式向观众展示赤壁青砖茶大受好评后,2024年5月,《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄。摄制组一行历经一个多星期,先后前往三国赤壁古战场、羊楼洞古镇、大众美食城、邻舍饭店、黄龙鱼庄、松柏湖水库等地踩点、取景,拍摄赤壁市人文风光。赤壁魅力即将再次绽放在全国观众面前!

    【材料二】肉糕是中外佳宴的一道名菜,而赤壁人对它则独有情钟,吃肉糕成为赤壁的一种世风。赤壁有“无糕不成席”的说法,宴席第一道菜必先上肉糕。赤壁人吃肉糕一般喜欢将它切成长方形,在盘里整齐有序排列着,然后在肉糕表面撒上一层葱花,蒸熟后还未端上桌面,便已清香扑鼻。细眼观去,黄、白、绿三色相间,非常好看;尝之,则更是清香滑腻、唇齿流芳。

    【材料三】

    1. (1) 简要概括材料一和材料二的内容。

      ①材料一;②材料二:

    2. (2) 小语想给摄制组推荐材料三中的赤壁肉糕,你想推荐哪种美食?理由呢?

      我推荐的是①,推荐理由是:②

    3. (3) 关于三则材料,以下说法中正确的一项是____ 。
      A . 《三餐四季》栏目来到赤壁市踩点、取景,拍摄赤壁人文风光,这是赤壁第二次亮相在全国观众面前。 B . 《三餐四季》是湖北广播电视总台推出的一档大型文旅美食节目,以美食为引,探寻中国人藏在“三餐四季”的故土记忆、文化传承和精神归属。 C . 赤壁肉糕作为赤壁的一种传统美食,是宴席上的压轴菜,会最后端上餐桌。
  • 6. 阅读下面内容,完成下题。

    从莲花塘到万古堂(节选)ㅤㅤ

    ①万古堂小学在山的那一边。从莲花塘到万古堂的山腰,隐约有三条小路。

    ②第一条路,从塘塍上陡坡,迎面是一棵大梨树,树身上吊绑着大垛的干稻草,是牛儿们过冬的草料。悬在空中,不渥堆,不腐烂,总有太阳的味道。牛儿扬着脖子,用嘴撕扯树干上的草们,不多吃,不抢吃,想必是知道须留些个,待大雪封山、草料短缺的日子再吃。过了这棵大树,是一棵棠棣,树上有刺如锥。小时候爬树,胳膊腿儿虬在枝丫间嬉戏,谁的屁股不小心被刺扎着了,一定是锥心地疼、嗷嗷地叫。棠棣春末开花,艳艳灼灼,花簇紧致,秃秃的果儿不大,却是成双成三地扎在一起。读到《诗经•棠棣》里的“凡今之人,莫如兄弟”,方悟古人以棠棣喻兄弟之情的由来。经过这两棵树,沿山脊一直走,顺坡下去就是小学的菜园子。地里的青黄瓜、红番茄们等不到成熟,就被孩子们摘了充饥解渴。

    ③第二条路,从村牛栏屋的侧面上斜坡,一片桐树林,连着一片李树林、梨树林。不上课的夏日,爬上粗壮的油桐树,四仰八叉地横躺在阔叶粗枝间读书,有知鸟声陪伴,可以忘了时辰,不闻大人疾呼声。春雨蒙蒙,小路上李树开花一片白,含烟带雨,娇翠素静。清明时节,早起上学,忽见一夜春风来,千树万树梨花开,花瓣雨,春泥路,顾盼贪玩不思学。这条路可以一直通到学校的公厕一一山村现代文明的稀有标志,厕所内外满是孩子们的涂鸦。

    ④第三条路,爬莲花塘后山坡,上竹林,翻山包,沿山腰荆棘路,走过一片墓地,直达学校的背后。这条路虽近,孩子们却很少走,一分窄,九分怕。

    ⑤乡下孩子,有脚就有路。有家住京广线边上架桥郑家的同学,每天能看到京广线上的火车“况且况且”地开过来,“胡吃胡吃”地开过去,我特羡慕他们,还专门到郑姓同学家里夜宿,听火车的声音。他们上学路远,要穿过宽宽的田畈,一不小心被漫天的油菜花、无边的紫云英、    牵绊了眼和脚,或者一不小心被    逗起了玩兴,或者一不小心想在   洗个澡,上学一准儿会迟到。也有走得更远的,有一个男生,家住茅山张家,总是打赤脚或穿草鞋——除非是落雪结冰凌的天儿才穿球鞋。放学路上要翻几座山包,沿清澈可见游鱼水草的南渠走一阵子,过桥后拐进山谷,沿碧绿的水库一侧山路上行,再顺着曲曲折折的溪沟上坡,在青石板台阶上呱嗒呱嗒地独行,缘长长高高的天路登顶,回到修竹茂林中的家。

    ⑥道阻且长,年复一年,行则将至,路在前方。庄稼青黄接继,孩子们接茬成长。他们脚下的路,只有一个指向,那就是万古堂小学。

    (原文《从莲花塘到万古堂》发表于《人民文学》2024年第三期,作者刘汉俊,赤壁人)小语想根据本文拍摄“乡村孩子的上学之路”纪录片,请你帮助完成以下任务。

    1. (1) 补充相关内容,完成路线拍摄大纲。

    2. (2) 以下是小语拍摄的三段场景,请你选择正确的选项插入第⑤自然段的括号里。

      A.泥塘边的温泉氹里

      B.路边小港小汊的鱼儿虾们

      C.满畈金黄的稻海麦浪

    3. (3) 文中描写的乡村孩子的生活,小语很羡慕。他邀请同学小文一起分享。

      小语:我真羡慕那个年代乡村孩子的生活啊,不上课的夏日,可以躺在油桐树上读书[事例],那么自由自在[感受]。

      小文:我也很羡慕他们, [事例],[感受]。

    4. (4) 关于纪录片拍摄的意义,小语希望能 。
    5. (5) 本文发表于《人民文学》2024年第三期,小语打开这期杂志,看到文章发表在 ____这个栏目中。
      A . 童话 B . 小说 C . 散文
五、【任务五:创意表达,抒发真情实感】(30分)
  • 7. 意赤壁•感动城:小语邀请参与表达与交流,分享那些令人感动的人或事。

    阅读材料,请从以下两个任务中任选一个,写一篇不少于450字的文章。提示:注意书写规范、美观、整洁,文中不能出现真实的校名、姓名。

    任务一:一座城市,总是以一种独特的方式等着你,吸引你不远千里愉快奔赴。淄博,等待你的是“烧烤味道”;哈尔滨,等待你的是“冰雪世界”;湖北天水,等待你的是“热辣滚烫”。不只是文化、历史,还有美食、美景,还有一座城市可触可感的烟火气、人情味,都在等着你。请以“在等你”为题写一篇作文,希望通过你的文章,为家乡邀请来更多的游客。

    任务二:心愿是什么?它是理想,是行动,是永远的坚持不懈和披荆斩棘。搏击长空,是鹰的心愿;五谷丰登,是农民的心愿;探索宇宙的奥秘,是宇航员的心愿。你的心愿,是什么呢?请以“心愿”为话题写一篇作文。题目自拟。

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