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2024-2025学年九年级上学期中考真题单元练(第四单元 ...

更新时间:2024-09-10 浏览次数:23 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. (2023九上·广安期中) 阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果,并加以创新和发展,取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是( )
    A . 统一安定的社会环境 B . 注重吸收东西方文化 C . 统治者轻视人才教育 D . 高度发达的经济基础
  • 2. 《天方夜谭》又名《一千零一夜》,它构思奇妙,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯人对世界文化的贡献还有(    )

    ①创立了“儒略历”    

    ②改造了0—9的计数法,形成了“阿拉伯数字”

    ③沟通了东西方文化    

    ④编订了《查士丁尼法典》

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
  • 3. 穿越时空,伫立阿拉伯帝国某--都市的街头,你将看见( )

    ①店铺招牌印有印度人发明的数字

    ②柏拉图《理想国》译本

    ③来自东方的中国人及他们的火药

    ④来自亚历山大帝国的使者

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2024·惠城模拟) 701年日本开始在中央设“大学”,在地方设“国学”,成绩优秀者即可参加“贡举”。考试的科目及评定标准有秀才、明经、进士、明法等。据此可知,日本( )
    A . 受到中国文化直接影响 B . 发展成为封建国家 C . 实现了向近代社会转型 D . 融入了儒家文化圈
  • 5. (2024·封开模拟) 日本著名学者上山春平说,今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”,剥去这一层,下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩得益于(   )
    A . 幕府统治 B . 封君封臣制 C . 大化改新 D . 明治维新
  • 6. (2024·绥宁模拟) 小华同学整理了一些学习内容,据此推测小华研究的主题是(   )

    “国家将土地分给公民,每隔六年授田一次。”

    “农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地。”

    “以征收粮食税代替余粮收集制。”

    A . 民主 B . 法治 C . 改革 D . 革命
  • 7. (2024·邵阳模拟) 下面表格中,历史现象与其原因的对应关系正确的一项是( )

    选项

    历史现象

    原因

    A

    公元前5世纪中后期,雅典一度达到全盛

    法兰克王国改革

    B

    阿拉伯半岛基本统一

    穆罕默德创立伊斯兰教

    C

    阿拉伯数字传遍了全世界

    罗马帝国的扩张

    D

    1453年,君士坦丁堡陷落,拜占庭帝国灭亡

    亚历山大东征

    A . A B . B C . C D . D
  • 8. (2024·黄石模拟) 7世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革,这次改革史称(    )

    A . 商鞅变法 B . 大化改革 C . 明治维新 D . 光荣革命
  • 9. (2023九上·香洲期末) 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲,促进了欧洲文明的发展。在此传播过程中担当了沟通东西方文化角色的是( )
    A . 古埃及人 B . 日耳曼人 C . 阿拉伯人 D . 印第安人
  • 10. (2023九上·香洲期末) 《作坊里的日本》中写道: “古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,进行了一次重要的改革,解放了社会生产力,促进社会经济的发展。”这次改革使日本( )
    A . 进入幕府统治时期 B . 成为中央集权制的封建国家 C . 走上军国主义道路 D . 推行锁国政策抵御西方侵略
  • 11. (2023九上·长沙期末) 恩格斯在《自然辩证法导言》 中指出: “在罗曼语诸民族那里,一种从阿拉伯那里吸取过来并从 新发现的希腊那里得到营养的明快思想,愈来愈根深蒂固,为十八世纪的唯物主义作了准备。 ”对 此理解最准确的是( )
    A . 阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化 B . 阿拉伯文化的形成深受伊斯兰文化的影响 C . 阿拉伯为世界文化的发展作出了卓越贡献 D . 阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国
  • 12. (2023·深圳) 中世纪的阿拉伯地理学家,不仅发扬了希腊地理学,而且将不断进步的地图说、地球经纬度、准确的制图术甚至将处于世界前沿的天文学、造纸术、磁针罗盘等传入西方。这反映阿拉伯人(   )
    A . 保存了大量古代欧洲文明 B . 创造了独具特色的文化 C . 开创了东西方的贸易通道 D . 促进了东西方文化交流
  • 13. (2023·定远模拟) 吴廷珍:运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力,“解放”了部民,实现了中央集权的政治,确立和巩固了国家的封建制度,此运动(   )
    A . 确立了西欧的封建制度 B . 推动了雅典社会经济的发展 C . 奠定了欧洲民法的基础 D . 建立天皇为中心的集权制度
  • 14. (2024九下·扬州模拟) 阿拉伯人伊本西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书,仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明(    )
    A . 阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化 B . 阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献 C . 阿拉伯文化是西方文明的起源 D . 阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
  • 15. (2021九上·高州期末) 七世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。下列各项与日本社会当时的改革有关的有(    )

    ①大和统一日本本土

    ②实行中央集权

    ③改革是为了维护奴隶主阶级的利益

    ④土地属于国家

    ⑤落后的奴隶制严重阻碍日本社会的发展

    A . ②④⑤ B . ①②③ C . ①③④⑤ D . ①②③④
二、材料分析题
  • 16. (2024九上·期末) 阅读材料,回答问题。

    【材料一】阿拉伯帝国介于东西方之间,而且直接与大唐帝国、拜占庭帝国以及印度等文化昌盛的古老大国为邻,因而也吸收了东方和西方文化中许多先进的东西。

    【材料二】中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。从12世纪开始,许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”.......导致了文艺复兴的到来。

    一蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》,有改动

    【材料三】交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以様收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互签中共同前进。

    一一习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

    1. (1) 材料一中说阿拉伯帝国“吸收了东方和西方文化中许多先进的东西”,请以中国为例举出史实加以说明。
    2. (2) 根据材料二,概括阿拉伯人对欧洲社会的影响,并结合材料一说明阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。
    3. (3) 根据材料三,概括文明交流互鉴的主要特点。在世界文明交融的浪潮中,中华文明如何才能绽放异彩?
  • 17. (2022九上·定远月考) 公元7世纪,日本与阿拉伯帝国面对社会危机,选择了独特的发展道路。阅读材料,回答问题。

    材料一:630年,日本派遣第一批遣唐使来唐……渴望采纳中国文化和政治模式。649年,日本朝廷发动了一系列重要的政治改革,将日本重建成一个在法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。

    ——陆威仪《世界性的帝国:唐朝》

    材料二:日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律令,建立中央集权制国家,国泰民安,文化繁荣的大好形势,深为赞赏。回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

    材料三:现在,他给它带来了一个宗教和一部天启的经典,带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内,他的信徒们从胜利走向胜利,建立了一个横跨欧亚大陆的强大帝国,并传播了他的教义。如今,这一宗教在世界上拥有5亿信徒。如果对事态发展的影响为标准,那么,穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    1. (1) 据材料一指出日本派遣唐使的主要目的。
    2. (2) 依据材料一、二并结合所学知识,这场政治改革是指什么?它对日本社会发展起到了怎样的推动作用?
    3. (3) 结合所学知识,运用史实论证材料三中“穆罕默德无疑是历史上的一位巨人”这一观点是否正确。

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