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广东省惠州市惠城区2023-2024学年九年级上学期期末历史...

更新时间:2024-12-10 浏览次数:2 类型:期末考试
一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。
  • 1. (2024九上·惠城期末) 拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片,有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是(     )

    A . 象形文字 B . 楔形文字 C . 甲骨文 D . 阿拉伯文字
  • 2. (2024九上·惠城期末) 下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计,据此可知(     )

    《汉谟拉比法典》中的法律条文

    涉及内容归类

    第44—47条、第78—88条、第268—272条、第276—277条

    租贷

    第273条、第274条、第275条

    雇佣

    第35—41条、第71条、第278条、第279条、第281条

    购买、交换

    第89—96条、第117—119条

    借贷

    A . 古巴比伦商品经济活跃 B . 古巴比伦实行君主专制 C . 两河流域民主政治发达 D . 两河流域社会等级森严
  • 3. 据调查,印度莫达尔、普贾尔地和班各西尔三个村子举行了祭祀蛇神的仪式。仪式上,进餐是完全隔开的,有用金属碟子吃东西的人,也有用树叶和自己碟子吃东西的人。对这种现象理解最佳的是( )
    A . 印度始终有严重贫富分化 B . 社会生活受种姓制度影响 C . 佛教神权思想中等级严格 D . 贵贱分明不利于形成国家
  • 4. (2024九上·惠城期末) 公元前5世纪,雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时,被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为公正之士,我实在听烦了”。这反映出当时(     )
    A . 雅典民主政治的合理性 B . 雅典民主政治存在弊端 C . 阿利斯提德应该被放逐 D . 公民投票公平公正
  • 5. (2024九上·惠城期末) 位于阿富汗的希腊式城市遗址阿伊哈努姆古城里有体育场、宫殿、圆形剧场等,还出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多德的哲学手稿等文物。这可能是由于(     )
    A . 伯里克利改革 B . 罗马帝国的扩张 C . 亚历山大东征 D . 阿拉伯人的传播
  • 6. (2024九上·惠城期末) 下列有关古希腊、罗马文化的表述,正确的是( )
    A . 《荷马史诗》可以了解早期的罗马社会 B . 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C . “凯旋门”是希腊雕塑艺术的杰作之一 D . “儒略历”成为今天人们使用的农历的基础
  • 7. (2024九上·惠城期末) 在8世纪前期的法兰克王国,封君向所有对他宣誓效忠的封臣授予封地,然后众人一起宣誓各自的权利与义务。材料表明中世纪西欧封建制( )
    A . 等级森严 B . 有契约性 C . 广泛流行 D . 结构松散
  • 8. (2024九上·惠城期末) 1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯,法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农,领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼,在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。这段材料说明(    )
    A . 庄园法庭主要维护领主利益 B . 庄园法庭完全代表佃农利益 C . 庄园法庭对待公民绝对平等 D . 庄园法庭有限地维护了佃农利益
  • 9. (2024九上·醴陵期末) 牛津大学在成立之初,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断(     )
    A . 国王兼任中世纪大学校长 B . 中世纪大学脱离教会控制 C . 世俗文化的发展受到阻碍 D . 基督教影响中世纪文化教育
  • 10. (2024九上·珠海月考) 有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为(    )
    A . 城市的兴起和市民阶层的产生 B . 王权的加强和民族国家的出现 C . 经济的发展和世界市场的开辟 D . 教权的削弱和宗教改革的开始
  • 11. (2024九上·惠城期末) 下图为建于6世纪的君士坦丁堡圣索菲亚大教堂,在建筑风格上融合了拉丁廊柱式和清真寺庙风格,并先后作为基督教教堂和清真寺使用。据此可知,这一建筑(     )

    A . 是东西方化融合的代表 B . 见证了西罗马帝国兴亡 C . 保存了大量的罗马古籍 D . 是商品经济活跃的产物
  • 12. (2024九上·惠城期末) 大化改新后,私地转化为国有的公地,私民转变为公民,公民分得了土地,摆脱了依附地位,农民的生产积极性提高,促进了日本社会经济的发展。这表明(     )
    A . 大化改新促进了生产力的发展 B . 贵族成为土地的主人 C . 日本成为中央集权的封建国家 D . 日本积极学习唐朝制度
  • 13. (2024九上·惠城期末) 它生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。该作品是(     )
    A . 《荷马史诗》 B . 《天方夜谭》 C . 《神曲》 D . 《哈姆雷特》
  • 14. (2024九上·惠城期末)  据记载,英国纽伯里的手工工场有200名织工织布,并有200名学徒在帮工,100名妇女被用来梳理羊毛,200名少女在照看纺车,拣选羊毛则是由150名儿童去做。材料说明手工工场(  )
    A . 采用资本主义的生产方式 B . 面向市场进行生产 C . 工场生产技术水平高超 D . 生产集中,分工明确
  • 15. (2024九上·惠城期末) 文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸就了反封建神学的武器,以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是(    )
    A . 求知是人类的本性 B . 人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 C . 心灵美比形体美更珍贵 D . 健康和聪明是人生的两大幸福
  • 16. 麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历,最可信的资料是( )
    A . 以麦哲伦为主题拍摄的电影 B . “维多利亚号”船员的航海日记 C . 辽海出版社出版的《麦哲伦传》 D . 菲律宾流传的关于麦哲伦的故事
  • 17. (2024九上·惠城期末) “英国人安东尼·培根从1768 年开始从事黑奴贸易,八年中他赚了76000英镑。他用这笔巨款开了一家铁厂,几年后成为英国最大的铁厂之一。”材料阐述了黑奴贸易对英国的作用是 (     )
    A . 开拓了海外市场 B . 提供了大量劳动力 C . 提供了工业原料 D . 利于资本原始积累
  • 18. (2024九下·合川模拟) 英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊•米吉这样写道:“英国宫廷内服饰朴素文雅,谦虚内敛,让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。”导致审美美观念变化的根源是(    )
    A . 君主权力受限 B . 文艺复兴深入 C . 工业革命展开 D . 社会经济衰退
  • 19. (2024九上·惠城期末) 下列图示能够准确全面表述各事件之间相互关系的是:

    ①启蒙运动②法国大革命③美国独立战争④拉丁美洲独立运

    A . B . C . D .
  • 20. (2024九上·惠城期末) 法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象,而到1793年,他在一些绘画中的形象则变成了“愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是( )
    A . 法国对外殖民扩大国际市场 B . 法国大革命冲击了封建君主专制 C . 对外战争致使法国财政亏空 D . 拿破仑通过政变掌握了执政权力
  • 21. (2024九上·期末) 有人评价拿破仑:“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此许多之人。如果说他的辉煌能够抵挡时间的侵蚀,那是因为他的生命在我们每个人身上都产生了一种亲密的回响。”并称赞他帮助塑造了现代法国。下列选项中,最能体现拿破仑“帮助塑造了现代法国”的是( )
    A . 扩大了法国疆域 B . 打败了反法联盟 C . 稳定了法国政局 D . 主持制定了民法典
  • 22. (2024九上·惠城期末) 下表选自库钦斯基《资本主义世界经济史研究》一书。阅读下列数据信息,它主要反映的历史现象是

    1820~1870年英国占世界工业和贸易的比重(%)

    年份

    占世界工业的比重

    占世界贸易的比重

    1820

    50

    27

    1840

    45

    25

    1850

    39

    22

    1860

    36

    1870

    32

    25

    A . 资本主义世界市场基本形成 B . 英国确立了世界工厂的地位 C . 英国丧失了贸易中心地位 D . 英国主导了两次工业革命
  • 23. (2024九上·惠城期末) 王丁同学搜集了有关“《共产党宣言》”“第一国际”“巴黎公社”“中国新民主主义革命”等的资料,准备制作一个复习专栏,请为他归纳一个最恰当的主题(   )
    A . 资本主义制度的初步建立 B . 国际共产主义运动的发展 C . 第一次工业革命 D . 早期殖民掠夺
  • 24. (2024·黄陂模拟) 在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上,南美“解放者”用过的佩剑被展示时,出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。“解放者”备受尊崇,主要因为他推动了 ( )
    A . 联邦共和体制的初创 B . 君主立宪的确立 C . 民族独立运动的发展 D . 民主法治的进步
  • 25. (2024九下·雷州开学考) 下表反映了1854-1861年俄国沃罗涅日地区土地赎买价格情况,从中得出的关于农奴制改革的正确认识是(   )

    1854-1859年,每俄亩土地平均价格

    1861年,政府每俄亩土地可垫付的赎买贷款额

    1861年,每俄亩土地农民实际支付价格

    25.93卢布

    33.11卢布

    69.26卢布

    A . 使俄国农民获得人身自由 B . 确保了俄国农民拥有足够耕地 C . 开启了俄国的近代化进程 D . 为俄国资本主义的发展提供资金
  • 26. (2024九上·惠城期末) 内战初,林肯只坚持“根据宪法原则”进行战争,而不提奴隶制存废之事。随着时间的推移,共和党内的激进派强烈要求扩大战争目标,主张马上宣布废除奴隶制;不少地方的群众也纷纷举行集会、游行,向政府递交请愿书,要求解放黑奴。由此可见,《解放黑人奴隶宣言》的发表
    A . 扭转了战争的局势 B . 赢得了国际社会的支持 C . 顺应了国内进步力量的要求 D . 扩大了南北战争的规模
  • 27. (2024·萍乡模拟) 鹿鸣馆是位于日本东京的一所欧式风格的类似于沙龙的会馆,建成于1883年。由于来客大都是日本近代化的重要人物,很多政策都出自于鹿鸣馆,于是人们把这一时期称为“鹿鸣馆时代”。据此,“鹿鸣馆时代”的内涵应该是(    )
    A . 针砭时弊抨击锁国政策 B . 推翻幕府建立近代国家 C . 培养为天皇服务的人才 D . 学习西方以助社会进步
  • 28. (2024九上·惠城期末) 18世纪至20世纪初,英语中出现了如electron (电子)relativity (相对论) automobile (汽车)spark plug (火花塞)gear-Shift(变速杆)等新的科学技术词汇。促使新词汇涌现的时代潮流是(   )
    A . 工业革命广泛开展 B . 资产阶级革命此起彼伏 C . 国际共产主义运动兴起 D . 西欧经济和社会得到发展
  • 29. (2024九上·惠城期末) “在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”材料意为
    A . 工业化使人回归野蛮 B . 工业化缩短了贫富差距 C . 工业化既有利又有弊 D . 工业化加剧了阶级矛盾
  • 30. (2024九上·惠城期末) 迫于环境的压力,生物会使它们自己适应不同的生活方式。往往会出现某一群生物可以更适合于某一小环境的变化,使得它们击溃另一群并取而代之。这段话描述的观点出自( )
    A . 牛顿 B . 法拉第 C . 达尔文 D . 爱因斯坦
二、非选择题:本大题共3小题,第31、32小题各14分,第33小题12分,共40分。
  • 31. (2024九上·惠城期末) 在学习历史的过程中,我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。阅读材料。完成下列要求。

    材料一   见下图《亚非文明古国分布图》

    材料二   见下图斯塔夫里阿诺斯《全球通史》部分日录

    第三编       西方据优势地位时的世界,1763—1914年

    第十章       科学革命——1914年

    第十一章   工业革命

    第十二章   政治革命

    第十三章   俄国

    第十四章   中东

    第十五章   印度

    第十六章   中国和日本

    第十七章   非洲

    第十八章   南北美洲和英国自治领

    材料三   见下图表《公元1300-1820年中国和西欧人均GDP比较》


    1300年

    1400年

    1500年

    1820年

    中国

    600元

    600元

    600元

    600元

    西欧

    593元

    676元

    771元

    1204元

    注:按照1990年国际无单位计算

    ——麦迪套《世界经济千年统计》

    材料四   汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改革政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利到达目的……所谓的千载一遇的机会而成其大业的,也不过是恰好适应了时势,使人民得以充分发挥了力量罢了。

    ——[日]福泽谕吉《文明论概略》(1875)

    请回答:

    1. (1) 地图能有效地帮助我们形成历史空间概念。写出材料一地图中C代表的古文明名称,根据地图并结合所学知识,归纳古代亚非文明的共同点。
    2. (2) 目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领,从目录中我们可以提取许多历史信息。请以材料二目录中某一国家或地区为例,说明“据优势地位”的西方在该时期对其的侵略及产生的影响。
    3. (3) 从数据识趋势。材料三表1中相比中国,西欧的经济发展呈现怎样的趋势?并请结合所学知识分析从1500年到1820年,西欧出现这一趋势的主要原因。
    4. (4) 研读史料是学习历史的一项基本技能。依据材料四福泽谕吉所言“汲取欧洲文明……适应了时势”,你如何理解当时的世界时势?请举一例与欧洲“变革人心”有关的史实。
  • 32. (2024九上·惠城期末) [文化的保护与传承]

    材料一   欧洲的文艺复兴……促进了人们对古典时代的语文和美术的研究,从而开始对希腊罗马时代的雕刻和铭刻的搜集。继之又对基督教圣地巴勒斯坦地区的古迹和古物发生兴趣,后来又扩大到对近东地区的埃及、巴比伦等地区更为古老的古迹和古物的搜集。

    ——邢立涛《浅析考古学产生的历史背景和原因及近代考古学的发展历程》

    材料二   世界四大博物馆简表

    博物馆

    所在地

    诞生背景

    部分藏品

    大英博物馆

    伦敦

    在收藏家汉斯·斯隆爵士捐赠给国家的藏品基础上建立。18世纪至19世纪中叶,英帝国向世界扩张,对各国进行掠夺,获得大量珍贵文物。1759年正式对外开放,但平民阶层不能进入,直到1879年才真正向所有人开放。

    埃及罗塞塔石碑、帕特农神庙的大理石浮雕、《女史箴图》(唐摹本)

    卢浮宫博物馆

    巴黎

    原是法国的王宫,有大量皇室的私人收藏品。法国大革命后,政府宣称:包括博物馆在内的国民教育为国家权利的当然义务,并且规定开放博物馆和植物园的任务。1793年皇家收藏成为国家财产后,法国政府决定对人民开放。

    《汉谟拉比法典》石柱、大理石雕《断臂维纳斯》、达·芬奇《蒙娜丽莎》

    艾尔米塔什博物馆

    圣彼得堡

    1764年在俄国女皇叶卡捷琳娜二世私人宫廷收藏品基础上建立,后有限制地对贵族、外交使节等开放。沙皇统治被推翻后,博物馆从皇室私有财产变成国有机构,并对所有人开放。

    拉斐尔《圣母圣子图》、印度佛像

    大都会博物馆

    纽约

    美国工业化快速推进使移民城市纽约成为国际性大都会。19世纪后期一批美国律师、银行家、商人、艺术家等倡议并发起筹建大都会博物馆。该馆旨在为美国人民提供艺术与艺术教育,推动建立伟大的“文化纽约”。1872年开馆,1880年正式向公众开放。

    梵高的《麦田里的丝柏树》、日本浮世绘《神奈川冲浪里》、中国龙门石窟石灰岩雕《孝文帝礼佛图》

    材料三   考虑到对自然和文化遗产存在的威胁,以及新产生危害的规模和严重程度,整个国际公众均应参与保护,并进行集体协作,但并非替代遗产所在国的工作,而是予以有效的支援。为此,联合国教科文组织在1972年通过了《世界文化和自然遗产公约》,以便为具有突出、普遍价值的文化和自然遗产建立有效和固定的、符合现代科学方法的集体保护制度。

    ——整理自林志宏《关于联合国教科文组织的文化资产国际保存活动》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,简述文艺复兴时期民众收藏物品的变化,分析其影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,概括博物馆藏品的特征,分析促使博物馆对公众开放的原因。
    3. (3) 根据上述材料并结合所学知识,指出联合国教科文组织在文化的保护与传承方面发挥的作用。
  • 33. (2024九上·惠城期末) 阅读材料,完成下列要求。

    请回答:

    1. (1) 请依据上面材料结合所学知识指出14-16世纪发生的重大历史事件
    2. (2) 根据以上材料中内容,选择两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学世界史知识加以论述。(要求:观点明确,根据选择的两个历史事件,并结合所学世界史其他史实,加以论述,史论结合,条理清楚。)

      示例(1)历史事件:租地农场和手工工场的出现、文艺复兴

      观点:经济发展是推动社会进步的重要因素。

      论述:14世纪中叶后,随着租地农场、手工工场的建立和雇佣关系出现,自然经济逐渐瓦解,资本主义开始萌芽:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神生活的控制,他们提们发扬人的个性,追求现实生活,人文主义思潮逐渐流行;文艺复兴促进了人们的思想大解放,为后来欧洲资本主义的产生与发展奠定了思想文化基础;推动欧洲由封建社会过渡到资本主义社会,加速了资本主义社会的出现。

      综上所述,资本主义经济的发展促进欧洲近代社会转型,推动了欧洲的社会进步。

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