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广东省珠海市文园中学2024-2025学年九年级上学期10月...

更新时间:2024-11-21 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。)
  • 1. (2023九上·盘州月考) “尼罗河像一根天然的纽带,把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流使北上的航行极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的(    )
    A . 农业发展 B . 对外扩张 C . 统一政权建立 D . 对外贸易
  • 2. (2024九上·阳春期末) 如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是(     )

    A . 体现建筑艺术高超 B . 代表大河文明最高成就 C . 反映王权至高无上 D . 是各自政治制度的缩影
  • 3. (2024九下·长武模拟) 《汉谟拉比法典》中某条法律规定:“如果一个人债务缠身,暴风雨神阿达德摧毁了他的田地,或者洪水冲走了作物,在那一年,他可以不向债主归还粮食;他可以暂停履行,不付那一年的利息。”据此可知,该法律条文( )
    A . 保护奴隶主利益 B . 缓和社会矛盾 C . 说明商品经济活跃 D . 体现君权神授
  • 4. (2023九上·江门期中) 有学者认为,在伯里克利以前,雅典的政客们主要依靠政治盟友或政治小集团的合作来取得公民大会的多数票。但从伯里克利开始,政客们改变了以往的做法,直接面向民众,或巧言令色,说服他们;或向他们妥协,满足其愿望,以换取政治上的支持。这说明伯里克利时代的雅典民主政治(     )
    A . 体现了民众的诉求 B . 协调政客和民众利益 C . 相比之前有所倒退 D . 完全被政客们所操纵
  • 5. (2024九上·珠海月考) 亚历山大东征期间,在北非至南亚次大陆建立起几十座城市,他用自己的名字将这些城市统一命名为亚历山大里亚,同时还让希腊、马其顿人居留下来,并修建体育馆、运动场和剧场等建筑。这些举措的主要目的是( )
    A . 传承西方城市的建设理念 B . 不断扩展希腊化世界 C . 彰显君主权力的至高无上 D . 丰富民众的文化生活
  • 6. (2024九上·珠海月考) 《十二铜表法》规定:“不得为任何个人的利益,制定特别的法律”“任何人非经审判,不得处死刑”。这说明《十二铜表法》(     )
    A . 保护平民的合法利益 B . 规定贵族不能随意解释法律 C . 维护奴隶主贵族的利益 D . 强调法律的公平与程序
  • 7. (2024九上·珠海月考) 亚洲是人类文明的重要发祥地。下列文物中,能够证明这一结论的是(    )

     

    A . B . C . D .
  • 8. (2024九上·长沙月考) 马克思曾说:野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服,这是一条永恒的历史规律。下列史实能证明或反映这条规律的是(   )
    A . 雅利安人进入印度建立种姓制度 B . 亚历山大东征建立希腊式城市
    C . 法兰克王国国王克洛维皈依基督教 D . 查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》
  • 9. (2024九上·珠海月考) 中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录:几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成,而他们坚持自己没有违反义务规定,于是向法庭申诉,法庭依据习惯法确认:佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,最终领主败诉。上述材料主要说明(   )
    A . 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 B . 佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益 C . 庄园法庭的实质是维护领主经济利益的工具 D . 庄园法庭是维护公平正义的机构
  • 10. (2024八下·厦门期末) 公元805年,法兰克王国的一份法令强调,凡拥有12曼希(每曼希约30英亩)的采邑者要全副武装服兵役,如果不穿锁子甲,装备不达标,其采邑将被没收。据此可知,采邑制度(    )
    A . 强调权利和义务的关系 B . 推动了西欧庄园的发展 C . 使国王掌握了军国大权 D . 开启了欧洲封建化进程
  • 11. (2024九下·永昌模拟) 有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为(    )
    A . 城市的兴起和市民阶层的产生 B . 王权的加强和民族国家的出现 C . 经济的发展和世界市场的开辟 D . 教权的削弱和宗教改革的开始
  • 12. (2024·开福模拟) 11世纪,意大利以博洛尼亚为代表的城市出现了法律学校,主要为市民阶级培养知识分子,教学内容以法律、数学为主,使用本地的民族语言教授,很受人民的欢迎。据此可知,法律学校的出现(    )
    A . 顺应社会发展的需要 B . 改变了中世纪教育模式 C . 推动民族国家的形成 D . 继承了古罗马法律精神
  • 13. (2024九上·珠海月考) 如图,反映的是中古后期西欧城市布鲁日(在今比利时)的职业比例。据此可知,布鲁日中古后期西欧城市布鲁日(在今比利时)的职业比例(     )

    A . 重视发展工商业 B . 拥有高度自治权 C . 普遍信仰基督教 D . 具备工业革命条件
  • 14. (2024九上·珠海月考) 527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。如果后人要寻找“查士丁尼自己执政时期的法令”,需要阅读下列4部法律文献中的哪一部(     )
    A . 《查士丁尼法典》 B . 《法学汇纂》 C . 《法理概要》 D . 《新法典》
  • 15. (2024九上·珠海月考) 下图所示帝国是欧洲历史上最悠久的君主制国家。15世纪中期,奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率军攻入君士坦丁堡,帝国正式灭亡。该帝国灭亡的自身原因是(     )

    A . 奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡 B . 兼收并蓄希腊罗马古典文化 C . 长期对外战争导致财政枯竭 D . 阿拉伯等军事势力不断进攻
  • 16. (2024九上·珠海月考) “日本与中国保持着长期的交往,在政治、经济、文化等方面深受中国的影响,并在7、8世纪进入新的历史发展时期。”材料中的“新”表现为(       )
    A . 大和政权实现统一 B . 部民为贵族私有民 C . 建立中央集权制度 D . 进入幕府统治时期
  • 17. (2024九上·珠海月考) 如图是某历史兴趣小组自制的一幅穆罕默德经历年代标尺示意图,其中“?”处应该是(     )

    A . 统一阿拉伯半岛 B . 在麦加城传教 C . 迁居麦地那 D . 对外发动扩张战争
  • 18. (2023九上·番禺期末) 如图是阿拉伯数字的演变过程,该图反映了阿拉伯人在文化上的(     )

                                          阿拉伯数字的演变过程

    A . 发明与创新 B . 继承与发展 C . 交流与传播 D . 互鉴与超越
  • 19. (2024九上·珠海月考) 把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中,没有因果关系的是(     )
    A . 罗马人对犹太人的残酷统治——基督教产生 B . 奥斯曼帝国的崛起———阿拉伯帝国的灭亡 C . 十字军东征——拜占庭帝国衰落 D . 中世纪城市的兴起——欧洲市民阶层的形成
  • 20. (2023九上·港南期中) 中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是(   )
    A . 雇佣关系的形成 B . 社会分工的扩大 C . 社会经济的发展 D . 生产力水平的提高
  • 21. (2023九上·翁源月考) 下表为英国某贵族庄园经营情况表。据下表分析,这一经营情况(     )

    项目时间

    租地农场主租地数占比

    缴纳租金占比

    自耕农租地数占比

    缴纳租金占比

    1633年

    ≤30%

    约50%

    60%~70%

    约50%

    1649年

    42%

    67%

    58%

    29%

    A . 有利于农业生产力的发展 B . 奠定了君主立宪制的基础 C . 强化了英国新贵族的统治 D . 促成经济结构的根本改变
  • 22. (2024九上·长春月考)  中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲(    )
    A . 思想文化逐渐僵化 B . 外交领域走向开放 C . 政治制度趋向专制 D . 社会结构发生变化
  • 23. (2022九上·拱墅月考) 有西方学者将13、14世纪的欧洲称作“充满危机与活力的时代”。其中“活力”体现在(   )
    A . 形成了早期资产阶级的雏形 B . 市民阶层与封建王权之间的矛盾越来越尖锐 C . 西欧封建社会发展,教会的势力得到空前加强 D . 封建贵族的地位不断提高,对社会的影响越来越大
  • 24. (2024九上·惠阳开学考)  在16世纪的意大利,以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况,唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现(    )
    A . 推动了启蒙运动高涨 B . 受到了文艺复兴影响 C . 瓦解了封君封臣制度 D . 保障了平民政治地位
  • 25. (2024九上·珠海月考) 下图是“14—17 世纪欧洲大事时间轴(节选)”。以下解读正确的是(     )

    A . 思想解放推动了近代科学兴起 B . 新航路开辟推动了世界市场的形成 C . 资本主义制度在欧洲大陆确立 D . 早期殖民扩张促进了文艺复兴的开展
二、非选择题。(本大题共1题,26题10分,共10分。)
  • 26. (2024九上·珠海月考) 文化产生于特定的环境中,具有生命力的文化在延续和变异中不断的发展。阅读材料,回答问题。

    材料一   大海成为古希腊人同外界交往的主要通道,航海业的发展促进了希腊商业的发达。希、腊人与外界的交往日趋频繁,逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度建立之后,自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样,也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性,使其人格化,众神更加生动逼真。……可以看出,希腊文化是以人为中心的世俗文化。

    ——摘自孙凤玲《浅析古希腊的人文主义思想》

    材料二   拜占庭帝国的首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其人攻占后,许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍,这其中有许多是意大利文手抄稿,他们还在意大利各地讲学,促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。

    ——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册

    材料三   古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分,而意大利文艺复兴时期的有钱男女认为这种观点是错误的。……人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机,而不是作为一条通向永恒的幸福或永远的地狱之路的过渡阶段。

    ——摘编自(美)菲利普·J·阿德勒、兰德尔·L·波韦尔斯《世界文明史》

    1. (1) 根据材料一,归纳希腊人文思想产生的原因有哪些?
    2. (2) 根据材料二,归纳东罗马帝国对古希腊罗马文化的传承起到了怎样的作用?
    3. (3) 根据材料三,与“古老的基督教”主张相比,文艺复兴时期的文化出现了怎样的“变异”?结合所学知识思考,这种“变异”对欧洲社会进程有何重大影响?
    4. (4) 综上所述,你对文明的发展有什么认识?

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