（教科版）四年级科学上册同步知识点训练——2、《声音的产生》

• 1. (2024四上·宝安期末) 吹竖笛时，美妙的笛声是因为竖笛内部的发生振动。

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• 2. (2024四上·依安期末) 我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是。

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• 3. (2023四上·清苑期末) 上课铃响是电铃产生的，学生在校园中的各个地方都能听到铃声，说明声音能在中传播。

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• 4. (2023四上·陆丰月考) 敲击音叉，音叉发声，按住音叉，声音停止，这说明声音的产生与物体的有关。

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• 5. (2023四上·遵化月考) 声音是由物体的产生的，如果物体停止，声音就        会马上消失。

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• 6. (2024四上·广州期末) 敲桌面时，看不到桌面的振动但有声音，说明桌面发声时不振动。( )

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• 7. (2024四上·徐水期末) 石头扔进水里荡起一层层水波，可以证明物体振动发声。 ( )

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• 8. (2024四上·龙华期末) 只要对物体用力，物体就能发出声音，（ ）

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• 9. (2024四上·萧山期末) 我们讲话时是喉咙里的声带在振动。( )

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• 10. (2023四上·三门期中) 有声音一定有物体在振动，物体振动就一定会产生声音。 （ ） 

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• 11. (2024四上·随县期末) 下列物品中，最适合做排箫的是( )

  A . 吸管 B . 塑料袋 C . 橡皮筋

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• 12. (2024四上·玉环期末) 塑料吸管排箫主要是由( )振动产生声音的。

  A . 吸管排箫本身 B . 排箫中的空气 C . 吹奏者的嘴唇

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• 13. (2024四上·玉环期末) 下列说法错误的是( ) 。

  A . 发声的物体都在振动 B . 用手按住正在发出声音的鼓面，声音会立即停止，因为手阻止了鼓面的振动 C . 声音是由物体受到力的作用而产生的

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• 14. (2024四上·玉环期末) 用力按压鼓面，鼓面没有发声，这是因为鼓面没有( )。

  A . 受到外力 B . 振动 C . 弯曲

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• 15. (2024四上·瓯海期末) 我们用力压尺子，尺子没有发声，这是因为尺子没有( )。

  A . 受到外力 B . 弯曲 C . 振动

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• 16. (2023四上·磐石期末) 在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现：用力拉伸橡皮筋；轻轻拨动橡皮筋，；从以上现象中说明声音是产生的。

  

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• 17. (2024四上·广州期末) 小明把手放在喉头处，大声说话，感觉喉头振动了；小兰把发声的音叉触及水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。

  

  ①这三位小朋友都在探究什么问题？

  。

  ②分析上面的实验现象，你能得出什么结论？

  。

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• 18. (2023四上·黄州期末) 将乐器的分类以及发声方式连线.

  二胡打击乐器            琴弦振动发声

  唢呐弦乐器               空气柱振动发声

  锣、鼓管乐器           发声体振动发声

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• 19. (2023四上·袁州期末) 为什么说“一个巴掌拍不响”?

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• 20. (2019四上·金东期末) 设计一个实验证明：击鼓时鼓面发生了振动。

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