部编版初中历史2024-2025学年七年级上学期期中考试试卷...

更新时间：2024-10-10 浏览次数：7 类型：期中考试

一、选择题

1. (2025七上·阳山月考) 右图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结藤编残件图。从图中我们可以看出（）

A . 体现了早期国家已经形成 B . 体现了劳动技能与艺术审美的结合 C . 体现了社会阶级分化明显 D . 体现了良渚文化手工业已十分发达

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2. (2025七上·阳山月考) 在大汶口晚期墓葬中，明显地分成大墓和小墓群。大墓中，死者往往随葬大批财物，有的随葬陶器多达120多件，甚至有镂花象牙筒、鳄鱼鳞板、玉铲、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有才容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物。这表明当时（）

A . 私有财产不可侵犯 B . 阶级国家开始建立 C . 出现严重贫富分化 D . 原始社会已经解体

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3. (2024七上·平山月考) 下图为我国远古传说中一场战争的形势图。这场战争的结果有利于（）

A . 新石器的创制运用 B . 禅让制的全面推行 C . 华夏族的逐渐形成 D . 奴隶制国家的产生

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4. (2024七上·平山月考) 经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可以用来说明北京人（）

A . 制作石器的技术比较成熟 B . 已经掌握农作物种植技术 C . 会捕鱼，会缝制衣服 D . 已经会使用火

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5. (2024七上·黄埔期末) 《齐民要术·耕田篇》对当时北方的旱地耕作技术做了详细要求：耕犁条不能太宽，宽了就耕不深、耕不细；要根据土壤的含水量确定耕作时间；耕地的深度要根据时节而定。这主要体现了我国古代（）

A . 农业追求精耕细作 B . 农学著作注重理论与实践结合 C . 政府注重发展生产 D . 北方地区已全面推广铁犁牛耕

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6. (2024九下·益阳模拟) 了解我国境内早期人类的代表——北京人的生产生活状况有多种途径。下列各项中，可信度最高的是（）

A . 考古发现 B . 神话传说 C . 影视作品 D . 历史小说

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7. (2024七上·期末) 历史学习需要区分历史史实和历史结论，历史史实是指客观存在的历史人物和历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的一项是（）

A . 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 B . 1929年，中国学者裴文中发现北京人头盖骨化石 C . 周口店龙骨山顶部洞穴发现山顶洞人骨骼化石 D . 河南舞阳贾湖遗址出土了碳化稻粒和家猪骨骼

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8. (2024七上·永年期末) 传说中蕴含真实的历史信息。传说中“黄帝发明了陶器”。考古学家在距今约4000多年的山东龙文化遗址发现了一个陶杯（见下图），这一考古发现可以印证传说中的历史信息是（）

A . 我国先民已掌握制陶技术 B . 黄帝热衷于发明陶器 C . 中华文明起源于山东地区 D . 该陶器是黄帝的作品

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9. (2024七上·公安期末) 北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由如图“北京人复原头像”可知，北京人（）

A . 学会磨制石器 B . 最早知道了使用火 C . 懂得采集果实 D . 保留猿的某些特征

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10. (2024七上·从江开学考) 文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的成熟文字。商朝“体系较为完整的成熟文字”是指( )

A . 甲骨文 B . 小篆 C . 隶书 D . 草书

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11. 下图为中国国家博物馆中的“利簋”，其腹内铭文记载了甲子日清晨“武王伐纣”这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》的记录相符。由此可知(　　)

A . 文献与文物都不可相信 B . 文物与文献可互相印证 C . 文献记录更具有真实性 D . 文物与文献同时代出现

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12. 大禹是著名的部落首领，采取疏导法治水，消除水患，受到人民爱戴。他的儿子启凭借强大的势力，通过武力征伐伯益，将其击败后继位，从此产生一种新的选拔国家领导人的制度，“家天下”的局面从此确立。这种制度是(　　)

A . 分封制 B . 世袭制 C . 禅让制 D . 推恩令

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13. (2024九下·吉安月考) 春秋战国时期，使个体小农生产成为可能的最主要原因是（）

A . 铁器、牛耕的使用和推广 B . 农民生产积极性的广泛提高 C . 新兴地主阶级登上了历史舞台 D . 诸侯国掀起了改革的风潮

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14. (2024七下·和平期末) 一位同学在单元复习后整理了下面的笔记。他复习的内容所属历史时期是（）

政治方面

王室衰微，诸侯争霸

经济方面

铁农具和牛耕的使用

文化方面

学术思想活跃

A . 史前时期 B . 夏商周时期 C . 春秋战国时期 D . 三国两晋南北朝时期

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15. (2024七下·松原开学考) 下列提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想的是（）

A . 荀子 B . 老子 C . 墨子 D . 孟子

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16. 秦朝从国家制度层面奠定了统一民族国家的物质、精神基础。下列史实能够佐证这一观点的是（　　）
①“车同轨”
②“书同文”
③“推恩令”
④科举制

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④

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17. 河南省曾出土过一件铁权，在其表面刻有秦始皇颁发的诏书：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯……立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹，歉疑者，皆明壹之。”该诏书可用来说明(　　)

A . 秦文核心地位得以确立 B . 政府行政效率得到显著提高 C . 地区文化交流得以实现 D . 秦朝建立统一中央集权国家

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18. 下列文物反映的主题是(　　)

A . 秦朝疆域的幅员辽阔 B . 秦朝经济的统一措施 C . 秦朝文化的繁荣发展 D . 秦朝交通的四通八达

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19. 秦始皇实行“书同文”的政策，废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施有助于推动(　　)

A . 王国问题解决 B . 多元文化形成 C . 统一局面巩固 D . 疆域面积扩大

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20. 历史学家汤因比指出，嬴政采用了“始皇帝”的称号，这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中国文明覆盖范围的中央集权型帝国。汤因比认为嬴政最大的功绩在于(　　)

A . 修建了万里长城 B . 废除了分封制 C . 开创了统一格局 D . 推行了郡县制

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二、材料分析题

21. (2023七上·从江期中) 在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。
【工具说进步】
【食物话变迁】
【住房见发展】
材料上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇
——《周易》
1. （1）请指出它们分别是哪个原始居民使用的生产工具。这些生产工具分别采用什么方法制作的？从图一到图二生产工具的变化说明了什么？
2. （2）请分别举出以种植水稻和粟为主要农作物的原始居民。稻种和粟种的大量出土，说明了什么？
3. （3）远古居民实现定居的原因有哪些？
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22. (2024·月考) 历史文化遗产蕴藏着丰富的人文精神及文化价值。我国古代先民把生产和生活实践镌刻成悠久的历史，积淀成浓厚的文明。李老师以此为主题设计了下面的学习任务单，探究回答以下问题：
任务一我国远古先民在生活与生产里充分体现与自然和谐共生的智慧。
任务二 文字是一种文化载体，没有文字就无法全面了解过去的文化和文明。
任务三 改进工具，见证经济发展。
1. （1）请列举河姆渡居民和半坡居民居住的房屋样式。
2. （2）我国目前已发现的最早的文字是什么？我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？简述其在中国历史的地位。
3. （3）根据上述材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后的括号内填“√”；不正确，请在其后的括号内填“×”。
  A.原始农耕居民河姆渡人使用图③进行农业生产。（）
  B.图①出现在商周时期。（）
4. （4）指出图④工具的用途。图②的铁制农具出现在什么时期？同时期还有一项发生在农业生产领域的革新技术是什么？说说它们的出现使农业生产发生什么积极变化？
5. （5）结合以上任务，谈谈对古代文明的认识
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23. (2023七上·乐昌期中) 政治制度要因时而变，适应国家发展的需要，这样文明才会辉煌灿烂。中国古代曾创造出许多制度，推动着中华文明的不断发展壮大。阅读下列材料，回答问题：
材料一：如下图
图1 西周分封金字塔权力结构图2 陕西出土代表权力的周天子鼎
材料二由秦始皇统一中国后所开创的君主专制主义中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、.大一统国家的历史任务。
———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
1. （1）材料一中图1反映了西周什么政治制度?写出图1中居于金字塔的第二层和第三层的身份名称；研究历史是离不开史料支撑的，你认为图2属于什么史料类型?
2. （2）依据材料二，概括秦朝所建立的政治制度名称?并指出该制度对我国历史发展有何积极作用。
3. （3）综合上述材料，谈谈你对制度创新的看法?
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