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浙江省金华市丽泽中学2024-2025学年九年级上学期社会法...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:1 类型:开学考试
一、 判断题(每小题1分,共8分,判断下列说法是否正确,正确的请在答题纸相应题号涂上T,错误的在答题纸相应题号涂上F。)
二、单项选择题(每小题2分,共40分,请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分。)
  • 9. (2024九上·金华开学考) 《汉谟拉比法典》规定:“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指……”这反映此法典维护的是(    )
    A . 奴隶的利益 B . 奴隶主的利益 C . 手工业者的利益 D . 婆罗门的利益
  • 10. (2024九上·金华开学考) 古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是( )
    A . 亚历山大 B . 伯利克利 C . 凯撒 D . 屋大维
  • 11. (2024九上·金华开学考) 在世界古代历史上,帝国的战争与扩张客观上促进了不同文明的交流。下列关于战争与扩张客观上促进文明交流的表述准确的是(   )
    A . 亚历山大大帝的东征催生了伊斯兰教 B . 阿拉伯帝国的不断扩张孕育了佛教 C . 4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教 D . 中国的造纸术在波斯帝国扩张时传到欧洲
  • 12. (2024九上·金华开学考) 某小组在合作学习时,讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断,他们研究的是(   )
    A . 雅典的民主制度 B . 封建时代的亚洲 C . 中世纪的欧洲 D . 步入近代社会
  • 13. (2024九上·金华开学考) 这个帝国一分为三,形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。这个帝国是( )
    A . 查理曼帝国 B . 奥斯曼帝国 C . 亚历山大帝国 D . 罗马帝国
  • 14. (2024九上·金华开学考) 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是( )
    A . 无需缴纳“什一税” B . 通过庄园法庭维护自己的一些权益 C . 免费使用领主的磨坊 D . 无需为领主提供劳役
  • 15. (2024九上·绍兴月考) 汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道:“中世纪西欧城市的兴起,论过程,是演进的;但论结果,是革命的。”这一“革命的”主要体现在(   )
    A . 市民阶层的形成彰显近代曙光 B . 促进了西欧封建等级制度的形成 C . 加速了东西方文明的交流互鉴 D . 农奴逃离加速了罗马帝国的分裂
  • 16. (2024九上·金华开学考) 历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是( )
    A . 满足人民所需的契约自由 B . 推崇法治价值和法律精神 C . 巩固皇权,维护国家安定 D . 教化民众,使人人安分守法
  • 17. (2024九上·金华开学考) “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与材料一致的是( )
    A . “封建亲戚,以藩屏周” B . “我的附庸的附庸不是我的附庸” C . 中世纪教育“最美好的花朵” D . “城市的空气使人自由”
  • 18. (2024九上·金华开学考) 12世纪晚期,日本幕府与天皇朝廷并存,幕府将军实际上把持国家大权,形成了( )
    A . 幕府统治 B . 中央集权 C . 大化改新 D . 部民制度
  • 19. (2024九上·金华开学考) 7—8世纪,唐朝西部有一个政教合一的政权,它迅速扩张为地跨亚、欧、非三大洲的帝国,并与唐朝发生了怛罗斯之战。该帝国是( )
    A . 亚历山大帝国 B . 罗马帝国 C . 拜占庭帝国 D . 阿拉伯帝国
  • 20. (2024九上·金华开学考) 世界文明成果辉煌灿烂,各具特点。其中,完整的代数学、长期被欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》,都是这个文明的代表成就,而它的文学成就是(   )
    A . 《荷马史诗》 B . 《天方夜谭》 C . 《儒略历》 D . 《天工开物》
  • 21. (2024九上·金华开学考) 有人说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”这一评价意在(    )
    A . 否定罗马帝国武力征服 B . 确认基督教起源于罗马 C . 揭示罗马帝国衰落原因 D . 肯定罗马法律历史作用
  • 22. (2024九上·金华开学考) 文艺复兴运动起源于意大利,传播于欧洲,被认为是资本主义时代的曙光。被誉为文艺复兴先驱的是(   )
    A . 但丁 B . 达·芬奇 C . 莎士比亚 D . 亚里士多德
  • 23. (2024九上·金华开学考) 14—17世纪,欧洲新的生产关系和新兴阶级出现,推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革.欧洲封建社会逐步走向资本主义社会。这反映的欧洲发展阶段是( )
    A . 步入封建时代 B . 进入中世纪 C . 走向近代 D . 迈入现代
  • 24. (2024九上·金华开学考) 新航路开辟时期,某船队的勇士们归来后得到的礼物中有一件是地球仪,在地球仪上题着这样一句话——“你首先拥抱了我!”这支船队的领导者是(   )
    A . 哥伦布 B . 迪亚士 C . 达·伽马 D . 麦哲伦
  • 25. (2024九上·金华开学考) 英国乘客沃尔什,记载了他在“北极星”号贩奴船上所见到的黑人奴隶:“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面,被夹在两层甲板之中。空间是如此狭小,以至于他们都只能互相坐在对方的大腿之间,挨得如此之近,以至于完全不可能躺下来或换一个姿势,日日夜夜都一样……”上述材料反映了哪一历史史实?( )
    A . 美国内战 B . 美国南北战争 C . 三角贸易 D . 美国独立战争
  • 26. (2024九上·金华开学考) 所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张,下列表述合适的是(   )
    A . 冲击了欧洲的封建制度 B . 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C . 给亚非拉带来了深重的灾难 D . 带着血泪的进步
  • 27. (2024九上·金华开学考) 美国1787年宪法规定:立法权、司法权和行政权分别由国会、最高法院和总统掌握,三种权力各自独立又相互制约。这体现了美国1787年宪法( )
    A . 确保地方分权 B . 限制君主权力 C . 分权制衡原则 D . 弱化联邦政府权力
  • 28. (2024九上·金华开学考) 下列数轴图呈现了17—18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是(   )

    A . 推翻本国封建统治 B . 反抗外国殖民侵略 C . 进行资产阶级革命 D . 建立社会主义制度
三、材料分析题(本题共5小题,共52分)
  • 29. (2024九上·金华开学考) 在数千年的发展历程中,世界人民创造了辉煌的文明成果,文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展,世界文明在交流互鉴中发展壮大。阅读材料,回答问题。

    【文明之光】材料一

    图一图二图三图四

    【传播途径】

    材料二 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

    ——―吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序

    【交流互鉴】

    材料三 从公元前数千年起,生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。

    在数千年的发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》、《论语》、《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。

    ——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 

    材料四 对待不同文明,我们需要比天空更宽阔的胸怀。文明如水,润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。

    1. (1) 材料一中哪些图片属于亚洲的古代文明成果?请写出它们的名称。
    2. (2) 根据材料二概括古代文明交往主要有哪两种方式?请结合所学知识评价亚历山大东征带来的影响。
    3. (3) 根据材料三和所学知识归纳孕育亚洲文明的自然地理因素。找出材料三中一项与古代印度河——恒河流域有关的交流互鉴的文明成果。
    4. (4) 历史上日本效仿中国隋唐制度实施改革,这次改革是什么?结合所学知识,谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明?
  • 30. (2024九上·金华开学考) 新航路开辟成功开阔了欧洲人的视野,此后,他们向非洲和美洲进行殖民扩张,打破世界各地区相对隔绝的状态。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 14—15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张……基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。

    材料二 世界各大洲人口占世界总人口的比率变化(%)

    年份

    欧洲

    非洲

    美洲

    世界总人口

    1650年

    18.3

    18.3

    2.4

    5.45亿

    1750年

    19.2

    13.1

    1.6

    7.28亿

    1850年

    22.7

    8.1

    5.1

    11.71亿

    1900年

    24.9

    7.4

    9.0

    16.08亿

    ——依据《全球通史》编制

    材料三 1763年以前的那一时期中,欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点,它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后,它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过,在南北美洲和英国的自治领,它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少,成百万的欧洲人移居这里,并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2000万人之间,但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。

    ——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》

    1. (1)  根据材料一,指出欧洲人海上探险的目的有哪些?
    2. (2) 根据材料二,分别指出1650—1900年间,欧洲、非洲、美洲人口占世界人口比重变化的基本趋势。
    3. (3) 根据材料二、三并结合所学知识,简要分析欧洲、美洲、非洲人口变化的原因。
    4. (4) 综合以上材料,概括这一时期影响三大洲人口变化的主要因素。
  • 31. (2024九上·金华开学考) 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分,也是衡量社会发展程度的重 要标尺 。阅读下列材料 , 回答问题。

    材料一 公元前450 年左右,罗马通过了一部法律文献 , 涉及诉讼程序、所有权和债务权、 宗教法等内容。其中的债务法规定:债权人有权拘禁不能按期还债的债务人,甚至可以给他戴上脚镣 , 卖到国外或杀死他 ……使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。

    材料二 导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在( 1688年) 宫廷政变之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济的发展创造了有利的条件。

    ——摘自《强国之路》

    材料三 下图是某国政权形式示意图

    请回答 :

    1. (1)  材料一反映的是罗马历史上哪一部法律文献? 依据材料结合所学知识 , 回答该法律具有怎样的历史地位? 
    2. (2) 材料二中的“政治体制”是指哪一政治体制? 依据材料结合所学知识,回答该“政治体制”的确立具有怎样的历史意义?
    3. (3) 如图所示的政权形式开始于美国哪一部文献的制定? 该文献的制定遵循的原则是什么?
    4. (4) 综合上述三则材料,谈谈法律或法治建设在社会进程中的作用。
  • 32. (2024九上·金华开学考) 17~18世纪欧美历史发生巨大变化。阅读材料,回答问题。

    材料一   ……新贵族的地产事实上已不是封建性的财产,而是资产阶级性的财产。他们与资产阶级在经济上利益一致,因而在革命中结成同盟,共同反对封建王党。

    ——吴于廑、齐世荣总主编,刘祚昌、王觉非主编:《世界史·近代史编》

    材料二 英国殖民者,力图使北美殖民地成为自己的商品销售市场和原料供应地。……1663 年又颁布《主要商品法》,禁止欧洲各国直接把商品运入北美殖民地。…… 1763年10月,英国殖民当局下令禁止北美人民到阿巴拉契亚山以西开荒。这一法令引起了渴望获得土地的小农的不满,也损害了土地投机家和南方种植园主的利益。

    ——刘宗绪主编:《世界近代史》

    材料三
     

    1. (1) 根据材料一分析,英国新贵族与资产阶级为什么能结成同盟?
    2. (2) 结合材料一、二,说说英国资产阶级革命与美国独立战争爆发原因有何不同。
    3. (3) 综合以上材料,概括 17~18 世纪欧美社会历史发展的主要趋势。
  • 33. (2024九上·金华开学考) 历史兴趣小组的组员们通过学习,开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动。

    材料一

    材料二 1689年的革命性解决方案,是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权,但从此以后,议会每年都会召开,勒紧钱袋……。在詹姆士二世以后,没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治,或是蔑视议会的存在。

    ——摘编自【美】理查德·邓肯《现代欧洲史》

    材料三 钱乘旦在《英国通史》中对19世纪的英国社会这样描绘道:“过去以天为单位,现在以分钟、秒计算,……火车还教会人们守时,准时准点成为了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念”。

    1. (1)  材料一图片中的人物是文艺复兴时期英国最著名的戏剧家,请列举出他的两部作品。
    2. (2)  材料二中“革命性解决方案”指什么?
    3. (3)  根据材料三,概括19世纪英国人的生活发生了哪些变化?结合所学,说出推动这些变化的主要原因是什么?
    4. (4) 结合以上材料,你认为19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因有哪些?

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