浙江省杭州市滨江区2023-2024学年四年级上学期期末科学...

更新时间：2024-10-22 浏览次数：14 类型：期末考试

一、单项选择(在括号里填写正确答案的序号

1. (2024四上·滨江期末) 停止撞击大钟后，大钟仍“余音未止”，这是因为( )。

A . 回声 B . 人的错觉 C . 撞击虽然停止了，但大钟仍在振动

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2024四上·滨江期末) 运动时心跳会加快，这是因为( )。

A . 需要向全身输送更多的氧气和养分 B . 运动时太累了 C . 运动时太紧张了

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2024四上·滨江期末) 如果弹簧测力计的指针在“0”刻度上方，测量前又没有调整到“0”刻度，则测得物体的重力( )。

A . 比实际大 B . 比实际小 C . 一样大小

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2024四上·滨江期末) 谷物能给我们人类提供所需要的能量，主要是因为谷物中含有较多( )。

A . 蛋白质 B . 脂肪 C . 淀粉

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2024四上·滨江期末) 如右图，用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭接听一个微弱的声音，拿掉纸喇叭再感受、比较声音的强弱。在这个实验中，纸喇叭模拟的是( )。

A . 耳廓 B . 耳道 C . 鼓膜

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2024四上·滨江期末) 口腔中，起到搅拌食物作用的是( )。

A . 舌头 B . 牙齿 C . 唾液

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2024四上·滨江期末) 宇航员在太空出舱工作时，面对面说话都听不到声音，是因为( )。

A . 产生的声音太弱 B . 声音只能在空气中传播 C . 声音不能在真空中传播

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2024四上·滨江期末) 跳水运动员跳水前会在跳板上轻轻晃动，借助跳板产生的( )给自己一个起跳的推力。

A . 重力 B . 反冲力 C . 弹力

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2024四上·滨江期末) 用相同的力击打三根粗细、厚薄相同但长短不同的空心钢管，发出的声音音高最高的是( )。

A . 最长的钢管 B . 最短的钢管 C . 长度居中的钢管

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2024四上·滨江期末) 如右图，在一根透明塑料管中装入一小块馒头，用手指挤压馒头上方的塑料管。在这个模拟实验中，塑料管模拟的是我们消化器官中的( )部分。

A . 食道 B . 小肠 C . 大肠

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2024四上·滨江期末) 在城市道路上，常会看到(右图) 所示的交通标牌，它表示( )。

A . 禁止吹小号 B . 禁止鸣喇叭 C . 禁止唱歌

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2024四上·滨江期末) 汽车紧急刹车时，若车轮被完全抱死，此时汽车受到的摩擦力主要为( )。

A . 滑动摩擦力 B . 滚动摩擦力 C . 不受到摩擦力

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2024四上·滨江期末) 下面主要靠反冲力运动的物体是( )。

A . 喷气式飞机 B . 弓箭 C . 过山车

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2024四上·滨江期末) 做小车滑动和滚动摩擦力大小对比实验时，要改变的条件是( )。

A . 小车大小 B . 拉力大小 C . 小车的运动方式

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2024四上·滨江期末) 电视机的声音太小了，我们用遥控器把音量调大。在这个过程中，电视机发出声音的( )。

A . 强弱发生了变化 B . 高低发生了变化 C . 强弱、高低都发生了变化

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2024四上·滨江期末) 我们在冬天睡觉时，如果把头整个埋在被窝里，就会觉得越来越闷。这主要是因为( )。

A . 被窝里反复呼吸的空气中水蒸气越来越少了 B . 被窝里反复呼吸的空气中氧气越来越多了 C . 被窝里反复呼吸的空气中二氧化碳越来越多了

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2024四上·滨江期末) 人们常说打雷的声音很响，是指( )。

A . 雷声的音高很高 B . 雷声的音量很强 C . 雷声传播的速度很快

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2024四上·滨江期末) 在“平衡膳食宝塔图”中，各层的面积和位置都是不同的，其中面积最大、最底层的是( )。

A . 谷薯类 B . 油脂类 C . 水果类和蔬菜类

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2024四上·滨江期末) 下列物品中，产生的重力约为1N的是( )。

A . 1枚一元硬币 B . 2只鸡蛋 C . 1张课桌

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2024四上·滨江期末) 在一定限度内用同一根橡皮筋驱动小车，要使小车行驶得更远，我们可以将橡皮筋( )。

A . 缠绕方向改变 B . 缠绕圈数增加 C . 缠绕圈数减少

答案解析收藏纠错 + 选题

二、探究简答

21. (2024四上·滨江期末) 小亮是个爱运动的孩子，天天坚持体育锻炼。小红不爱运动，体质较差。体育课上，他们在50米赛跑后，老师测了一分钟的呼吸次数及恢复正常呼吸次数所用的时间，记录如下表所示：
学生
一分钟呼吸次数
恢复正常呼吸次数所用的时间
1号同学
24次
3分钟
2 号同学
32次
5分钟
1. （1）号同学的数据是小亮的。
2. （2）根据以上推测，的肺活量更大。(填姓名)
3. （3）我们可以使用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量，下列做法不正确的是 ( )。
  
  A . 深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋 B . 吹气时如一口气断了，可以迅速吸一口气再继续吹 C . 肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免气体跑出
4. （4）下图所示的器官中，( )是人体内气体交换的场所。
  
  A . B . C .
5. （5）增大肺活量，能提高我们的心肺功能，让我们更健康。怎样能提高肺活量呢? 请你给他们提一些建议：
答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2024四上·滨江期末) 如右图，小亮用8个长度不同，材质和厚薄相同的金属条做成了一个打击乐器。请你根据所学知识回答下面的问题。
1. （1）敲击其中的任何一个金属条，都会发出声音。这个声音主要是( )发出的。
  
  A . 小棒振动 B . 金属条振动 C . 周围的空气振动
2. （2）这个声音通过周围空气的振动传到我们的耳朵里，下列传播路径正确的是( )。
  
  A . 空气→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑 B . 空气→听小骨→鼓膜→听觉神经→大脑 C . 空气→鼓膜→听觉神经→听小骨→大脑
3. （3）用轻重不同的力量敲击同一个金属条，听到的声音( )。
  
  A . 高低不同、强弱相同 B . 高低相同、强弱不同 C . 高低相同、强弱相同
4. （4）用相同的力量分别敲击上图中1—8号金属条，听到的声音( )。
  
  A . 高低不同、强弱不同 B . 高低不同、强弱相同 C . 高低相同、强弱相同
5. （5）用相同的力量分别敲击上图中1-8号金属条，下列关于听到的声音表述正确的是( )。
  
  A . 8号金属条最强 B . 1号金属条最高 C . 8号金属条最高
答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2024四上·滨江期末) 学习了“运动和力”单元后，小亮和小敏回家寻找了一些材料设计制作小车。
1. （1）小亮想制作一辆橡皮筋小车，你认为设计制作小车一般步骤是( )。
  ①实施方案 ②明确任务 ③评估和改进 ④制订方案
  
  A . ①②③④ B . ③①②④ C . ②④①③
2. （2）制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自( )。
  
  A . 反冲力 B . 弹力 C . 重力
3. （3）小亮用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试，发现橡皮筋缠绕的圈数和小车运动的距离有以下的关系：
  橡皮筋缠绕圈数
  2
  4
  6
  8
  小车前进的距离(厘米)
  190
  260
  370
  430
  通过以上数据可知，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力就越(填“大”或“小”)，小车前进的距离就越。
4. （4）小敏把小车的橡皮筋缠绕了8圈，在室内光滑的地板上测试，发现橡皮筋小车的轮子在地板上原地打滑。针对这个现象，你认为可以怎样改进? 把改进办法写在下面横线上。
  。
5. （5）小敏利用垫圈和绳子，在绳子的两端分别连上小车和垫圈，利用垫圈下坠的重力拉动小车。用3个垫圈拉动小车行驶25厘米，需要用时5秒。现在小敏想让小车行驶25厘米，所用时间减少到3秒，则需要( )。
  
  A . 增加垫圈数量 B . 增加小车重量 C . 减少垫圈数量
答案解析收藏纠错 + 选题