①冰水混合物 ②纯净的河水 ③液氧 ④糖水 ⑤雨水
锰酸钾+二氧化锰+氧气
B . 水
氢气+氧气
C . 过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
D . 过氧化氢
水+氧气
B . 
C . 
D . 
①将图甲中的仪器a与仪器d连接时，使仪器a较容易插入仪器d的措施是。
②图乙所示实验中，错误操作是，称取氯化钠的实际质量为g。
①A操作存在的错误是。
②用B操作实际取水的体积与所需量取水的体积相比，（填“偏大”或“偏小”）。
③C操作可能造成的不良后果是。
④D操作可能造成的不良后果是。
分子筛发生的变化是（填“化学变化”或“物理变化”）
①B可能是。
②氧气通过乙塑料瓶中水的主要作用是。
甲同学用过氧化忽溶液制取氧气时，误把氧化铜粉末（黑色粉末，不溶于水）当成二氧化锰放入过氧化氢溶液中，发现也有大量气泡产生。他意识到这个错误后，联想到二氧化锰可作为过氧化氢溶液分解的催化剂，那么氧化铜能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂呢?请你一起参与探究，并填写下列空白。
【猜想】氧化铜能作为过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验。
（1）实验一：取一定量的过氧化氢溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说明过氧化氢溶液在常温下分解缓慢。
实验二：在实验一的试管中加入 Wg氧化铜粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃，说明。
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为Wg，说明。
【实验结论】
（2）甲同学认为氧化铜粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂，写出该反应的文字表达式：。
【反思评价】
（3）乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验，该实验的目的是。
【拓展】
（4）如表是丙同学探究影响过氧化氢分解因素时所记录的部分数据，通过对数据的分析，你能得出的结论是。
| 30%过氧化氢溶液 | 15%过氧化氢溶液 | 5%过氧化氢溶液 |
加入Wg二氧化锰 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入Wg氧化铜 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
