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河北省石家庄市第四十中学2024-2025学年九年级上学期1...

更新时间:2024-11-06 浏览次数:2 类型:期中考试
一、选择题(每题1分,共计20分)
  • 1. (2024九上·石家庄期中) 空气是一种宝贵的资源,其中含量最高且常用作保护气的是
    A . B . C . He D .
  • 2. (2024九上·长沙期中) 如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是

    A . 捶打织品 B . 梳理丝线 C . 缝制衣物 D . 烧炭熨烫
  • 3. (2023九上·路北月考) 化学实验既要操作规范,更要保障安全。如图所示实验基本操作符合这些要求的是
    A . 给液体加热    B . 熄灭酒精灯    C . 闻气味    D . 量取液体   
  • 4. (2024九上·乐亭期中) 某海水淡化系统(如下图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是

       

    A . 光热作用下,水分子运动速率加快 B . 液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大 C . 水蒸气冷凝为水,水分子本身变小 D . 海水变为淡水,水分子化学性质不变
  • 5. (2024九上·石家庄期中) 拉瓦锡在研究空气成分时,将氧化汞收集后加热,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

       

    A . 保持氧化汞化学性质的最小粒子是汞原子和氧原子 B . 该反应的基本反应类型为化合反应 C . 在化学反应中,分子可分,原子不可再分 D . 该反应前后元素的种类发生改变
  • 6. (2024九上·石家庄期中) 化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语表示正确的是
    A . 2个氮原子:N2 B . 氢元素:H2 C . 氯化亚铁:FeCl3 D . 镁离子:Mg2+
  • 7. (2024九上·石家庄期中) 推理是学习化学的一种常用方法。下列推理正确的是
    A . 阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子一定是阴离子 B . 不同种分子构成的一定是混合物,则混合物一定由不同种分子构成 C . 元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的粒子一定属于同种元素 D . 化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
  • 8. (2024九上·景泰期中) 亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力。硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是

       

    A . Se原子核内中子数为34 B . Se是一种金属元素 C . Se相对原子质量为78.96g D . n的值为6
  • 9. (2024九上·桥西月考) 由我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是
    A . 铕元素原子的质子数为63 B . 铕元素原子的中子数为63 C . 铕元素的原子核外电子数为152 D . 铕元素原子的质量为152
  • 10. (2024九上·石家庄期中) 电解水的简易实验装置如图所示。下列关于该实验的叙述中,不正确的是

    A . 管a中的气体是氢气 B . 管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺 C . 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D . 电解水生成的氢气与氧气的质量比是2:1
  • 11. (2024九下·永州模拟) 某同学描述了某化学符号的含义:①表示一种物质;②表示一个分子;③表示该物质由两种元素组成;④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是(  )
    A . O2 B . NO C . H2O D . HClO
  • 12. (2024九上·石家庄期中) 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是

    A . 实验前需检查装置气密性 B . 最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 C . 白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D . 白磷的作用是消耗试管中的氧气,因此必须足量或过量
  • 13. (2024九上·石家庄期中) “艾灸”是中华医学的瑰宝,利用艾草燃烧的热刺激体表特定部位达到防病治病目的。艾草含有的黄酮素(化学式为C15H10O2)具有很高的药用价值。下列有关说法中正确的是
    A . 黄酮素属于氧化物 B . 黄酮素中含有1个氧气分子 C . 黄酮素中氢、氧元素的质量比为5:1 D . 黄酮素在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2O
  • 14. (2024九上·石家庄期中) 2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与这一主题不相符的是
    A . 践行“光盘行动”,节约粮食 B . 垃圾分类回收,实现变废为宝 C . 坚持绿色出行,践行低碳生活 D . 为方便运动员用餐,大量使用一次性木筷
  • 15. (2024九上·石家庄期中) 下列事实不能用质量守恒定律解释的是(   )
    A . 铁与硫酸铜溶液反应后,总质量不变 B . 木炭燃烧后灰烬的质量比原来木炭的质量小 C . 酒精灯长时间不盖灯帽后,酒精质量变小 D . 高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量小
  • 16. (2024九上·石家庄期中) 下列对实验现象的描述正确的是(  )
    A . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C . 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D . 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
  • 17. (2024九上·石家庄期中) 如图为某化学反应的微观示意图,下列说法中不正确的是

    A . 图示中x的数值为3 B . 该反应前后原子种类、数目、质量均不发生改变 C . 反应前后氢元素的化合价发生了改变 D . 反应的物质中有两种单质
  • 18. (2024九上·赵县期中) 一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得t1和t2时各物质的质量见下表,下列说法正确的是( )

    物质

    M

    N

    P

    Q

    t1时的质量/g

    51

    9

    3

    17

    t2时的质量/g

    23

    3

    x

    51

    A . x的值小于3    B . Q可能是单质 C . 该反应一定是分解反应    D . M与N的质量变化比为14:3
  • 19. (2024九上·石家庄期中) 现有化学反应X+Y=Z,若将agX与bgY充分混合在一起发生反应后,生成Z质量为
    A . 一定等于(a+b)g B . 一定小于(a+b)g C . 一定大于(a+b)g D . 一定不大于(a+b)g
  • 20. (2024九上·石家庄期中) 下列图像对应关系正确的是

       

       

       

       

    A.木炭在充满氧气的

    密闭容器中燃烧

    B.加热一定质量的

    高锰酸钾

    C.等体积、浓度的双氧

    水在有无催化剂下反应

    D.水通电一段时间

    A . A B . B C . C D . D
二、填空题(每空1分,共计15分)
  • 21. (2024九上·石家庄期中) 回答下列问题:
    1. (1) 化学用语是学习和研究化学的工具,请用正确的化学符号填空。

      ①氦气

      ②人们常说“高空缺氧”中的氧是

      ③两个二氧化硫分子

      ④保持氢气化学性质的最小粒子是

      ⑤氧化钙中金属元素的化合价

    2. (2) 写出下列符号中数字的含义。Fe3+;NO2
    3. (3) 人们常用84消毒液(主要成分为次氯酸钠(NaClO))对生活场所进行杀菌消毒。其中氯元素的化合价为
  • 22. (2024九上·石家庄期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
    1. (1) 从宏观角度分析,氧气是由组成的。从微观角度分析,水是由构成的。
    2. (2) 根据下列粒子的结构示意图,回答下列问题:

      ①A是元素(填“金属”或“非金属”),与A具有相似化学性质的是(填元素符号)。

      ②钠元素的原子在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子形成(“阴离子”或“阳离子”),由钠和硫两种元素组成化合物的化学式为

三、实验题(每空1分,共计20分)
  • 23. (2024九上·石家庄期中) 小明收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水的净化过程,其实验过程如图:

    1. (1) 河水是(填“纯净物”或“混合物”)。
    2. (2) 操作①的名称是;该操作所需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和;若经过操作①后,所得液体C中仍然浑浊,其原因可能是(填字母)。

      A.漏斗内的滤纸有破损

      B.漏斗下端未靠在烧杯内壁

      C.漏斗内液面高于滤纸的边缘

    3. (3) 操作②吸附水中异味和色素,可以用到的试剂为
    4. (4) 保护水资源人人有责,请你写出一条节约用水的建议:
  • 24. (2024九上·石家庄期中) 实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧气并探究其性质,请根据如图所示装置回答问题。

    1. (1) 仪器a的名称为
    2. (2) 实验室加热高锰酸钾固体制取氧气,发生反应的符号表达式为。该方法应选用的发生装置是(选填字母序号);用E装置收集氧气,体现了氧气的物理性质是,停止加热时,为防止倒吸,应先进行的操作是(选填“A”或“B”)。

      A熄灭酒精灯

      B把导管移出水面

    3. (3) 利用装置D收集氧气时,检验氧气收集满的方法是
    4. (4) 用F装置探究氧气性质时,发现铁丝剧烈燃烧,反应的符号表达式为
  • 25. (2024九上·石家庄期中) 某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。

    【任务一】认识催化剂
    (1)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列说法正确的是  (填字母)。
    A. 不加入催化剂,化学反应就无法发生
    B. 在化学反应前后,催化剂的质量、化学性质不发生改变
    C、催化剂只能加快化学反应的速率

    【任务二】探究催化剂:查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂,于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图所示实验。

    (2)填写下表:

    步骤①现象步骤③现象步骤⑥结果实验结论
    无明显现象试管中有大量气泡产生, 带火星的木条 氧化铜的质量
    氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂。

    (3)步骤⑦的实验目的是 
    【任务三】探究不同催化剂的催化效果

    分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触,测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。


    (4)过氧化氢在二氧化锰催化作用下发生化学反应的符号表达式为   。
    (5)对比图2中的 点(填字母),可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
    (6)请从催化剂的角度解释在实验过程中,上述两个反应虽然反应速率不同,但完全反应后两个装置内压强相同的原因是

四、计算题(没空1分,共计5分)
  • 26. (2024九上·石家庄期中) 蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
    1. (1) 丙氨酸由种元素组成(写数值);
    2. (2) 一个丙氨酸分子中含有个原子;
    3. (3) 丙氨酸的相对分子质量为
    4. (4) 丙氨酸中氮、氢元素的质量比为(写最简比)。
    5. (5) 丙氨酸中碳元素的质量分数为(计算结果保留0.1%)

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