古印度 | |||||
美索不达米亚 | |||||
拉丁语系国家 |
D,阿拉伯人的贡献
公元前5世纪中叶,罗马颁布了第一部成文法典《十二铜表法》。 前27年,罗马共和国被罗马帝国取代。 1世纪,帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教。 2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三大洲的帝国,拉丁文随之不断向外传播 |
古希腊 帕特农神庙 | 古罗马 大竞技场 |
东罗马鎏金银盘,出土于甘肃靖远县北滩黄河古渡口。考古学家推测这一文物制作于4到5世纪。 |
材料一:
名称 | 创立及兴起时间 | 创立地点 | 创始人 | 教义 |
A | 公元1世纪 | 巴勒斯坦地区 | 耶稣 | 人人平等 |
佛教 | 公元前6世纪 | B | 乔达摩·悉达多 | 众生平等 |
C | 公元7世纪 | 麦加 | D | 信仰安拉 |
材料二:
资料:他征服埃及、波斯和许多其他王国,征战的足迹远达印度,使国度达到极盛。 |
材料三:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这句话形象的描述了这项制度。欧洲通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。
A.B.C.D.
材料一:第202条:如果一个人打了较之地位高者之面颊,则应于集会中用牛皮鞭,鞭之六十下。
第203条:如果一个人的儿子打了一个与之同等人之子,则应赔银一明那。
第205条:如果一个人的奴隶打了另一个人的儿子之面颊,则应割掉他的一只耳朵。
第282条:如果奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人证实其为自己的奴隶后,其主人割奴隶耳
——摘编自《古巴比伦石柱法》
材料二:公民权只授予那些父母都具有雅典公民权的人,雅典妇女与外邦人所生的子女不能成为公民,雅典男性公民和外邦女子所生的子女也被排除出公民队伍。
——摘编自伯里克利《公民权法》
材料三:罗马法示意图
材料一:
材料二:作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。
——陈冰《作坊里的日本》
材料三:在世界文化贡献方面有这样一种说法:“希腊人的脑,中国人的手,阿拉伯人的脚。”
【辨别·文明类型】
材料一:
【探究·文明成因】
材料二:多山的地形,影响了希腊的统一,另一方面,希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展……雅典因海上贸易创造出一个强有力的中产阶级,他们同失去土地的农民联合要求政治自由化,朝向民主化的方向发展。
斯巴达地处古希腊的内陆地区,三面环山,易守难攻,而三山环绕之地是平坦开阔的平原,其位置远离海洋,虽然多山,但是矿产资源极为匮乏……由于缺乏足够的矿产资源,使得斯巴达的武器来源依赖于别的城邦,不得不以武力来迫使别的城邦妥协。
【思考·文明交流】
材料三:希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明。不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。--摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【阐述·文明认识】
材料四:在古代世界相对孤立闭塞的状态下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式……正是由于这些交往,儒家文化、印度文化、希腊、罗马的古典文化,阿拉伯--伊斯兰文化都
在向外扩散。
——《义务教育历史课程标准》(2022年版)