一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的把答题纸中相应题号带“T”的方框涂黑，错误的把相应题号带“F”的方框涂黑）
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,把答题纸中相应字母的方框涂黑
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9.
(2024九上·杭州月考)
2024年暑假，某校历史兴趣小组开展了为期七天的四大文明古国暑期研学活动，同学们分成①-④组进行。下图为研学地图，完成下题。
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（1）
四组同学在研学过程中的体验对应正确的是（ ）
A . ①组沿尼罗河而行，领略胡夫金字塔的壮美
B . ②组在两河流域驻足，感受古代希腊的风采
C . ③组在恒河南岸观光，欣赏古巴比伦城遗址
D . ④组在黄河流域考察，了解罗马石拱门艺术
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（2）
古印度文献《梨俱吠陀•原人歌》中写道：“婆罗门是他的嘴；两臂成为罗阁尼亚（即刹帝利）；他的两腿就是吠舍；从两足生出首陀罗。”第③组的同学可以借助它来研究（ ）
A . 佛教的产生及传播
B . 印度河流域早期文明
C . 种姓制度的状况
D . 金字塔的修建技艺
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10.
(2024九上·杭州月考)
恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马的古典文化成就描述准确的一项是（ ）
A . 《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性”
B . 大竞技场吸收了古希腊建筑特点，并有创新
C . 苏格拉底是百科全书式学者，创立了逻辑学
D . 格列高利历成为今天人们使用的公历的基础
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A . 罗马征服意大利半岛
B . 日耳曼人侵入罗马帝国
C . 罗马共和国转变为罗马帝国
D . 地中海成为罗马帝国的内湖
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12.
(2024九上·杭州月考)
796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（ ）
A . 教会权力高居王权之上
B . 封君要为封臣提供保护
C . 王权和教权互相扶持利用
D . 基督教会内部发生了分裂
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13.
(2024九上·杭州月考)
“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的根本原因是（ ）
A . 大学的兴起
B . 庄园的出现
C . 市民阶层发展壮大
D . 社会生产力的发展
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A . 国家定期把土地分给农民耕种
B . 促进本国封建制度形成
C . 获得土地的人需提供兵役服务
D . 实行无条件的土地分封
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（1）
随着帝国的扩张，“一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”。与这一现象最吻合的疆域图是（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
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（2）
从地理位置上看，上述四大帝国的共同之处是（ ）
A . 地中海为内湖
B . 都濒临大西洋
C . 创造了特色文化
D . 地跨欧、亚、非三洲
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16.
(2024九上·杭州月考)
《义务教育历史课程标准（2022年版）》提出，初中生要初步学会在唯物史观的指导下看待历史。学习下列图片人物，最符合要求的史学观点是（ ）
A . 思想变革是社会变革的先导
B . 杰出历史人物推动历史发展
C . 顺应潮流的改革推动社会进步
D . 生产力是历史发展的根本动力
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17.
(2024九上·杭州月考)
2024年是新中国成立75周年。75年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。以下与三次伟大飞跃的时间节点从左到右依次对应正确的是（ ）
A . 中华人民共和国成立进行改革开放进入新时代
B . 中国共产党成立中华人民共和国成立进入新时代
C . 中国共产党成立中华人民共和国成立进行改革开放
D . 完成新民主主义革命完成社会主义革命进行改革开放
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18.
(2024九上·杭州月考)
小强要写一篇题为《改革开放与今日中国》的小论文，他可以使用的小标题有（ ）
①改革开放是当代中国最鲜明的特色
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
③改革开放是引领发展的第一动力
④改革开放是中华民族矢志不渝的奋斗目标
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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19.
(2024九上·杭州月考)
2024年5月，第135届广交会线下出口成交额247亿美元，比上届增长10.7%。新兴市场客商成交积极，与共建“一带一路”国家成交138.6亿美元，比上届增长13%。这表明（ ）
①中国是影响世界经济发展的重要力量
②中国已经成为世界第一大经济体
③改革开放是综合国力竞争的决定因素
④坚持改革开放是我们的强国之路
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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20.
(2024九上·杭州月考)
进入新时代，我国社会主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列能有效缓解这个矛盾的措施有（ ）
①持续推进医药卫生体制改革，缓解看病难的问题
②让智能取代人工，减轻劳动负担，提高人们幸福感
③加强农村义务教育建设，帮助进城务工人员子女入学
④进行棚户区、老旧小区改造，改善人们居住环境
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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21.
(2024九上·杭州月考)
杭州南宋德寿宫遗址博物馆通过动态数字投影、AR虚拟现实等数字化手段，讲好“遗址故事”，打造可感可触的宋韵沉浸之旅。这一做法体现了（ ）
①生活处处有创新
②技术的创新促进生产力发展
③创新让生活更美好
④创新的目的是增进人类福祉
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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22.
(2024九上·杭州月考)
2024年政府工作报告指出：大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新。这表明（ ）
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜
③我国要推进以科技创新为核心的全面创新
④提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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23.
(2024九上·杭州月考)
下侧漫画说明（ ）
①浙江为企业搭建有利于创新的活动平台和融资平台
②浙江为企业营造有利于创新的舆论氛围和法治环境
③浙江坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针
④企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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24.
(2024九上·杭州月考)
2024年来，量子计算机“本源悟空”上线运行、神州十八号发射成功、嫦娥六号探月成功返回、光子芯片可规模制造……一系列科技成就令人振奋。下列推导过程合理的是（ ）
A . 坚持改革开放→极大解放和发展社会生产力→已迈入发达国家行列
B . 把教育视为第一生产力→培养创新型人才→掌握核心技术
C . 瞄准世界科技前沿→激发企业创新活力→建成世界科技创新强国
D . 实施创新驱动发展战略→科技成果竞相涌现→在国际竞争中处于有利地位
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25.
(2024九上·杭州月考)
“别人的屋檐再大，都不如自己有伞。”学完了《创新驱动发展》一课，小秦和同学们对这句话有了更深的感悟。下列观点与这句话寓意一致的有（ ）
①小升：创新是推动人类向前发展的重要力量
②小山：自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路
③小静：自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点
④小秦：关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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三、非选择题(共4大题,分别是20分、12分、10分、10分，共52分
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27.
(2024九上·杭州月考)
文明因多样而精彩，因创新而发展，因互鉴而丰富。探究下列任务，并回答问题。
【任务一：文明之源】
材料一 在古代历史中，东西方人民用自己的勤劳和智慧创造了许多辉煌的成就，留下了宝贵的文化遗产。
 |  |  |  |
| 金字塔 | 帕特农神庙遗址 | 楔形文字 | 刻在大理石上的儒略历片段 |
【任务二：文明之辩】
材料二
材料三
| 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果，在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 ——摘编自朱寰《世界古代史》 |
【任务三：文明之行】
材料四 某帝国商路图
——选自九年级上·世界历史《历史与社会图册》
【任务四：文明之启】
材料五 七世纪中期，日本国内改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和以郡县制为蓝本的“班田收授法”等。
——编自《大国崛起》
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（1）
请写出代表古代亚非文明的成就，并选一例说明影响文明产生的主要因素。
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（2）
请把材料二中的A、B处填空补充完整。结合所学，根据材料二、三，请你谈谈对文展的认识。（要求：观点正确，史论结合，分析全面）
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（3）
上图反映了哪国人的商路？请结合所学，用史实说明该国人对世界发展的历史贡献。
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（4）
结合材料五，简述大化改新的特点。综合上述材料，概括这一时期文明的主要特征。
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28.
(2024九上·杭州月考)
人类文明辉煌灿烂，法制传统源远流长。阅读材料，回答问题。
【绘制历史年代尺】
【探究法典信息】
法典一
从诉讼程序、保护私产、债务、婚姻家庭等内容上比较全面反映了古巴比伦社会情况。 | 
法典三
由《查士丁尼法典》等四部法典组成，继续承认奴隶制，对社会关系作了明确规定。 |
法典二 这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了责族官卖的“武断和专横” |
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（1）
请写出年代尺上法典二、法典三所代表的法律文献名称，并说明它们之间的关系。
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（2）
联系上述法典信息和所学知识，比较法典一和法典三的异同点。
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（3）
根据所学知识，如何理解法典二中“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？
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（4）
综合以上图文资料，概述人类法制文明的主要发展趋势。
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29.
(2024九上·杭州月考)
浙江作为高质量发展建设共同富裕示范区，奋力谱写共同富裕新篇章。某校九年级（1）班的学生对此展开探究学习，请你一起参与。
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（1）
【第一组：数说“浙江示范”】
第一组同学收集了浙江省自建设共同富裕示范区以来的相关经济数据，进行了列表比较。
时间 | 人均GDP | 城镇常住居民人均可支配收入 | 农村常住居民人均可支配收入 | 农村与城镇常住居民人均可支配收入比值 |
2021年 | 113840元 | 68487元 | 35247元 | 1：1.94 |
2023年 | 125040元 | 74997元 | 40311元 | 1：1.86 |
根据第一小组收集的数据，概述“浙江奋力谱写共同富裕新篇章”的成就。
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（2）
【第二组：共话“浙江调研”】
第二组同学在浙江省各地区展开调研，并进行了交流分享。
学生 | 调研案例分享 |
小德 | 杭州市临平区运河街道新宇村“共富工坊”搭建村企合作平台，已为200多名村民提供了就业岗位，促进农民增收、企业增效、集体增富。 |
小法 | “山区县也能发展先进制造业。”台州市天台县推动汽车零部件等优势传统产业数字化转型，建成了一批智能工厂、数字化车间。 |
小治 | 走进东阳市南马镇花园村，高层住宅、学校、医院、文化广场、老年公寓等一应俱全。花园村依托先富起来的良好条件，深入实施“千村示范、万村整治”工程，建设公用设施、改善村容村貌、保障村民生活，让村民共享发展成果。 |
结合上述交流分享，运用“走向共同富裕”的相关知识，分析浙江建设共同富裕示范区的成功经验。
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（3）
【第三组：感悟“共同富裕”】
感言 浙江奋力谱写共同富裕新篇章，让人民群众共享发展成果，是因为。 为奋斗中的浙江点赞！ |
综合第一、二组收集的信息，联系所学知识，帮助第三小组把感悟补充完整。
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30.
(2024九上·杭州月考)
中国式现代化关键在科技现代化，实现高水平科技自立自强是中国式现代化建设的关键。阅读材料，回答问题。
材料一 2024年7月，党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。
材料二
新闻一 | 新闻二 | 新闻三 |
2024年7月，首届“国科英才杯”青少年科技创新活动暨世界机器人比赛城市邀请赛在温州开幕。此次活动齐聚英才拼创意，让科学家精神在青少年心中扎根。 | 2024年9月，为提升青少年知识产权创新意识，以“提升全民科学素质，协力建设科技强国”为主题的“2024天津市知识产权创新教育科普日活动”成功举办。 | 2024年9月，第39届杭州市青少年科技创新大赛开幕。这是一项全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛。 |
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（1）
材料一体现我国为推进中国式现代化实施了哪些战略？
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（2）
根据材料一并结合所学知识，分析“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的必要性。
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（3）
综合上述材料，谈谈推进中国式现代化青少年应有的担当。
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