试管口塞橡胶塞
B . 
振荡试管
C . 
取用固体药品
D . 
处理废弃药品
B . 氧气验满
C . 氧气转移
D . 氧气放置
①图2比图1的实验更环保、更节约；
②图1和图2的实验均能证明分子在不断在动；
③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；
④图1中烧杯甲中液体会变成红色，烧杯乙不变色；
⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红；
B . 
C . 
D . 
用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B . 
加热一定量的高锰酸钾制氧气
C . 
用红磷测定空气中氧气含量
D . 
在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰
空气是宝贵的自然资源，与人类生活密切相关。
（1）空气属于________（填“纯净物”或“混合物”），酥脆的饼干在空气中变软是因为空气中含有________。
（2）食品的包装袋中充满氮气可以防止食品腐坏，利用氮气的化学性质是________，请写出保持氮气化学性质的最小微粒________（用化学符号表示）。
（3）下表为某城市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题。
污染项目 | |||||
污染指数 | 69 | 95 | 9 | 42 |
下列情况会增加表中空气污染指数的是______（填序号）。
| A. 焚烧垃圾 | B. 利用太阳能热水器 |
| C. 用含硫煤做燃料取暖 | D. 汽车排放尾气 |
下图是以空气等为原料生产尿素[]的流程。请按要求回答相关问题。
（4）是空气中含量最多的气体，该气体为________。（填化学式）
（5）图中分离空气的过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。
（6）写出该流程图中合成尿素的符号表达式________。
（7）合成尿素的反应________（填“属于”或“不属于”）化合反应。
某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究：
实验一：探究溶液的质量分数、温度对反应速率的影响设计如下表实验方案：
实验序号 |
| 温度/℃ | 每分钟气泡数 |
1 | 30 | 20 | |
2 | 30 | 30 | |
3 | 15 |
（1）实验1～2的实验目的是。
（2）如果实验3与实验1对照，表格中。
实验二：探究制取氧气的适宜催化剂
实验方案如下：
Ⅰ.用二氧化锰（）、氧化铜（
）、氧化铁（
）、氧化铬（
）四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。
Ⅱ.取30粒含的海藻酸钠微球，采用图1装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线。（注意：密闭装置内气体体积越大，压强越大，可能将橡胶塞弹出。）
（3）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的目的。
（4）用含的海藻酸钠微球进行实验，
时压强瞬间回落，其原因可能是。
（5）从实验曲线看，催化效果较好的催化剂是，写出使用该催化剂条件下，过氧化氢分解的符号表达式。
”“
”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是
”与“
”代表不同种元素的原子），下列说法不正确的是