当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖南省株洲市第二中学附属中学2024-2025学年九年级上学...

更新时间:2024-11-12 浏览次数:1 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
二、填空题(本大题共5小题,共30.0分)
  • 16. (2024九上·株洲月考) 请写出下列元素符号:
    1. (1) 氧元素:
    2. (2) 氮元素:
    3. (3) 镁元素:
  • 17. (2024九上·株洲月考) 分析下列做法对实验产生的影响。 (假定实验中其他操作均正确)
    1. (1) 用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数(填“偏大”“‘偏小”或“不变”, 下同) 。
    2. (2) 用量量筒取10mL 水,读数时俯视,则所取水的实际体积是
  • 18. (2024九上·株洲月考) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,可以与许多物质发生化学反应。

    1. (1) 图甲燃烧的文字表达式为
    2. (2) 甲、 乙、丙的集气瓶中都预先加入少量水,但其目的各不相同,装置甲中加少量水的目的是
    3. (3) 丙实验中,铁丝在空气中发红并未燃烧,在氧气中剧烈燃烧,说明反应的剧烈程度与有关。
    4. (4) 将两个装满氧气的集气瓶,按下图所示,用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入,观察到木条复燃,根据氧气的性质可推测且在(填“A”或“B”) 中燃烧更旺。

  • 19. (2024九上·株洲月考) 空气净化器可以减少室内雾霾及其他污染物,它通过吸附、分解或转化空气中的污染物来提高室内的空气质量,空气净化器核心部件是空气过滤网,有活性炭过滤网和HEPA 过滤网等。在实验室研究这两种过滤网的净化效果,装置主体为方形玻璃箱,中部用挡板固定过滤网,过滤网上下两侧分别为通烟区和烟区,再分别放入 PM2.5测量仪,模拟空气净化器的工作状态,将HEPA 过滤网和活性炭过滤网分别置于自制的玻璃箱中,通入一定量烟后停止通烟,并开始记录数据,通烟区和无烟区 PM2.5颗粒物浓度变化情况见图1和图2。

    活性炭是一种黑色多孔的固体颗粒,其主要成分是碳。活性炭过滤网的原理主要是利用了活性炭的吸附性性质,HEPA过滤网通常是由无规则排布的化学合成纤维制成,它采用多层折叠,褶皱数量越多,净化空气效果越好,它对直径在0.3微米以上的粒子过滤达到99.97%,可去除烟气、灰尘、花粉等颗粒,具有无毒,耐腐蚀,性能稳定等特点。

    1. (1) 活性炭过滤网能去除污染物,活性炭属于(填“纯净物”或“混合物”)
    2. (2) 依据图1和图2判断,净化效果较好的过滤网为:过滤网。(填“活性炭”或“HEPA”)
    3. (3) 减少空气污染物的排放是治理空气污染的根本措施,请写出一条减少空气污染物排放的有效措施
  • 20. (2024九上·株洲月考) 空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。
    1. (1) 科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%,比地球上空气中氮气的体积分数(填“大”或“小”) 。
    2. (2) 如图1为工业制取氧气的部分流程示意图,请根据图示回答相关问题:

      已知:氧气能支持燃烧,氮气和二氧化碳具有相似的化学性质,不能支持燃烧也不可以燃烧。

      ①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气,原理是利用氮气和氧气的(填“密度”或“沸点”)不同而将氮气和氧气分离。

      ②已知氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是燃着的木条

三、实验题探究题(本题共2小题,共25分)
  • 21. (2024九上·株洲月考) 实验室常用下列装置来制取氧气:

    1. (1) 写出图中有标号仪器的名称:a
    2. (2) 用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号) 。若要收集比较纯净的氧气应该选择的收集装置是(填序号) 。
    3. (3) 用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式为
    4. (4) 某学生学习了过氧化氢制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水(其主要成分含有过氧化氢),由于标签已部分受损无法判断其是否变质,于是他将该瓶溶液带到学校,进行了如图所示的研究。试回答:

      放入二氧化锰后如果该溶液未变质,应该观察到的现象是

  • 22. (2024九上·株洲月考)

    如图“大象牙膏”实验中,过氧化氢分解产生的气体使锥形瓶内的起泡剂迅速涌出,形成大量柱状泡沫。

    【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些?

    【进行实验】

    实验1:在锥形瓶中,分别加入10mL 过氧化氢溶液和洗洁精(起泡剂),完成四组实验,记录如下:

    过氧化氢浓度

    洗洁精滴数

    实验时间

    现象

    5%

    5

    5min

    无明显变化

    10%

    5

    5min

    无明显变化

    15%

    5

    5min

    无明显变化

    30%

    5

    5min

    无明显变化

    实验2:在锥形瓶中,分别加入10mL 过氧化氢溶液、5滴洗洁精、4mL 催化剂溶液,完成实验,记录如下:

    实验序号

    催化剂种类

    催化剂浓度

    过氧化氢浓度

    温度/℃

    “牙膏”喷出瓶口所需时间/s

    碘化钾

    10%

    10%

    20

    48

    高锰酸钾

    10%

    10%

    20

    5

    酵母

    5%

    10%

    20

    42

    酵母

    10%

    10%

    20

    10

    酵母

    15%

    10%

    20

    8

    酵母

    10%

    5%

    20

    30

    酵母

    10%

    15%

    20

    5

    酵母

    10%

    10%

    5

    60

    酵母

    10%

    10%

    40

    3

    【解释与结论】

    (1)过氧化氢在催化剂作用下,发生反应的文字表达式为。

    (2)由实验1可知,在常温、无催化剂的条件下,过氧化氢(填“易”或“不易”) 分解

    (3)实验2中, 通过对比③④⑤, 得出的结论是。

    (4)实验2中,探究过氧化氢浓度对实验效果影响,需对比的实验是⑥⑦和(填实验序号)。

    (5)“大象牙膏”实验最好选择10%的酵母溶液、10%的过氧化氢溶液和℃,才能产生速度适中、有视觉冲击力的观赏效果。

    【反思与评价】

    (6)由上述实验可知,影响化学反应速率的因素有                    (填字母)。

    A. 温度B. 反应物浓度C. 生成物产量D. 催化剂种类和浓度

    (7)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列说法正确的是                    (填字母)。

    A. 不加入催化剂化学反应就不能发生
    B. 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰,则生成氧气的质量将增加
    C. 催化剂的化学性质在化学反应前后不发生改变

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息