一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1~6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题,每小题至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分)
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A . 日晷
B . 卷尺
C . 游标卡尺
D . 螺旋测微计
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2.
(2024九下·连云港模拟)
2023年7月20日,神舟十六号航天员圆满完成出舱活动全部既定任务。如图所示,在太空中,面对面的航天员必须借助无线电设备才能进行交谈。其原因是( )
A . 太空中只能传递超声波
B . 太空中声音的传播速度太慢
C . 太空中是真空,不能传声
D . 太空中航天员的声带无法振动发声
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A . 铜锣
B . 唢呐
C . 笙
D . 竹笛
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A . 使音叉振动时间延长
B . 使音叉振动尽快停下来
C . 把音叉的微小振动放大,便于观察
D . 使声波多次反射形成回声
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5.
(2024八上·安顺月考)
2024年4月25日20时58分57秒,神舟十八号载人飞船成功发射,4月26日,神舟十八号载人飞船升空6.5小时后采用自主快速交会对接模式,对接于中国空间站天和核心舱径向对接口,形成三船三舱组合体,随后航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱;当天05时04分,在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开舱门,迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”,如图关于对接成功后的说法正确的是( )
A . “神舟十八号”相对于地球是静止的
B . “天和核心舱”相对于地球是运动的
C . “神舟十八号”相对于“天和核心舱”是运动的
D . “神舟十八号”相对于地球是运动的,“天和核心舱”相对于地球是静止的
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6.
(2024八上·安顺月考)
题图所示是运动健将苏炳添在男子百米飞人大战中以9秒95的成绩夺冠情景,我们通常说“苏炳添比你跑得快”,这句话可以理解为( )
A . 通过相同的路程,苏炳添比你用的时间长
B . 通过相同的路程,苏炳添比你用的时间短
C . 在相同的时间内,苏炳添通过的路程比你的短
D . 苏炳添运动的速度比你运动的速度小
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A . 图①发声的音叉激起水花,说明声音的传播需要介质
B . 图②音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远,说明声音的响度和振幅有关
C . 图③抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,进一步推论得出真空不能传播声音
D . 图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子,尺子发声的音调会发生变化
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8.
(2024九下·东港模拟)
甲、乙两人从同一地点出发向东沿直线运动,运动的位置-时间(s-t)图像如图所示,其中甲图线是折线,乙图线是斜直线,关于甲、乙两人的运动,下列说法中正确的是( )
A . 0~40s末时间内,甲、乙两人的平均速度相同
B . 34s末甲、乙两人第二次相遇
C . 甲、乙两人最远相距20m
D . 0~40s末时间内,甲、乙两人相距10m共有2次
二、填空题(本题共5个小题,每空2分,共20分)
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10.
(2024八上·安顺月考)
小丽在朋友圈分享了自己外出旅行时的照片,其中两张是坐在平直行驶车内连续拍摄的照片,如图所示。网友判断小丽乘坐的车正在向东行驶。请你分析网友的判断是
(选填“正确”或“错误”)的,理由是
。
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11.
(2024九上·肇源月考)
五位同学使用同一刻度尺测量同一作业本的长度,五次测量记录分别是:L
1=18.82cm,L
2=18.83cm,L
3=19.82cm,L
4=18.81cm,L
5=18.80cm,其中错误的测量记录是
cm,这本作业本的长度应记为
cm。
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12.
(2024八上·安顺月考)
如图所示,将正在发声的音叉轻轻插水里,会看到水花飞溅,这一现象说明声音是由物体
产生的,如果在太空中做这个实验
(选填“能”或“不能”)看到水被弹开。
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13.
(2024八上·丰城开学考)
如图所示,图中阴影部分的“面积”在数值上等于物体在
s内通过的路程。从v-t图象中可看出速度图线和时间横轴所夹的“面积”可以表示该时间内通过的路程,我们能利用这一点很方便的计算出路程。小明同学在笔直的跑道上跑步,他在跑步过程中的速度与时间图象如图2所示,在120s这一时刻他距出发点
m。
三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分)
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14.
(2023八上·梅州期中)
如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图,要求该声音音调不变,响度为图甲所示声音的2倍。
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16.
(2024八上·安顺月考)
一辆电动玩具车做匀速直线运动,它的速度-时间图像如图甲所示,请在图乙中画出它的路程-时间图像。
四、简答题(本题共2个小题,每小题3分,共6分)
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17.
(2023八上·水城期中)
2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁笔:记者体验护航“十八般兵器”》的道称,中国海军第十五批护航编队的护航艇,出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”,对索马里海盗构成了有效威慑,若要阻挡这一武器的袭击,你有什么建议?并用所学的物理知识解释原因。
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18.
(2024八上·安顺月考)
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗德军的子弹,这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?请用所学的物理知识为什么飞行员能够抓住子弹?
五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第19题8分,第20、21题各10分,共28分)
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(1)
如图甲所示,将正在发声的音叉放入水中,根据,说明发出声音的音叉在振动;
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(2)
如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明可以传声;
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(3)
如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐(选填“变大”、“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空(选填“能”或“不能”)传声;
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(4)
通过丙实验的结论可知,若在月球上做图乙实验,泡沫塑料球弹起(选填“能”或“不能”)。
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(1)
该实验的原理是(用公式表示):此实验还需要的测量工具是;
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(2)
如图所示,小车从A到B用时0.9s,则小车在AB段的平均速度为m/s;
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(3)
在(2)的使用者实验中,若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比会偏;原因是:;
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(4)
为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,他的做法正确吗?,理由是:。
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21.
(2024八上·安顺月考)
课外实践活动中,小明想探究纸锥下落的快慢与锥角、扇形半径的关系。他用复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中,纸锥依次从相同高度由静止释放,并测出下落时间。
纸锥编号 | 下落高度h/m | 扇形纸片半径r/cm | 剪掉的扇形圆心角θ/° | 纸锥锥角α/° | 下落时间t/s |
1 | 1.9 | 10 | 90 | 81.9 | 2.20 |
2 | 1.9 | 10 | 135 | 71.1 | 1.84 |
3 | 1.9 | 5 | 90 | 81.9 | 2.20 |
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(1)
实验中,通过(选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)的方法比较纸锥下落的快慢;
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(2)
小明进行多次实验,并将数据记录在表中,分析表中数据,得出的结论是:纸锥下落的快慢与扇形半径,与锥角(均选填“有关”或“无关”);
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(3)
在做上述实验时,小华利用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s拍照一次。如图乙所示,用刻度尺对拍摄的照片进行测量,由图乙可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是。照片中的距离与纸锥实际下落的距离之比为1∶4,则纸锥在A、B间的平均速度为m/s;
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(4)
小明和小华进行交流时,发现测得的纸锥下落的最大速度有差异,请你猜想影响最大速度大小的因素可能是:(写出一个即可)。
六、综合应用题(本题共2个小题,每小题8分,共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出算结果将不分)
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22.
(2024八上·安顺月考)
国庆假期期间,小强一家开车到去玩,汽车行驶途中,他看到了如图所示的标志,小强心想,爸爸要怎样通过这个隧道才不会超速呢?于是他立刻记录了爸爸开车通过这个隧道的时间,半分钟之后汽车驶出隧道,心想,汽车这么快就驶出隧道了,会不会超速呢?请结合图中信息回答下列问题:
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(1)
图中标志牌上的“80”表示的物理意义是什么?
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(2)
汽车通过图中这个隧道的速度是多少米每秒?(结果保留一位小数)
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23.
(2024八上·安顺月考)
如图所示,是贵州州省安顺市境内连接东西两岸的高速通道——坝陵河大桥,大桥线路全长2237米,桥面为双向四车道高速公路,设计速度为80千米/小时。已知一大货车以72km/h的速度匀速行驶,大货车完全通过大桥需要112.4s。(已知,v
货=340m/s)
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(2)
此大货车过桥,车全部在桥上的时间是多少秒?
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(3)
若在河对面不远处有一座山崖,大货车以相同的速度匀速行驶,当大货车驶上桥梁某处时,鸣笛一声继续行驶,8s后司机听到回声,则鸣笛处离山崖的距离为多少米?司机听到鸣笛回声时距离山崖还有多少米?