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广东省江门市第二中学2024-2025学年八年级上学期10月...

更新时间:2024-11-12 浏览次数:30 类型:期中考试
一、选择题(共10题,每小题3分,共30分)
二、填空题(共5题,每小题3分,共15分)
三、解答题一(共3题,每小题8分,共24分)
四、解答题二(共3题,每小题9分,共27分)
五、解答题三(共2题,每题12分,共22分)
  • 22. (2024八上·江门期中) “数形结合”是一种非常重要的数学思想方法.比如:人教版八年级上册的数学教材在学习“完全平方公式”时,通过构造几何图形,用几何直观的方法解释了完全平方公式:(如图1).利用“数形结合”的思想方法,可以从代数角度解决图形问题,也可以用图形关系解决代数问题.

    1. (1) 观察图2,请直接写出一个多项式进行因式分解的等式:______.
    2. (2) 如图3,这是2002年北京世界数学家大会的会标,会标是用边长分别为a,b,c的四个完全相同的直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形,利用这一图形可以推导出一个关于a,b,c的结论.请写出该结论,并写出推导过程.
    3. (3) 有两个大小不同的正方形A和B,现将A,B并列放置后构造新的正方形得到图4,其阴影部分的面积为22;将B放在A的内部得到图5,其阴影部分(正方形)的面积为9.则正方形A,B的面积之和为______.

  • 23. (2023八上·慈利期中) 已知:为等边三角形,点E为射线AC上一点,点D为射线CB上一点,

    (1)如图1,当E在AC的延长线上且时,AD是的中线吗?请说明理由;

    (2)如图2,当E在AC的延长线上时,等于AE吗?请说明理由;

    (3)如图3,当D在线段CB的延长线上,E在线段AC上时,请直接写出AB、BD、AE的数量关系.

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