B . 
C . 
D . 
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验目的 | 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 | 探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成 | 验证氢气的密度比空气小 | 探究分子在不断运动 |
A．O B．N2 C．Cu D．
A．泽布普尼由64个原子构成
B．泽布普尼相对分子质量为471
C．泽布替尼中碳元素与氢元素的质量比为27：29
D．泽布替尼由元素组成
查阅信息：不溶于水，
溶于水、
在高温条件下可与氧气发生反应
请回答下列问题：
某化学兴趣小组的同学对过氧化氢分解进行探究。
【探究一】影响过氧化氢分解快慢的因素某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氢分解速率的因素。(实验装置如图1所示，夹持仪器已略去)
【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。
【实验记录】同学们进行6组实验，实验记录如下：
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
过氧化氢溶液的浓度(%) | 30 | 30 | 15 | 30 | 30 | 30 |
过氧化氢溶液的体积( | 6 | x | 6 | 6 | 6 | 6 |
水槽中水的温度 | 20 | 90 | 70 | 70 | 20 | 20 |
锥形瓶中的物质 | — | — | — | — | ||
| 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 | 2.0 | 650.0 |
【解释与结论】
（1）实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是。
（2）实验①~⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定来比较过氧化氢的分解速率。
（3）写出实验⑥发生反应的符号表达式。
（4）通过实验①、②、④可得出的结论是。
【反思与评价】
（5）同学们认为实验室制氧气，应选择实验⑥而不选实验②的理由是。
【探究二】硫酸铜溶液也能做过氧化氢分解反应的催化剂，小组同学在常温下，向a、b、c三个试管中分别加入等量的的过氧化氢溶液，在其他条件相同时，各滴入2滴
、
、
的硫酸铜溶液，绘制了产生氧气的体积和时间变化的曲线如图。
请你回答：
（6）写出两条规律性结论：；。
（7）若实验中所得的曲线如图中虚线所示，请推测其中可能的原因：。
如图1，提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，则图中最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是(填“A”“B”“C”或“D”)。
①的化学式为。
②中碳、氢元素的质量比为。(最简整数比)
③中含碳元素的质量为多少？(写出计算过程)
④小辉妈妈每天按要求服用该片，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替
片，若
西红柿含
， 则小辉妈妈每天食用西红柿
即可达到服用上述
片的效果。
