贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2024-2025学年八年级上...

更新时间：2024-12-12 浏览次数：9 类型：期中考试

一、选择题（本题共17个小题，每小题3分，共51分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. (2024八上·花溪期中) 下列动物行为中，不属于先天性行为的是（）

A . 蜘蛛结网 B . 鹦鹉学舌 C . 蚂蚁觅食 D . 蜜蜂筑巢

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2. (2024八上·新津月考) 动物的运动方式多种多样，如鹰在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（　　）

A . 飞行、游泳、爬行 B . 飞行、跳跃、游泳 C . 奔跑、游泳、爬行 D . 飞行、游泳、行走

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3. (2024八上·花溪期中) 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，校运会上，小刚同学在100米比赛跑步的过程中，他大腿肌肉的活动情况是（）

A . 都持续收缩 B . 都持续舒张 C . 先同时收缩，再同时舒张，交替进行 D . 一组收缩，另一组舒张，交替进行

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4. (2024八上·花溪期中) 下列动物与其主要运动方式对应不正确的是（　　）

A . 鲨鱼——游泳 B . 猎豹一一奔跑 C . 袋鼠——跳跃 D . 鸵鸟——飞行

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5. (2024八上·花溪期中) 如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）

A . 结构②覆盖在关节表面，是骨骼肌 B . 肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上 C . 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 D . 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

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6. (2024八上·永定期中) 动物都有各自特有的运动方式。动物运动的意义是（）
①寻觅食物②躲避敌害③繁殖后代④适应复杂多变的环境

A . ①②③④ B . ①② C . ①②③ D . ②③④

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7. (2024八上·花溪期中) 2022年北京冬奥会惊艳了世界。中国短道速滑队在2月5日2000米混合团体接力赛中荣获北京冬奥会中国队第一枚金牌。从运动系统来看，运动健儿们出色完成比赛的动力来自（）

A . 肌肉 B . 骨 C . 骨骼 D . 关节

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8. (2024八上·花溪期中) “蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是（　　）

A . 是一种先天性行为 B . 是一种学习行为 C . 是一种繁殖行为 D . 该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定

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9. (2024八上·花溪期中) 根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（　　）

A . 孔雀开屏 B . 候鸟迁徙 C . 蜘蛛结网 D . 老马识途

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10. (2024八上·花溪期中) 下列诗句中，哪句体现动物具有社会行为（）

A . 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 B . 须臾十来往，犹恐巢中饥 C . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片

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11. (2024八上·花溪期中) 某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的行为”时获取了如表所示实验数据，下列分析错误的是（）

次数

第一次

第二次

第三次

时间

2分37秒

1分40秒

54秒

A . 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为 B . 做重复实验时应取另一只小鼠进行 C . 小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记 D . 用时越少说明其学习能力越强

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12. (2024八上·花溪期中) 下列有关动物行为的叙述正确的是（）

A . 动物行为一旦形成，就不会改变 B . 学习行为是后天获得的，与遗传因素无关 C . 动物学习行为越简单，适应环境的能力越强 D . 动物的一系列行为有利于它们生活和繁殖后代

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13. (2024八上·花溪期中) 观察动物的行为非常有趣，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（）

A . 乌贼用腕足捕捉食物 B . 雌娥分泌性外激素吸引雄娥进行交配 C . 黑长尾猴发现蛇时发出叫声 D . 萤火虫发光

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14. (2024八上·花溪期中) 黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时会发出不同叫声，其他猴随之做出不同反应，分析错误的是（）

A . 该猴群具有社会行为 B . 不同叫声都是先天性行为 C . 不同的叫声起信息交流作用 D . 该猴群内部有明确分工

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15. (2024八上·花溪期中) 自然界中各种生物都有着特有的交流方式，蚂蚁之间进行交流的方式是（　　）

A . 声音 B . 表情 C . 气味 D . 舞蹈

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16. (2024八上·花溪期中) 利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是（）

A . 维持生态平衡 B . 促进物质循环 C . 帮助植物传粉 D . 帮助植物传播种子

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17. (2024八上·花溪期中) 下列关于动物在生物圈中作用的实例，叙述正确的是（）

A . 猴子吃野果，能帮助植物传粉 B . 青蛙捕捉害虫，不利于稻田生态平衡的维持 C . 蚜虫吮吸植物汁液，能促进植物的蒸腾作用 D . 蚯蚓以枯枝落叶为食，能促进生态系统的物质循环

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二、非选择题（共49分）

18. (2024八上·花溪期中) 2023年杭州亚运会，中国队破纪录、夺金成为常态，获得201金111银71铜，共383枚奖牌。请据图联系有关知识作答。
1. （1）图甲中，发令枪响后，运动员的身体通过神经系统的调节，刺激相应的收缩，牵拉着绕着活动从而完成起跑。跑步所需的能量，有赖于系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
2. （2）图乙为关节示意图，运动强度长期过大会造成膝关节负担过重，导致[④]磨损，骨质暴露，引起疼痛，影响运动员职业生涯。如果损伤严重，还需要用人工关节代替受损关节，即替换[③]和[⑤]，保证运动员正常生活。
3. （3）图丙中，体操运动员做引体向上到达最高点时，受到神经传来的兴奋刺激，背阔肌收缩，双臂屈肘时肱二头肌处于状态。
4. （4）乒乓球运动是我国的传统强项，当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为是人生来就有的反应，是由决定的。从行为获得的途径看，乒乓球运动属于行为。
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19. (2024八上·花溪期中) 观察如图中几种动物的行为，请据图回答问题。
1. （1）从动物行为的功能来看，图中①属于行为，④属于行为。
2. （2）从动物行为获得途径来看，图中③属于行为，这种行为是动物生来就有的，是由决定的；②属于行为，这种行为是在生活过程中，通过积累和“学习”逐渐建立起来的。
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20. (2024八上·深圳期中) 如图是某生态系统的物质循环示意图：
1. （1）不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持平衡中起着重要作用。
2. （2）动物作为者，直接或间接以为食，这些有机物在动物体内经过分解，释放，同时也产生、尿素等物质，这些物质又可以被者利用；动植物的遗体或粪便经过分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质。
3. （3）动物可以帮助植物，使这些植物顺利地繁殖后代。也可以帮助植物传播，有利于扩大植物的。
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21. (2024八上·花溪期中) 分析下列探究实验，确定动物的行为属于哪一种行为并回答问题。
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像胡蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③接着用线吊着胡蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过胡蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把胡蜂吐了出来。
④再次用胡蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍低着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
1. （1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径看这属于行为。该行为是由动物体内决定的。
2. （2）实验⑤说明了蟾蜍可以利用经验解决问题，这种行为属于行为。但蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力（填“强”或“弱”）。
3. （3）动物的各种行为有利于个体的和种族的。
4. （4）胡蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明胡蜂具有行为。
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