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四川省绵阳市游仙区2024-2025学年七年级10月月考道德...

更新时间:2024-11-15 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(共48分)
  • 1. (2024七上·张家口月考) 初中阶段是人生旅途的一道风景。关于这黄金般重要的时代,下列表述不正确的是(     )
    A . 只有初中阶段才是人生美好的年华 B . 初中阶段是规划未来之路的重要时期 C . 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 D . 初中阶段对我们的人生具有独特的价值
  • 2. (2024七上·游仙月考) 当新年第一缕阳光照亮大地,一位位普通劳动者已经开始用坚守与奋斗,书写崭新的2024。在岗位上值守、在街巷中奔忙、在工地上劳作……这些平凡却不凡的身影,托起了假期城市和乡村的正常运转,刻录下了奋斗中国的时代剪影。这启示我们青少年(     )
    A . 注重追求青春的内在美,忽视青春的外在美 B . 应不断丰富自己的情感,尽情享受青春之美 C . 应借青春力量奋发拼搏,担当民族复兴大任 D . 应不断开阔自己的眼界,以获得荣誉为己任
  • 3. (2024七上·游仙月考) 有人曾说:“中学时光好比万两黄金。”对此,下列理解正确的有(     )

    ①我们应好好把握自己的中学时光

    ②中学时代对人生意义重大

    ③中学时代是人生最有发展前途的时期

    ④中学时代是美好的时代

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2024七上·梓潼月考) “骏马行千里,耕田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以求短,智者难为谋”。古人的话启示我们( )

    ①人要用发展的眼光看待自己

    ②人要全面、客观地认识自己

    ③要将心比心,学会换位思考

    ④人在生活中要善于扬长避短

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 5. (2024七上·游仙月考) 尽管小玲学习很努力,但成绩仍不够理想。她常感到沮丧,并认为自己脑子不够聪明,将来也没有什么前途。为此.你建议小玲要(   )

    ①正确认识自己,欣赏接纳自己
    ②学会换位思考、尊重理解他人

    ③正确面对挫折,树立学习自信
    ④改进学习方法,树立远大理想

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 6. (2024七上·花溪月考) 小芳每天练习书法,字越练越好。她认识到这是自己的优势,所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法,大家也越来越喜欢小芳。从中,我们发现(     )

    ①正确认识自己有利于增强自己的信心

    ②正确认识自己可以促进与他人的交往

    ③只要我们正确认识自己,就必定能取得成功

    ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 7. (2024七上·游仙月考) 一位成绩优秀的学生评价自己:脑子反应速度、瞬时记忆力、对知识理解能力都不是最优秀的,唯一算得上优势的就是自己学习注意方法,愿意吃苦。这说明(     )

    ①正确认识自己,能够促进自我发展②通过他人评价能获得对自己更全面的认识

    ③要借鉴他人的成功经验,完善自己④这位同学是通过自我评价认识自己

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 8. (2023七上·滦南期中) 开学伊始,老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”,再请父母描述一下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”。老师这样做的目的是让同学们( )
    A . 多把尺子衡量自己 B . 能够发挥自身的潜能 C . 学会主动与他人交往 D . 发挥自己的各种特长
  • 9. (2024七上·游仙月考) “显眼包”,原义指过于张扬、爱出风头的人。现在网络平台上以戏谑的方式指称那些个性鲜明,敢于展示自我、能营造欢乐氛围的人或者事物。明明在校园内抓拍了一组镜头,其中符合“显眼包”气质的是(     )

    ①镜头一:班委会竞选时一位同学毛遂自荐

    ②镜头二:一位同学在元旦晚会上表演黄梅戏

    ③镜头三:校园内一位同学穿着个性另类的潮服

    ④镜头四:数学课上一位同学向老师展示新的解题思路

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. (2024七上·游仙月考) 人性各异,你身边的每位同学都有自己的个性。有的同学喜欢安静、有的同学喜欢热闹、有的同学幽默风趣、有的同学则不苟言笑。同学们的爱好也千差万别,有喜欢旅游的、有喜欢集邮的、有喜欢写作和演讲的、有喜欢书法和摄影的,等等。面对不同个性特点的同学,我们应该(   )
    A . 包容他人的不同,学习他人的优点 B . 放弃自己的爱好,学习他人的特色 C . 关注自己的个性,鄙视他人的不同 D . 摒弃自己的个性,努力向他人看齐
  • 11. (2024七上·游仙月考) 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,同时我们也有机会改变在他人心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。中学生应该展示的新的“我”的形象是(    )

    ①坚强果敢,韧性十足   

    ②充满活力,任意妄为

    ③善于合作,包容他人   

    ④敢于表达,唯我独尊

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 12. (2024七上·游仙月考) 初中第一次英语课上,董宇辉连26个英文字母都说不好,经过不断努力,一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后,同学们都说他的英语口语有一股陕西味儿,一番苦练后他标准的发音让大家为之惊叹。这启示我们要(     )
    A . 挑战自己,做自己不擅长的事 B . 不断激发潜能,做更好的自己 C . 保持个性,学会欣赏自己的独特 D . 学会学习,保持良好的学习习惯
  • 13. “中国梦”是国家和民族的梦想,“少年梦”是年轻人的梦想,“我的梦”是个人的梦想。只有将三者结合起来,努力奋斗,才能实现国家、民族和个人的共同发展和进步。这启示我们( )

    ①要珍惜同祖国和时代一起成长进步的机会

    ②梦想犹如灯塔,能够帮助我们找到前进的方向

    ③少年梦与时代脉搏紧密相连、与中国梦密不可分

    ④少年梦就是中国梦,实现少年梦就实现了中国梦

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 14. (2024七上·江油月考) “火箭专家”于新辰大学毕业后,怀着携笔从戎、航天报国的志向,来到大凉山深处的西昌发射场,用兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生花。于新辰的事迹说明(     )

    ①个人的梦想与时代脉搏紧密相连

    ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气

    ③中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台

    ④梦想与现实是平行线,永远无法相交

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 15. (2024七上·游仙月考) 2024年第三届全民阅读大会举办了青少年阅读、数字阅读、阅读与乡村振兴、图书馆全民阅读等一系列主题论坛和展览展示活动。这有利于(     )

    ①感受书香魅力,激发阅读热情②培育爱读书、善读书的好风尚

    ③让图书成为畅销书,活跃市场④让青少年丰富知识,成为专家

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 16. (2024七上·龙湖月考) “书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书,他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中,开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们( )

    ①学习应成为一种生活方式
    ②必须树立终身学习的理念
    ③学习轻而易举,有苦有乐
    ④既要重视读书,又要重视实践

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、材料分析题(共52分)
  • 17. (2024七上·游仙月考) 从小学升入初中,对于我们来说是一次重大的环境转换,我们将告别童年,开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”;新的环境,新的老师、同学,要学习新的知识,迎接新的挑战,追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡中学生活对于我们每个人都非常重要,如何顺利接受这么多新事物,迈好初中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远。

    某校七年级(1)班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后,准备以上述材料为背景,开展主题系列活动,假如你是该班的一名学生,请你参加活动并完成下列任务:

    1. (1) 请你设计一个活动主题。
    2. (2) 请你围绕该主题设计几种活动方式。
    3. (3) 中学生活对于我们来说有什么重要性?
    4. (4) 请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。
  • 18. (2024七上·游仙月考) 材料分析题

    升入初中,我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段,这是人生发展历程中的“黄金期”。在七年级(1)班举行的“我是一名初中生了”主题班会上,老师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。

    小利说:“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩,快快长大。”但他在期待之余还有些担忧:“周围的同学都非常优秀,我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。

    1. (1) 结合小利的发言和所学知识,谈谈我们应该怎样认识中学生活。(思维支架:初中阶段的重要性)
    2. (2) 小利可以通过哪些方面来充实自己的中学生活?(思维支架:初中阶段为我们的成长提供的新机会)
    3. (3) 面对小利的担忧,你有哪些好的建议?(思维支架:正确面对初中生活的要求)

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