吉林省松原市前郭三中2024~2025学年九年级上学期期中检...

更新时间：2024-11-14 浏览次数：1 类型：期中考试

一、单项选择题（每题2分，共12分）

1. (2024九上·松原期中) 教室里投影仪正常工作时的电压为（）

A . 1.5V B . 36V C . 380V D . 220V

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2. (2024九上·松原期中) 下列改变物体内能的方式与晒太阳相同的是（　　）

A . 用煤气烧水 B . 锻打菜刀 C . 搓手取暖 D . 反复弯折铁丝

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3. (2024九上·松原期中) 如图是一种触摸开关。当手指直接接触开关面板上的金属体时，会触发开关闭合。手持下列物体去接触面板上的金属体时，也能使开关闭合的是（）

A . 木牙签 B . 塑料尺 C . 玻璃杯 D . 铁汤匙

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4. (2024九上·松原期中) 将灯L₁和L₂接入同一个电路中，用电压表测得灯L₁两端的电压为2.5V，L₂两端的电压为2.5V，则（　　）

A . 两灯一定串联 B . 两灯一定并联 C . 两灯可能串联也可能并联 D . 以上说法都不对

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5. (2024九上·松原期中) 同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们按照如图所示的方式连接在电路中，测得A、B两端的电压分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；通过A、B的电流分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。下列关系正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. (2024九上·松原期中) 近年来，摩托车以省油、轻便、灵活，深受年轻人的青睐。摩托车左右两刹车手柄中各安装有一只开关S₁和S₂ ， S是点火开关。为了安全考虑，摩托车在点火启动时（开关S闭合），至少要捏一个手柄刹车（开关S₁ 或 S₂闭合），否则摩托车将不能点火启动，下列电路中符合这一要求的是（　　）

A . B . C . D .

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二、填空题（每空1分，共18分）

7. (2024九上·松原期中) 练习书法时我们能闻到墨汁的气味，这是现象，且温度越，墨汁的气味越浓。

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8. (2024九上·松原期中) 四冲程汽油机工作时，为汽车提供动力的是冲程；汽油燃烧时，将能转化为内能。

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9. (2024九上·松原期中) 春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田（选填“灌水”或“排水”），这是利用了水的较大的特点。

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10. (2024九上·松原期中) 静电除尘技术利用了带电体具有的性质；验电器的两片金属箔能张开是因为同种电荷相互。

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11. (2024九上·松原期中) 如图所示，小倩利用三合一充电线同时给两部手机和一部充电宝充电，此时充电宝相当于（选填“电源”或“用电器”），当小倩拔掉手机A，发现手机B仍在继续充电，这说明手机A和手机B同时充电时是联的。

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12. (2024九上·松原期中) 小明家有一个调光台灯，调节旋钮能改变台灯的亮暗程度，这实质是改变接入电路中导体的来实现的。白炽灯用久了灯丝会变细，其电阻将。

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13. (2024九上·松原期中) 一导体两端电压为3V时，通过它的电流为0.3A，则当该导体两端电压为1.5V时，通过它的电流为A；当该导体两端电压为0时，它的电阻为 $\text{[math]}$ 。

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14. (2024九上·松原期中) 如图所示，甲和乙分别是酒精浓度检测仪与其原理图，电源电压恒定， $\text{[math]}$ 为气敏电阻（酒精浓度越大其阻值越小），闭合开关S，调节滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片P在标准位置后，若某驾驶员呼出的酒精浓度越大，则电压表的示数越，电流表的示数越。

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15. (2024九上·松原期中) $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两导体的 $\text{[math]}$ 关系图像如图所示，则 $\text{[math]}$ ，将 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 并联后接在电源上，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中的电流之比 $\text{[math]}$ 。

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三、计算题（每题5分，共10分）

16. (2024九上·松原期中) 如图所示的电路，电源电压不变，电阻R₁的阻值为6Ω，电阻R₂的阻值为9Ω。当开关S闭合时，电压表的示数为4.5V。求：
1. （1）电流表的示数。
2. （2） R₁两端的电压。
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17. (2024九上·松原期中) 如图所示的电路，电源电压不变，电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ，当开关S闭合、 $\text{[math]}$ 断开时，电流表的示数为0.4A；当开关S、 $\text{[math]}$ 均闭合时，电流表的示数为0.6A。求：
1. （1）电源电压。
2. （2）电阻 $\text{[math]}$ 的阻值。
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四、简答题（每题3分，共6分）

18. (2024九上·松原期中) 汽车下坡时，若长时间刹车，刹车片的温度会升得很高，请利用内能的知识解释其原因。

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19. (2024九上·松原期中) 淘气的小勇用手搓塑料泡沫颗粒，发现塑料泡沫颗粒粘满手（如图所示），这是为什么？

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五、作图．实验与探究题（第20~21题每题2分、第22~24题每题3分、第25题6分、第26题5分，共24分）

20. (2024九上·松原期中) 在图中圆圈内填入电流表或电压表符号，使两盏灯都能发光。

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21. (2024九上·松原期中) 把两铅块表面削平、削干净，然后把它们紧紧地压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至还能吊起一个大钩码，如图所示。这说明分子间有（选填“引力”或“斥力”）。这个实验（选填“能”或“不能”）说明固体间可以发生扩散现象。

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22. (2024九上·松原期中) 在“探究导体的电阻大小跟哪些因素有关”的实验中，两位同学准备了四条电阻线（如图1所示），他们已经完成了部分实物电路连接（如图2所示，A、B之间待接入电阻线）。
1. （1）该实验通过比较来判断接入A、B间电阻的大小。
2. （2）如果将电阻线分别接入A、B之间，可以探究导体的电阻大小与横截面积的关系。
3. （3）如果将电阻线b、d分别接入A、B之间，可以探究导体的电阻大小与的关系。
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23. (2024九上·松原期中) 为了“比较水和食用油的吸热能力”，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
1. （1）除了图中的实验器材以外，还需要的测量工具是秒表和。
2. （2）比较水和食用油吸热能力的方法有两种：
  方法一：加热时间相同时，比较它们各自升高的温度；
  方法二：升高相同的温度时，比较它们。
3. （3）质量相同的水和食用油加热相同的时间，食用油升高的温度更高，则吸热能力较强的是（选填“水”或“食用油”）。
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24. (2024九上·松原期中) 为“探究串联电路的电压规律”，小敏设计了如图所示的电路，想让单刀双掷开关S接“1”时，电压表测 $\text{[math]}$ 两端的电压；单刃双掷开关S接“2”时，电压表测 $\text{[math]}$ 两端的电压。
1. （1）她不能完成该探究实验，因为。
2. （2）她正确设计好电路图后，测得 $\text{[math]}$ 两端的电压 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两端的电压 $\text{[math]}$ ，电源两端的电压 $\text{[math]}$ ，分析后得出结论：串联电路电源两端电压各用电器两端的电压之和。这个实验还存在的不足之处是。 $\text{[math]}$
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25. (2024九上·松原期中) 小明测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻，电源电压恒为3V。
1. （1）用笔画线代替导线将如图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑片P向左滑动时小灯泡变亮，导线不许交叉）；
2. （2）闭合开关，调节滑片P，电压表的示数如图乙所示，为V，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向（选填“左”或“右”）移动；
3. （3）小明根据实验数据画出小大泡的 $\text{[math]}$ 关系图像（如图丙所示），则小大泡正常发光时的电阻为 $\text{[math]}$ ，小大泡的电阻随其两端电压的增大而（选填“增大”“不变”或“减小”）。
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26. (2024九上·松原期中) 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源为干电池组，其电压恒为4.5V，五个定值电阻 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器R、电压表 $\text{[math]}$ 、电流表 $\text{[math]}$ 、开关各1只，导线若干。
1. （1）小明同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在 $\text{[math]}$ 或R上，则电路故障是；
2. （2）排除电路故障后，闭合开关S，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，记录此时定值电阻的阻值与对应的电流值；接着，小明断开开关S，用 $\text{[math]}$ 替换 $\text{[math]}$ ，闭合开关S进行实验。同组的小华认为不可行，理由是：此时 $\text{[math]}$ 两端的电压（选填“大于”“小于”或“等于”）3V，小华认为正确的操作应该是：先断开开关S，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关S，向（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片P进行下一组实验；
3. （3）重复上述步骤。根据实验所得的5组数据绘制出的 $\text{[math]}$ 关系图像如图乙所示，由图像可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成；
4. （4）为了完成整个实验，应选取最大阻值不小于 $\text{[math]}$ 的滑动变阻器。
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