A方案为一个封闭的矩形
B方案为一个等边三角形,并留一处宽的门
C方案为一个矩形,中间用一道垂直于墙的篱笆隔开,并在如图所示的三处各留宽的门
D方案为一个矩形,中间用一道平行于墙的篱笆隔开,并在如图所示的四处各留宽的门
求作:直线 , 使与相切于点 .
李华同学经过探索,想出了两种作法.具体如下(已知点是直线上方一点):
作法一(如图) | 作法二(如图) |
①接 , 作线段的垂直平分线,交于点; ②以点为圆心,以的长为半径作 , 交于点; ③作直线 , 则直线是⊙的切线. | ①连接 , 交于点 , 过点作的垂线; ②以点为圆心,以的长为半径作弧,交直线于点; ③连接 , 交于点; ④作直线 , 则直线是的切线. |
证明:如图1,连接 , 为直径, ∴ . (______) ∴ , ∵是的半径, ∴直线是的切线. | 证明:…… |
请仔细阅读,并完成相应的任务:
0 | 1 | 2 | |||||
0 |
第一步:按照下表中自变量的值进行取点、画图、测量,分别得到了、与的几组对应值.
0 | 0.3 | 0.5 | 0.8 | 1 | 1.5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
0 | 0.28 | 0.49 | 0.79 | 1 | 1.48 | 1.87 | 2.37 | 2.61 | 2.72 | 2.76 | 2.78 | |
0 | 0.08 | 0.09 | 0.06 | 0 | 0.29 | 0.73 | 1.82 | 3.03 | 4.20 | 5.33 | 6.41 |
第二步:在同一平面直角坐标系中,描出表中各组数值所对应的点 , 并画出函数的图象.
解决问题: