政治形式：哈里发中央集权统治 版图：8世纪中期，横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国 对外扩张特色：伴随帝国的扩张，伊斯兰教向外广泛传播 |
①推翻了本国的封建专制统治
②领导美国人民赢得独立战争
③主持召开制宪会议制定宪法
④废除了美国的黑人奴隶制度
视角一 | 1750年以后，人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年达1.88亿，1850年达到2.66亿 |
视角二 | 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化。 |
视角三 | 19世纪后期的英国，汽船在河中冒着呛人浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。 |
①巴黎公社
②工业革命
③宪章运动
④马克思主义
⑤《国际歌》
①用创新带动创收，让群众生活更美好
②坚持人才引领驱动，引进人才助力鸟类种群恢复
③多措并举，打造特色“观鸟经济”，实现了共同富裕
④立足生态实际，转变经济发展方式，促进高质量发展
序号 | 行为 | 点评 |
① | 政协召开民主座谈会为城市规划建言献策 | 建设法治政府 |
② | 相关部门就垃圾分类方案向市民征求意见 | 参与民主决策 |
③ | 发现某造纸厂乱排放废水向环保部门举报 | 行使民主监督 |
④ | 十四届全国人大二次会议表决通过新修订的《国务院组织法》 | 参加民主选举 |
①解决了新时代我国社会主要矛盾
②实现了人人参与、人人享有
③践行绿色发展理念，绿色惠民
④旨在满足人们对美好生活的需要
①实现共同富裕，消除各民族经济、文化差异
②发展民族文化，建设各民族共有的精神家园
③促进民族地区经济大发展，实现各民族同步繁荣
④坚持民族区域自治制度，保障了民族地区人民当家作主
①改革开放的中国焕发出强大的生命力和活力
②应坚定中国特色社会主义的道路、制度、理论、文化的自信
③中国式现代化深刻改变了现代化的发展方向和国际政治格局
④中国式现代化能减少绝对贫困人口，在共建共享中让世界人民受益
①得益于中华文化的源远流长、博大精深
②离不开制作组对优秀传统文化的创造性转化
③有利于增强文化自信，继承革命文化
④展现中国创造实力，提升了中华文化影响力
①反对一切形式的分裂国家活动
②贯彻“一国两制”的基本方针
③参与全球治理，推动和平发展
④捍卫国家主权、统一和领土完整
【寻文明之光】
 |  |
| 图1 | 图2（帝国版图） |
【探文明交流】
| 阿拉伯学者认真研究希腊，罗马古典作品，对其加以保存并广泛传播。欧洲人接触到从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心美解放的“大跃进”。 | ||
| 历史上的日本先后向两位老师学习过。他把这两位老师的先进文明拿回去仿效改革，实现了本国的社会转型。 | 文明交流 | 亚历山大东征时、要求进贡者吻他脚下的尘土，这是东方君王采用的方式，他还下令让波斯男童学习希腊语文和马其领兵法。 |
| 15世纪末至16世纪初，地理大发现使原产于美洲的玉米、马铃薯等作物传到欧、亚、非洲，原产于欧亚洲的小麦、水稻等作物传入美洲……欧洲人饮用非洲出产的咖啡成为生活风尚。 |
任务一【绘制思维导图·梳理历史脉络】
任务二【观察战争图片·分析历史影响】
图一 美国独立战争形势图 图二 大革命初期的自卫战争图
任务三【研读历史文献·感受社会进步】
《权利法案》 | 《独立宣言》 | 《人权宣言》 |
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 | 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 | 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。 |
材料一 有“喜”有“忧”
年份 | 我国国内生产总值（万亿元） | 城镇居民人均可支配收入（元） | 城镇居民人均可支配收入比上年增长（%） | 农村居民人均可支配收入（元） | 农村居民人均可支配收入比上年增长（%） |
1978年 | 0.3678 | 343 | --- | 134 | --- |
2023年 | 126.582 | 51821 | 5.1 | 21691 | 7.7 |
材料二 列车的速度与温度，是科技之光，也是民生福祉。
【速度之快】1997年，京广、京沪、京哈三大干线全面提速，最高时速达140公里、平均旅行时速90公里；2008年，我国第一条自主研发的高速列车在京津城际铁路开通运行，最高时速达394.3公里/小时。
【速度之慢】慢火车票价数十年未涨，慢悠悠的绿皮火车承载着群众的期盼，串联起城市与山村，是山区群众的“致富车”“赶集车”“学生车”、“就医车”，为山区经济高质量发展注入新动能，为推进共同富裕贡献力量。
