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河北省石家庄市第四十中学2024-2025学年八年级上学期期...

更新时间:2024-11-28 浏览次数:0 类型:期中考试
一、初二生物
  • 1. (2024八上·石家庄期中) 下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法,错误的是(   )
    A . 菜豆种子的营养物质存储在子叶中,玉米种子的营养物质存储在胚乳中 B . 玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝,说明胚乳中含有淀粉 C . 只要温度、水分、空气适宜,菜豆种子和玉米种子就一定会萌发 D . 菜豆种子和玉米种子在萌发时,都是胚根先发育,突破种皮,形成根
  • 2. (2024八上·石家庄期中) 如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是(  )

       

    A . 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的 B . 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的 C . 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的 D . 大豆油主要来自图丁中的④
  • 3. (2024八上·石家庄期中) 观察、思考是学习生物学的法宝,对园林工人移栽树木措施的解释你不认同的是(       )
    A . 傍晚移栽——减少蒸腾作用 B . 剪除部分枝叶——带动茎内的水上升至叶 C . 带土坨移栽——保护幼根和根毛 D . 给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
  • 4. (2024八上·石家庄期中) 下列关于植物生长、生殖的叙述,正确的是( )
    A . 根吸收水分和无机盐的主要部位是伸长区 B . 植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C . 植物的芽都能发育成枝条 D . 雌蕊中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子
  • 5. (2024八上·石家庄期中) “有收无收在于水,收多收少在于肥”,植物生长需要水和无机盐,下列说法错误的是(       )
    A . 水分在植物体内运输和散失的主要途径为:根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气 B . 若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,则可能需要补充氮肥 C . 没有绿色植物的蒸腾作用,生物圈中的水循环就无法进行 D . 农业生产中,施加肥料时,农家肥适合做基肥,化肥适合做追肥
  • 6. (2024八上·石家庄期中) 选取生长状况相似的三个天竺葵枝条,按照下图所示进行处理,然后将装置放在阳光充足。温度适宜的同一环境中。你预期几天后三个枝条的生长状况是(       )

    A . 甲组生长最好 B . 乙组生长最好 C . 丙组生长最好 D . 无明显差别
  • 7. (2024八上·石家庄期中) 如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。曲线a,b分别表示(       )

    A . 光合作用呼吸作用 B . 吸收作用光合作用 C . 蒸腾作用吸收作用 D . 呼吸作用蒸腾作用
  • 8. (2024八上·石家庄期中) 如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是(  )

    A . 生长最快的部位是④ B . ③的细胞具有很强的分裂增生能力 C . ②的细胞停止了分裂,开始迅速伸长 D . 根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
  • 9. (2024八上·石家庄期中) 小秦知道了新疆哈密瓜甜的原因后,想探究夜间温度对苹果含糖量(“糖心指数” 越高,含糖量越高)的影响,于是在家人的帮助下,选取同一果园长势相近的果树,分两组进行探究。依据下图可得出的结论是(  )

       

    A . 摘果日期越晚,含糖量越低 B . 夜间温度升高,含糖量降低 C . 1组含糖量均高于2组 D . 1组夜间有机物消耗少于2组
  • 10. (2024八上·石家庄期中) 草原上,一只饥肠辘辘的猎豹悄悄地逼近瞪羚,瞪羚发现后迅速逃跑。下列有关说法不正确的是( )
    A . 瞪羚的运动系统由骨和肌肉组成 B . 猎豹运动需要神经系统的调节 C . 猎豹和瞪羚之间是捕食关系 D . 瞪羚逃跑的行为属于防御行为
  • 11. (2024八上·石家庄期中) 人体通过各种反射对体内、外的刺激做出反应,调节自身生命活动和适应各种环境变化。以下反射,属于人特有的是(  )
    A . 吃梅子止渴 B . 看到梅子止渴 C . 嗅到梅子止渴 D . 谈论梅子止渴。
  • 12. (2024八上·石家庄期中) 酸奶是利用乳酸菌将牛奶发酵后制成的。下列关于酸奶制作的叙述,正确的是(    )
    A . 发酵时应处于密封条件下 B . 牛奶煮沸后立即加入乳酸菌 C . 发酵时应提供充足的光照 D . 0℃以下利于乳酸菌发酵
  • 13. (2024八上·耒阳期中) 芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该细菌的说法不正确的是( )
    A . 使用显微镜才能观察到 B . 细胞内有成形的细胞核 C . 利用芒果的有机物生活 D . 可以依靠分裂进行生殖
  • 14. (2024八上·石家庄期中) 某患者上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉实现了运动(如图)。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成,通过对软管充气、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是(       )

    A . 该患者受损的肌肉是肱三头肌 B . 气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 C . 气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动 D . 屈肘运动过程不需要关节参与
  • 15. (2024八上·石家庄期中) 下列有关人体运动的说法,正确的是(   )

    A . 骨是运动的支点 B . 骨骼肌收缩为运动提供动力 C . 关节腔中的滑液能增加关节的牢固性 D . 用力推门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
  • 16. (2023八上·印江期末) 关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用.如图是关节结构模式图,下列说法正确的是(  )

    A . 1使关节灵活 B . 4使关节牢固 C . 3和5共同围成2 D . 2内的滑液由1分泌
  • 17. (2024八上·广州期中) 人做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是(    )
    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③④①② D . ④①②③
  • 18. (2024八上·石家庄期中) 下面关于动物运动意义的叙述中,不正确的是(       )
    A . 使动物提高了适应环境的能力 B . 使动物能主动、快速地获取食物 C . 有利于动物产生可遗传的变异 D . 使动物能主动地逃避敌害
  • 19. (2024·绥化) 人在屈肘时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是(       )
    A . 收缩、舒张 B . 收缩、收缩 C . 舒张、收缩 D . 舒张、舒张
  • 20. (2020八上·廉江期末) 鸡是最常见的家禽,在农村被散养的居多.某同学观察到下列现象并进行了行为类型判断,存在错误的是(    )
    A . 鸡经常用爪刨地找虫子吃﹣﹣取食行为 B . 公鸡每到早上5~6点会打鸣﹣﹣节律行为 C . 母鸡带着一群小鸡觅食﹣﹣社群行为 D . 两公鸡为争一只母鸡打架﹣﹣攻击行为
  • 21. “孔雀开屏”“蜻蜓点水”属于

    A . 防御行为和攻击行为 B . 领域行为和取食行为 C . 繁殖行为和繁殖行为 D . 取食行为和取食行为
  • 22. (2018八上·北海月考) 下列说法中不正确的是(    )
    A . 先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为 B . 动物的大脑皮层越发达,学习能力就越强 C . 动物行为的产生与生活环境没有任何关系 D . 动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成
  • 23. (2024八上·石家庄期中) 微生物与日常生活息息相关,下列发酵现象与微生物的匹配关系错误的是(    )
    A . 生产果醋——醋酸菌 B . 生产酒酿——酵母菌 C . 生产酸奶——乳酸菌 D . 生产面包——乳酸菌
  • 24. (2024八上·石家庄期中) 下列与细菌、真菌有关的叙述正确的是(       )
    A . 病毒、细菌和真菌都是分解者,参与生物圈的物质循环 B . 细菌是原核生物,真菌是真核生物 C . 泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸 D . 食品防腐的原理就是将食品内的细菌和真菌杀死
  • 25. (2024八上·石家庄期中) 下列各种生活方式①抽烟、酗酒  ②不吃早餐  ③经常打开窗户,使空气流通  ④和朋友分享快乐  ⑤向父母等长辈大发脾气,并要钱购买高档游戏机缓解情绪  ⑥锻炼身体,增强体质  ⑦与异性同学建立真诚友谊中,属于健康生活方式的是(       )
    A . ①③⑤⑦ B . ②④⑥ C . ③④⑥⑦ D . ①②⑦
二、非选择题(每空一分共35分)
  • 26. (2024八上·石家庄期中) 精准扶贫工作开展以来,我市某地因地制宜发展绿色农业,种植大棚蔬菜,获得可观的经济效益。如图图示中,图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳(CO2)浓度的变化曲线;图二中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况,图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图回答问题:

    1. (1) 大棚蔬菜根系吸收的水分,通过导管向上运输,主要用于
    2. (2) 某同学在图一中曲线上标注了a、b、c、d、e五点,其中,大棚内氧气浓度最大时对应的点是。在曲线的bd段,大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是
    3. (3) 叶肉细胞在图一a点的生理状况与图二中(填序号)所示的生理状况相匹配。
    4. (4) 请你利用所学的生物学知识,为大棚蔬菜种植户提出2条增产的建议:
  • 27. (2024八上·石家庄期中) 如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答:

    1. (1) 动物的运动有许多不同的形式。如:①鱼类可以依靠尾部的摆动和(填写标号)的协调作用游泳;②昆虫大多依靠翅飞行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了(填写标号),可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;④人类主要依靠的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。
    2. (2) 动物的运动器官有许多共同的结构特征,如:①多具有发达的,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体的外骨骼,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多(填写标号);另外动物所进行的各种运动,必须在系统和系统的调节下才能进行。
    3. (3) 动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应,如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的动力,有利于
    4. (4) 动物的运动对其生存有重要意义,对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其寻找食物、的机会。
  • 28. (2024八上·石家庄期中) 仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

    材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

    材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

    材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

    1. (1) 材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的行为和喜鹊的行为,从动物行为获得途径看,它们应属于行为,这种行为是由动物体内的所决定的。
    2. (2) 材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起交配,可见家蚕的生殖方式是,家蚕的发育过程比蝗虫多了时期。
    3. (3) 材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由获得的行为。
  • 29. (2024八上·石家庄期中) 科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答:

    (1)科研人员取三支试管,各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂(无二氧化碳时,指示剂呈紫色,随着二氧化碳浓度增加,指示剂会逐渐变为红色、黄色)。取大小和生长状况相同的三片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中,并做如下处理(如图1所示)。静置5小时后,指示剂颜色的变化如下表所示。

    试管

    A

    B

    C

    指示剂颜色变化

    紫色

    黄色

    红色

    通过对各试管指示剂颜色变化的分析,可得出的结论是。A试管中指示剂呈现紫色,说明该装置中无二氧化碳,原因是。B试管中指示剂呈现黄色,说明该装置中有较多的二氧化碳,原因是

    (2)科研人员在24小时期间,跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量,实验结果如图2所示。该曲线图能说明植物正在迅速生长,依据是。分析曲线图上字母代表的各时间点,菠菜一天中在段只进行呼吸作用。

  • 30. (2024八上·石家庄期中) 盛夏,吃剩的饭菜不放入冰箱,很快其表面会长出“黑毛”——霉菌,而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下:将一个馒头一分为二,分别装入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。请你完成下列内容:

    组别

    条件

    第一天

    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    A

    餐桌上

    没有发霉

    少许霉菌

    很多霉菌

    非常多霉菌

    长满霉菌

    B

    冰箱里

    没有发霉

    没有霉菌

    没有发霉

    有少量发霉

    霉菌增多

    (1)请你针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”作出假设:

    (2)该实验中的变量是。设计A、B两组实验的目的是。像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做实验。

    (3)分析实验现象,得出的结论是:

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