浙江省绍兴市柯桥区联盟2024学年第一学期九年级期中教学质量...

更新时间：2024-11-26 浏览次数：1 类型：期中考试

一、选择题

1. (2024九上·柯桥期中) 下列生活用品中，没有用到有机合成材料的是 ( )

A . B . C . D .

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2. (2024九上·柯桥期中) 每年的10月至11 月是柯桥区的小麦播种时间，小麦能够茁壮成长，离不开合理施肥。以下属于复合肥的是 ( )

A . KCl B . NH₄NO₃ C . CO(NH₂)₂ D . (NH₄)₂HPO₄

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3. (2024九上·柯桥期中) 我国古代用竹子或麻来造纸，造纸的部分过程如下，其中涉及化学变化的是 ( )

A . B . C . D .

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4. (2024九上·柯桥期中) 山药是一种常见的食品，新鲜山药在去皮时会出现一种滑腻的白色汁液，汁液内含有一种碱性物质——皂角素，沾上它会奇痒难忍。下列生活用品中能达到快速止痒效果的是 ( )

A . 食醋 B . 肥皂水 C . 苏打水 D . 食盐水

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5. (2024九上·柯桥期中) 正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是 ( )

A . B . C . D .

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6. (2024九上·柯桥期中) 下列物质的名称、俗名、化学式不完全一致的一组是 ( )

A . 碳酸钠纯碱 Na₂CO₃ B . 碳酸钙石灰石 CaCO₃ C . 氧化钙熟石灰 CaO D . 氢氧化钠烧碱 NaOH

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7. (2024九上·柯桥期中) 在无色溶液中，下列离子组能大量共存的是 ( )

A . Ca²'、Na'、CO₃²^-、Cl^- B . Na⁺、 K⁺、 OH^-、 Cl^- C . Cu²⁺、 K⁺、Cl^-、NO₃^- D . H'、Na'、 OH^-、SO₄²^-

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8. (2024九上·柯桥期中) 如右图所示装置，将水滴到瓶中，U形管中的液面变得左高右低，则瓶中的试剂可能是 ( )

A . 氯化钠 B . 氯化氢气体 C . 氢氧化钠固体 D . 生石灰

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9. (2024九上·柯桥期中) 如图以 Ca(OH)₂为例的反应关系体现了碱的化学性质。下列说法正确的是( )

A . 能使溶液变色的反应只有① B . 能生成盐和水的反应只有② C . 反应④的原理可以用于改善酸性土壤 D . 若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟 Ca(OH)₂反应，则X可以是BaCO₃

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10. (2024九上·柯桥期中) 价类图是以元素化合价为纵坐标，物质类别为横坐标绘制的图像。如图是铁元素物质的价类图，其中“→”表示物质间的转化关系。下列说法错误的是( )

A . A点对应物质的所属类别 X 为单质 B . 可以通过置换反应实现D→A的转化 C . C点对应物质的化学式可能是FeS D . 物质F溶液呈浅绿色，能与氢氧化钠溶液反应生成E

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11. (2024九上·柯桥期中) 类推是科学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是 ( )

A . 酸在水溶液中能电离出H⁺ ，所以NaHSO₄因能电离出 H⁺也属于酸 B . 氧化物中含有氧元素，所以KClO₃因含氧元素也属于氧化物 C . Fe能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以 Fe也能置换出硝酸银溶液中的银 D . NaOH能使紫色石蕊试液变蓝，所以 Fe(OH)₃也能使能使紫色石蕊试液变蓝

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12. (2024九上·柯桥期中) 向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断滴入碳酸钠溶液，烧杯中有关量的变化如图，其中正确的是 ( )

A . B . C . D .

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13. (2024九上·柯桥期中) 小柯将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用传感器测得容器内气压的变化，如图所示。下列分析中正确的是 ( )

A . 0~50s，发生的化学反应是： $\text{[math]}$ B . 50s时，溶液中含两种溶质 C . 50~100s之间压强变大的原因是反应放热 D . 容器中化学反应的终点出现在100~150s之间某一时刻

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14. (2024九上·柯桥期中) 如图是小柯玩蹦床的情景，小柯在A点时刚好与床面接触，B点时受力平衡，C点时到达最低点，不计床面自身重力。下列分析正确的是 ( )

A . 在最高O 点时速度为0，小柯处于平衡状态 B . 从O点下落到A点的过程中，小柯重力势能全部转化为动能 C . 从A 点到C点的过程中，小柯的动能先增大后减小 D . 下落到A 点时的动能最大，因为A 点之后小柯的机械能转化为蹦床的弹性势能

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15. (2024九上·柯桥期中) 为比较 Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，小柯进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙)，发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。则下列有关滤液中含有金属离子的说法正确的是 ( )

A . 只含 Mg²⁺ B . 只含 Mg²⁺和Fe²⁺ C . 一定含 Mg²⁺和Fo²⁺ ，可能含 Cu²⁺ D . 一定含Mg²⁺和Cu²⁺ ，可能含Fe²⁺

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二、填空题

16. (2024九上·柯桥期中) 建立“现象——性质——用途”之间的联系，是科学学习的重要方法，请回答下列问题：
1. （1）如图1，蘸有浓硫酸的小木棍表面呈黑色，体现了浓硫酸的性。
2. （2）如图2，取两玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，将其相互靠近但不接触，观察到有白烟生成，最终玻璃棒上形成白色的氯化铵颗粒，说明浓氨水和浓盐酸具有性。
3. （3）如图3，揉搓冷敷袋，水袋破裂，内含的硝酸铵溶解吸热，可用于紧急冰敷，此过程中硝酸铵吸收的热量转化成。 (填能量形式)
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17. (2024九上·柯桥期中) 如图为某款“投篮玩具”的设计原理示意图，当用手向下按压投射装置A端时，C端与底座相连的橡皮筋被拉长；松手后，橡皮筋快速回弹，投射装置将小球抛向篮筐，忽略空气阻力。橡皮筋收缩时，弹性势能转化为小球的。小球上升到最高点时，动能零(选填“为”或“不为”)，此时机械能抛出点的机械能(选填“>”、 “=”或“<”) 。

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18. (2024九上·柯桥期中) 碳酸钾是草木灰的主要成分，其化学性质与碳酸钠相似，为验证碳酸钾的化学性质，小柯做了如图所示实验，请你一起来参与：
1. （1）三支试管中没有明显现象的是(填字母)，写出有明显现象的试管中发生反应的化学方程式。 (写一个)
2. （2）实验结束后，将A、B、C三支试管中的所有物质倒入同一个洁净烧杯中，充分反应，观察到烧杯底部白色沉淀增多。由现象可知，倒入烧杯之前，C试管中反应物过量的是。
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19. (2024九上·柯桥期中) CH₄与CO₂在催化剂作用下可得到合成气(CO 和 H₂) ，反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图所示。
1. （1）消碳反应的产物“● ” 是。
2. （2）为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量气体。
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20. (2024九上·柯桥期中) 同学们利用如图所示微型实验装置制取CO，然后用CO还原ZnO并检验气体产物。已知甲酸具有挥发性，在热的浓硫酸中分解的化学方程式为：
HCOOH(甲酸) $\text{[math]}$
1. （1） 4处发生的反应中，体现了CO具有性。
2. （2）实验时应先(选填“点燃酒精灯”或“注入甲酸”) 。该实验装置存在的明显缺陷为。
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21. (2024九上·柯桥期中) 某兴趣小组利用U形管设计实验装置。
1. （1）甲组同学设计如图1 所示的装置探究 CO₂和 NaOH 溶液能否反应。乙组同学向甲组实验后左侧烧杯内的溶液中滴加酚酞，溶液变为红色。甲组同学指出这不能作为判断氢氧化钠与CO₂发生反应的证据，原因是。乙组同学经讨论后认为向实验后左侧烧杯内的溶液中滴加溶液，才能达到实验目的。
2. （2）丙组同学设计如图2所示的装置探究铁制品锈蚀的条件。将干燥的氧气从导管a通入，使氧气充满U型管，一段时间后观察三处铁丝的现象。
  ①为确定U形管已经充满氧气，进行的实验操作是。
  ②小组同学通过比较铁丝(填编号)，得出纯铁丝不易锈蚀的结论。
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22. (2024九上·柯桥期中) 如图是侯氏制碱法制取纯碱的部分生产流程：
1. （1）在实验室中，分离“设备1”中的混合物的操作名称是。
2. （2） “沉淀池”中的反应是向饱和食盐水中依次通入足量的氨气和二氧化碳，具体反应为：
  $\text{[math]}$ ，试分析 NaHCO₃沉淀产生的原因：。
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三、实验与探究题

23. (2024九上·柯桥期中) 某科学兴趣小组利用黑枸杞自制酸碱指示剂，并对其在不同PH下的颜色进行了测定，其显色结果如下表：
pH
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
颜色
粉红
粉红
粉红
浅紫
浅紫
浅紫
紫
蓝
蓝
深蓝
深蓝
灰绿
黄
黄棕
该小组同学又利用该指示剂测定了下列物质的酸碱性，实验结果如下表所示：
物质
洁厕灵
杨梅汁
蜜桔汁
牛奶
肥皂水
炉具清洁剂
颜色
粉红
粉红
浅紫
紫
蓝
黄
根据实验，回答下列问题：
1. （1）杨梅汁与蜜桔汁，酸性更强的是。
2. （2）根据实验现象分析，洁厕灵适合消除类污渍 (选填“酸性“或”碱性”)。
3. （3）稀盐酸和NaOH 溶液混合没有明显现象，小柯同学首先向盛有NaOH 溶液的试管中滴加了2~3滴黑枸杞提取液，接着向试管中逐滴加入稀盐酸，测得反应过程中溶液pH与温度的变化情况如图所示。表示恰好反应的点是(填字母) ，b点到c 点溶液颜色的变化情况为。
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24. (2024九上·柯桥期中) 蒸汽眼罩由于携带及使用方便逐渐走进日常生活，它借助内部材料反应产生热量，使材料内部的水分稳定蒸发，利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳，化学兴趣小组对蒸汽眼罩的发热体开展了探究。

【查阅资料】蒸汽眼罩发热休内含有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。

（1）任务一：验证蒸汽眼罩发热体内含有铁粉和氯化钠

【实验探究】

	实验步骤	实现象	实验结论
实验一	取少量固体于试管中，加入足量稀硫酸		固体中有铁粉
实验二	取少量固体于烧杯中，加入足量水溶解，过滤，往滤液中滴加少量溶液	产生白色沉淀	固体中有氧化钠

（2）任务二：蒸汽眼罩中的铁粉为什么能快速生锈放热?
【实验探究】
药品
方案一
4g铁粉、2mL 水
方案二
4g铁粉、2mL水、2g氯化钠
方案三
4g铁粉、2mL水、2g活性炭
方案四
4g铁粉、2mL 水、2g活性炭、2g氯化钠
使用温度传感器收集数据并生成图像如图：
对比分析图像，你获得的结论是。
（3）【反思评价】如何保存蒸汽眼罩：。

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25. (2024九上·柯桥期中) 小柯设计了如图装置来探究动能的影响因素，其中 $\text{[math]}$ 所用物块为木块。
1. （1）实验中利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有。 (填编号)
  ①认识电流大小时，用水流进行类比
  ②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
  ③用吸引大头针的多少来比较电磁铁的磁性强弱
2. （2）小柯通过甲、丙两次实验初步得出“物体动能的大小与质量有关”的结论，小柯得出这个结论是否具有科学性，请说明理由。
3. （3）做丙图实验时，木块被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成木块损坏，需改进实验装置或实验方案。在不改变木板长度的情况下，可以采用以下____方法。
  
  A . 适当减小钢球C的质量 B . 给丙组水平木板铺上毛巾 C . 适当降低钢球C的高度，使 h_C=hA D . 给丙组换用一个较重的木块
4. （4）实验后，同学们联想到汽车的“超载”与“超速”是造成交通事故的最大安全隐患。为探究“超载”与“超速”，哪个造成的危害更严重? 小柯利用上述装置进行了实验测定，得到的数据如表。
  实验序号
  小球的质量m/g
  小球自由滚下的高度h/ cm
  木块被撞后运动的距离s/m
  1
  30
  10
  4
  2
  30
  20
  16
  3
  60
  20
  32
  由实验可知：当发生交通事故时，造成的危害更严重。
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26. (2024九上·柯桥期中) 下图是一个趣味变色实验，同学们对混合后溶液变色时间的影响因素进行探究。

资料：碘酒为碘(I₂)的酒精溶液；淀粉遇I₂变蓝，在本实验中作为指示剂，指示I₂是否存在。

【进行实验】分别向烧杯A、B中加入相应溶液，然后将两只烧杯中的溶液混合，记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间。

序号	烧杯 A			烧杯B			变色时间/s
序号	3%H₂O₂溶液体积/mL	水的体积/mL	1%淀粉溶液体积/mL	2%碘酒体积/mL	水的体积/mL	维生素C片/粒	变色时间/s
①	10	20	2	2	23	2	595
②	10	20	2	5	20	2	193
③	10	20	2	10	15	2	39
④	5	25	2	5	20	2	399
⑤	20	10	2	5	20	2	78

说明：本实验中，溶液总体积可看作是各液体的体积之和，A烧杯控制溶液总体积为32mL，B烧杯控制溶液总体积为25mL。

（1）实验①②③探究对混合后溶液变色时间的影响。
（2）根据实验②④⑤可以得出结论：。
（3）序号④实验组中，若将碘酒溶液体积改为10mL，则混合后溶液的变色时间范围是。
（4）为了证明维生素C的用量对混合后溶液变色时间也有影响，增加实验⑥：向烧杯A中加入20mL3%H₂O₂溶液、10mL 水、2mL1%淀粉溶液，向B烧杯中加入，然后将两只烧杯中的溶液混合，记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间。

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27. (2024九上·柯桥期中) 盐碱地中所含的盐分影响作物的正常生长，对其开发利用是提高农业产能的途径，但也是世界性难题。查阅资料发现盐碱地的土壤中可能含有的物质有KCl、CaCl₂、Na₂SO₄、Na₂CO₃。

【设计实验】为探究土壤中含有的物质，同学们设计了如图所示的实验。

步骤	现象	判断土壤浸出液中所含的物质情况
①	有气泡产生	一定有 Na₂CO₃
②	存白色沉淀A生成	一定有 Na₂SO₄
③	有白色沉淀B生成	KCl、CaCl₂中至少含有一种

步骤③中的生成的沉淀是(填化学式) 。

【评价改进】

评价指标	优秀	合格	待改进
实验环节与分析的合理性	试剂选用合理且分析结论科学合理	试剂选用合理但分析结论存在错误	试剂选用不合理且分析结论存在错误

结合评价量表，老师对同学们的探究实验进行打分，给出了待改进的评价。其理由为：

Ⅰ.根据步骤①推导出土壤浸出液中一定有 Na₂CO₃ ，就可以判断一定无，故存在分析结论错误；

Ⅱ.由于步骤①中加入稀盐酸，对判断KCl 是否存在产生干扰，故存在试剂选用不合理的错误。若要能确定KCl 是否存在，应如何改进：。

【反思总结】根据原实验方案，可以确定土壤中一定含有：。

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四、综合题

28. (2024九上·柯桥期中) 目前，免拆型手术缝合线广泛应用于手术中，它是用新型生物降解材料——聚乳酸[(C₃H₄O₂)。]制作而成。聚乳酸可以通过以下路径制取。
1. （1）从物质分类角度看，乳酸属于(选填“有机物”或“无机物”) 。
2. （2）聚乳酸中碳元素和氧元素的质量比为。
3. （3）如果二氧化碳中的碳元素全部进入葡萄糖，则生产2.4千克葡萄糖，消耗二氧化碳的质量为多少千克?
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29. (2024九上·柯桥期中) 科学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有25g废液的锥形瓶中加入质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用pH计等电子设备采集信息并绘制的图像如图，请据图回答相关问题。
1. （1）该反应的微观本质是。
2. （2）计算该电池废液中 H₂SO₄的质量分数。
3. （3）若实验所用的氢氧化钠溶液变质，则会导致测定废液中硫酸的质量分数结果(选填“偏大”、 “偏小”或“不变”)。
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30. (2024九上·柯桥期中) 将铁粉和稀硫酸先后加入到一定量的硫酸铜溶液中，搅拌使之充分反应，实验过程中加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示。
1. （1） m=。
2. （2） b点剩余固体成分为：。
3. （3）求c点所得溶质的质量。
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31. (2024九上·柯桥期中) 小柯用过量的稀盐酸溶液和石灰石反应制取二氧化碳后 (石灰石中的杂质既不溶于水也不和酸反应) ，得到了含有 HCl 和 CaCl₂的混合溶液。为了探究该混合溶液中氯化钙的质量分数，他又进行如下实验：取100 克混合溶液于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液，观察并记录相应数据，结果如图1 所示。
1. （1）小柯发现碳酸钠溶液与混合溶液反应时存在多步反应，则a 曲线涉及的化学反应所属的基本类型是。
2. （2）求混合溶液中氯化钙的质量分数。
3. （3）如图2表示原混合溶液中离子的分布情况，当所加碳酸钠溶液质量为120克时，所得溶液中相关离子数量关系正确的是____(填字母) 。
  
  A . B . C .
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32. (2024九上·柯桥期中) 2024年4月25 日晚我国“神舟十八号”发射成功，这标志着中国空间探索事业的重要进步，为未来的空间站建设和技术验证提供了支持。
1. （1）火箭制造用到了钛合金材料，你认为钛合金应具有的优点是(写一点)。已知钛的金属活动性顺序位于镁和铁之间，下列验证这三种金属活动性顺序的实验中，可行的组合是(填字母) 。
2. （2）火箭发射的推进剂含有偏二甲肼，燃烧时反应为 $\text{[math]}$ 则X为。
3. （3）为提高供电能力，神舟十八号飞船的主电源储能电池由镉镍电池更改为锂离子电池，电池放电过程中能量转化关系为。
4. （4）宇航员呼吸产生的CO₂ ，采用氢氧化锂吸收的方式处理，结合图1分析，选用氢氧化锂而不用价格更便宜的氢氧化钠的原因是：。
5. （5）航天员预计要在天宫空间站生活半年，期间约需氧气480kg。图2是水气整合系统，其中“氧气生成系统”的原理是电解水，通过“萨巴蒂尔系统”处理航天员排出的 $\text{[math]}$
  ①“萨巴蒂尔系统”内部提供高温、高压和催化剂等条件，写出该系统内反应的化学方程式：。
  ②若该空间站所需氧气的一半由该水气整合系统提供，整个过程需要不断补充水，理由是。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省绍兴市柯桥区联盟2024学年第一学期九年级期中教学质量...

副标题：

*注意事项：

浙江省绍兴市柯桥区联盟2024学年第一学期九年级期中教学质量...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

pH	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
颜色	粉红	粉红	粉红	浅紫	浅紫	浅紫	紫	蓝	蓝	深蓝	深蓝	灰绿	黄	黄棕

物质	洁厕灵	杨梅汁	蜜桔汁	牛奶	肥皂水	炉具清洁剂
颜色	粉红	粉红	浅紫	紫	蓝	黄

	药品
方案一	4g铁粉、2mL 水
方案二	4g铁粉、2mL水、2g氯化钠
方案三	4g铁粉、2mL水、2g活性炭
方案四	4g铁粉、2mL 水、2g活性炭、2g氯化钠

实验序号	小球的质量m/g	小球自由滚下的高度h/ cm	木块被撞后运动的距离s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	20	32