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上海市虹口实验中学2024—2025学期上学期期中考试九年级...

更新时间:2024-11-25 浏览次数:0 类型:期中考试
一、请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新涂。1~14题只有一个正确选项。
二、15~17题,每题有1~2个正确选项
三、非选择题
  • 18. (2024九上·虹口期中) 请按要求填空。
    1. (1) 人体中含量最多的物质是(填化学式)
    2. (2) 地壳中含量最多的金属元素
    3. (3) KNO3是一种常见的化肥,写出其所含原子团的名称
    4. (4) 甲烷的化学式是CH4 , 摩尔质量为,其中碳原子和氢原子的个数比为。质量分数最高的元素为,1mol甲烷含有个碳原子。
  • 19. (2024九上·虹口期中) 学习完质量守恒定律之后,小明和小红想设计实验验证该定律。请分析他们的实验方案并回答问题。(查阅资料可知,碳酸钠与盐酸反应,会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。)
    1. (1) 小明设计了如下方案:

      第1步

      第2步

      第3步

      碳酸钠溶液

      盐酸

      混合碳酸钠溶液和盐酸

      称量烧杯和溶液,总质量为m1

      称量烧杯和溶液,总质量为m2

      称量烧杯1、2及混合后烧杯内的物质总质量为m3

      小明认为该化学变化不遵守质量守恒定律,因为m1+m2>m3 , 请分析,小明的观点(正确/不正确)。

    2. (2) 如图为小红设计的实验方案。步骤如下:①称量两溶液和整套装置的总质量;②混合溶液,待充分反应;③称装置和内部物质的总质量。发现前后两次称量结果数据相同(多次实验得出该结论)。

      请从实验目的、所用仪器和用品的角度阐述小红实验方案的优点:

    3. (3) 镁条燃烧,若分别称量反应前固体质量和反应后固体总质量,则质量关系为:反应前固体质量反应后固体总质量(填“>”、“=”或“<”)。
  • 20. (2024九上·虹口期中) 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
    1. (1) 从组成角度:

      ①“霓虹灯”通电时能发出五颜六色的光,“霓虹灯”内可填充(填化学式) 等气体。

      ②某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数。玻璃管左端密封,管内有空气,内有可左右滑动的活塞,活塞右端与空气接触。向烧杯内加水,生石灰与水反应放出大量热,玻璃管内白磷燃烧。实验开始前活塞处在刻度5cm处。

      已知:白磷(P)在空气中燃烧,反应现象、反应的生成物与红磷燃烧相同。

      Ⅰ.写出白磷燃烧的化学方程式:,现象:

      Ⅱ.描述在实验过程中,活塞的移动情况:

      Ⅲ.待玻璃管冷却至室温后,发现活塞最终停留在4~5cm之间,造成这一结果的原因可能是

    2. (2) 从环保角度:

      下图表示汽车尾气治理中的某个化学变化的微观过程,据图回答下列问题:

      ①该反应中,没有发生变化的微粒是(写名称)

      ②对上述反应,下列说法正确的是

      A.参加反应的两种分子个数比为3:2            B.生成物有2种

      C.生成物均由分子构成                                 D.该反应是分解反应

    3. (3) 从应用角度:

      工业制氧:利用空气中各成分气体的沸点不同,采用法,得到大量的氧气。

  • 21. (2024九上·虹口期中) 下图为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:

    1. (1) 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置(填字母序号)。反应的化学方程式为。二氧化锰的作用是
    2. (2) 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为。若选用装置C作为发生装置,你认为选用该装置的优点是
    3. (3) 若通过该反应制得3.2g氧气,所消耗的过氧化氢的物质的量为多少?(根据化学方程式列式计算)
    4. (4) 若制取的某瓶氧气不够纯净,从收集气体的角度考虑,你认为下列可能的原因是

      Ⅰ.用D装置收集时,导管未伸入到集气瓶的底部

      Ⅱ.用F装置收集时,其它操作都正确,收集满后,在水面下方盖上毛玻璃

      Ⅲ.用F装置收集时,一开始加热就将导管伸入集气瓶口

      Ⅳ.用E装置收集时,瓶中预先放满水

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