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浙江省温州市乐清市2024-2025学年六年级上学期语文期...

更新时间:2024-12-04 浏览次数:7 类型:期中考试
一、基础知识。
  • 1. (2024六上·乐清期中) 抄写句子,用正楷字誊写下面的句子,注意书写正确、行款整齐。

    等闲识得东风面,万紫千红总是春。——朱熹

  • 2. (2024六上·乐清期中) 看拼音,写词语。

    阅读给我们带来无尽的lè qù与遐想:我们随着作者的笔触,在lǜ tǎn般的草原上sǎ tuō地骑马,在细雨中,闻着丁香花淡淡的yōu yǎ的甜香,在参加开国大典时人们pái shān dǎo hǎi的掌声中心潮péng pài,耳边不断响起狼牙山五壮士zhuàng liè háo mài的口号声……

  • 3. (2024六上·乐清期中) 下列加点字读音全部正确的一项是( )
    A . (mǐ) 古(méng) 媚(fǔ) 咋呼呼(zhà) B . (fāng) 围(fēn) 花(lěi) 一而散(hòng) C . (qiān) 腿(chǎ) 鸣(zhuǎn) 龙(pán) D . 脸(bēng) 着(qíng) 提(gòng) 黑魆(xū)
  • 4. (2024六上·乐清期中) 下面的四字词语书写有误的一组是( )
    A . 群马疾驰 全神贯注 顾影自怜 昂首挺胸 B . 孤芳自赏 震天动地 千钧一发 别出心裁 C . 弄巧成拙 井然有序 暴露无疑 沧海一粟 D . 不假思索 自作自受 规模宏大 化为乌有
  • 5. (2024六上·乐清期中) 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
    A . 妹妹吃完了最后一块肉,心满意足地离开了桌子。 B . 姐姐别出心裁 , 在帽子上绣了一朵漂亮的玫瑰花。 C . 弟弟踩在自己乱扔的西瓜皮上,摔了一跤,真是自作自受 D . 面对老师的批评,我斩钉截铁地答道:“我……我知道错了。”
  • 6. (2024六上·乐清期中) 对下列句子使用的修辞方法的判断错误的一项是( )
    A . 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(夸张) B . 战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。(比喻) C . 那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。(拟人) D . 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(反复)
  • 7. (2024六上·乐清期中) 下列说法正确的一项是( )
    A . 学习了人名的拼音规则后,我知道“诸葛亮”可以用拼音拼写为:Zhū Gěliàng B . 《灯光》一文开头采用倒叙的手法,以“灯光”写起,引起我对往事的回忆。 C . 作者在《丁香结》一文中,借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。 D . 《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说,主人公阿廖沙的童年是不幸的,还好有慈祥善良的外祖父安慰他,保护他。
  • 8. (2024六上·乐清期中) 下列说法有误的一项是( )
    A . 写人物说话时,一定要用“说”来表达,否则就表达不清楚。 B . 读书时要根据阅读目的,有针对性地选择合适的读书方法。与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。 C . 阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。这样不但可以深化对课文内容的理解,同时对活跃思维、激发创造力也有帮助的。 D . 演讲稿写好后,可以自己练习一下,在演讲时,辅以动作强调要点。
  • 9. (2024六上·乐清期中) 引经据典,根据积累填空。
    1. (1) 祖国的大好河山,让古今文人为之动情。漂泊不定的游子夜宿建德江,吟诵着孤苦:“野旷天低树,。”醉后看望湖楼,苏轼吟咏:“,白雨跳珠乱入船。”走进草原,老舍动情地写下:“在天底下,,而并不茫茫……那些小丘的线条是那么,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处,轻轻流入云际。”
    2. (2) 拳拳爱国心,殷殷报国情。作为新时代少年,我们既要学习“更喜岷山千里雪,”的乐观精神;又要有陆游那般无论身处何种地位仍心系国家的“”的责任感;还要有捍卫领土不受侵犯的意识,正如李纲所说“,当以死守,”。
二、阅读理解。
  • 10. (2024六上·乐清期中) 对比阅读。

    ㅤㅤ材料一:竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

    ㅤㅤ找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

    ㅤㅤ用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

    ㅤㅤ材料二:父辈的童年更多是在田野间追逐,是与大自然交心,与小伙伴玩乐。吹麦哨、玩竹蜻蜓……没有机器轰鸣的年代,大自然给父辈的童年生活带来不少乐趣。

    ㅤㅤ由于科技进步,电视机成为“90后”童年回忆里的标志性物件。而当动漫风潮袭来,“90后”则成了被风暴席卷的第一批孩子。虚拟宠物喂养玩具、四驱兄弟同款赛车、游戏卡片、变形金刚……这些动漫衍生产品可以在家里堆成一座小山。

    ㅤㅤ“00后”一出生就徜徉在互联网,他们认识世界的第一步就是父母手中闪着光的物品——长方形、会发音。“00后”们模仿着大人的动作,很快可以上手手机等各类电子产品。他们的童年是一手拿碗筷,一手刷屏幕,在各种无意识的动作中逐渐认知世界。

    ㅤㅤ智能玩具是“10后”的娱乐新宠,这类玩具是基于“10后”家庭结构衍生出来的产品。智能玩具在设计上更加注重智能化和互动体验,拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会亮,这些玩具以声音、灯光、画面等形式吸引着孩子们。

    1. (1) 读材料一,提取关键信息,梳理竹节人的玩法。

      竹节人玩法

      玩法一

      玩法二

      玩法三

      起名号

      名号:

      源自名著《

      名号:金钩大王

      源自京剧《盗御马》

      名号:

      源自名著《

      添兵器

      冰棍棒→

      →偃月刀

    2. (2) 阅读材料二,为不同年龄段的人选择他们的童年玩具,将序号填到相应的位置。

      ①竹节人

      ②智能玩具

      ③竹蜻蜓

      ④电子产品

      ⑤动漫衍生产品

      ⑥麦哨

    3. (3) 阅读材料一,我可以解决( )这几个阅读任务。(多选)
      A . 写一份玩具改装指南。 B . 体会传统玩具带来的乐趣。 C . 讲一个有关老师的故事。
    4. (4) 材料一第1、2自然段末尾都有“神气”一词,这样写突出了同学们
    5. (5) 读了材料,同学们对“谁的童年乐趣多”提出了不同看法,你的观点是什么?

      观点一:父辈的童年可以在山野间追逐,与大自然交心,有好多玩伴,这是何等自由、畅快,他们的童年乐趣更多。

      观点二:现在科技发达,各种智能玩具应运而生,我们“10后”能在与屏幕、机器的互动中感受乐趣,童年更多姿多彩。

      我的观点:

  • 11. (2024六上·乐清期中) (13分)阅读。

    雪天里的暖

    ㅤㅤ①几天的暴雪,小城早已银装素裹。往窗外看去,雪没完没了,天地白茫茫的一片。我(    )在家里,连附近的菜市场也不想去,幸好,还有外卖。

    ㅤㅤ②一股冷风呼啸着(    )进门,送外卖的“骑士”(    )着一头白雪站在门前。他头发白了,睫毛白了,脸却格外的红。他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。餐盒递过来,还有一点儿烫手。他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。”我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他解释:“路太滑,摔了一跤,裤子破了,头盔也坏了……”

    ㅤㅤ③我跑进屋拿了条干毛巾:“晚一点儿没有关系,我不急。这样的天气……真是辛苦你了。”“骑士”边擦头和脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车。”

    ㅤㅤ④我给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出一个早已不用的头盔送给他。“骑士”很不好意思地喝着茶,脸渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我抢到三杯奶茶的订单。你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:“一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手给附近的环卫工、警察,或者其他露天工作者,辛苦啦!”

    ㅤㅤ⑤配送单有点湿,有点皱,“骑士”小心地把它折好,重新放到口袋里。“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨,另一杯奶茶给了路口指挥交通的交警,第三杯奶茶送给了铲雪的志愿者。”“骑士”笑眯眯地拍拍口袋,“____”。

    ㅤㅤ⑥“骑士”喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里渐渐远去,很快消失在拐角处。

    ㅤㅤ⑦雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。但这被冰雪覆盖的城市,仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……

    1. (1) 选择合适的动词填在文中的括号里。(填序号)

      A.吹

      B.蜷

      C.扑

      D.藏

      E.顶

    2. (2) 文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述,请概括情节,依次填写相关内容。

    3. (3) 第①段画线句子属于描写,作用是
    4. (4) 联系上下文,请赏析第⑤段第一句中加点词语的表达效果。
    5. (5) 结合上下文,在第⑤段横线处补写骑士说的话。
  • 12. (2024六上·乐清期中) 非连续性文本阅读。

    “盐”多必失

    ㅤㅤ【材料一】盐是人们饮食中必不可少的调味品,也是维持人体生理平衡的必需品。《中国居民膳食指南》建议,成年人每天的食盐量不超过6克,而中国有58.2%的居民食盐量偏高。

    ㅤㅤ【材料二】摄入过多的盐分,会使皮肤中的水分流失,从而造成皮肤老化,产生皱纹;也会造成身体组织脱水,从而降低对病毒和细菌的抵抗力,容易得咽炎等疾病。同时,人还会因吃盐过多而感到口渴,导致大量饮水,过多的水分子进入血液,会造成血管膨胀,血压升高,还会增加尿液中钙元素的排出,甚至会导致老年人骨质疏松。

    ㅤㅤ【材料三】不咸但含盐量较高的常见食物

    常见食物

    100克面条

    2小勺番茄酱

    1根火腿肠

    20片薯片

    1个火烧

    10克夹心饼

    3片切片面包

    10颗话梅干

    含盐量

    3克

    1克

    1克

    1克

    1.5克

    1.8克

    2克

    3.4克

    ㅤㅤ材料四】如果想减少盐分的摄入又不影响食物的口感,可以在烹饪时晚放盐,或者少用含盐调料,如鸡精、酱油、虾皮等。另外,还可以使用低钠盐,降低盐分的摄入。

    1. (1) 想了解我国居民食盐现状,可以阅读材料;材料四为我们提供了的小妙招。
    2. (2) 小林家有年事已高的奶奶,轻微高血压的爸爸,当老师的妈妈和爱美的姐姐。他可以从哪些方面劝说家人少吃盐呢?请结合材料,概括要点,帮他劝说家人。

      对象

      奶奶

      爸爸

      妈妈

      姐姐

      害处

      容易得咽炎

       

    3. (3) 判断下面的说法或做法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①在饮食上需要注意的是,食物不咸并不代表它的含盐量就低。

      ②烧菜时放盐,早放与晚放,咸味一样。

      ③为了控制血压,爷爷已经有两个星期烧菜不放盐且不吃含盐的食物了。

三、习作。(30分)
  • 13. (2024六上·乐清期中) 题目:没想到我如此         (浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母 ……)

    ㅤㅤ要求:①结合个人生活经历,选择合适的词语填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章要叙述一件具体的事情,把重点部分写得详细一些,写出真实感受;③书写整齐规范,书面干净。

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