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2023年河北省廊坊市安次区中考一模化学试题

更新时间:2024-12-14 浏览次数:3 类型:中考模拟
一、选择题。
  • 1. (2023·安次模拟) 维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病的作用。下列食物中富含维生素的是
    A . 鸡蛋 B . 鱼肉 C . 馒头 D . 青菜
  • 2. (2023九上·裕华月考) 实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质。下列有关实验基本操作正确的是
    A . 检查气密性 B . 制氧气 C . 验证氧气收满 D . 硫在氧气中燃烧
  • 3. (2023·安次模拟) 2023年世界水日中国的活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是
    A . 将硬水过滤可以得到软水 B . 活性炭可吸附水中的色素及异味 C . 电解水生成氢气和氧气的质量比为2:1 D . 电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
  • 4. (2023·安次模拟) 布洛芬(C13H18O2)成为感染新冠病毒后退热的首选药,下列有关布洛芬说法正确的是
    A . 布洛芬中含有1个氧分子 B . 1个布洛芬分子中含有33个原子 C . 布洛芬中C、H、O三种元素质量比为13:18:2 D . 布洛芬由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成
  • 5. (2023·安次模拟) 科技日报报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”,合成过程中的一个反应微观示意图如图,有关说法正确的是

    A . 丙物质由个原子构成 B . 反应前后共有两种氧化物 C . 反应前后分子的种类不变 D . 反应中甲和丁的分子个数比是
  • 6. (2023·安次模拟) 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    鉴别H2和CH4

    点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

    B

    除去铁制品表面的铁锈

    长时间浸泡在过量的稀硫酸中

    C

    除去NaCl溶液中的杂质Na2SO4

    加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤

    D

    鉴别氯化铵和硫酸钾固体

    加入熟石灰,研磨,闻气味

    A . A B . B C . C D . D
  • 7. (2023·安次模拟) 向盐酸和氯化铜混合溶液中加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示,下列说法不正确的是

       

    A . a点溶液中的pH<7 B . bc段(不含b、c点)反应可生成蓝色沉淀 C . c点溶液中含有两种溶质 D . 整个变化过程中氯离子的数目没有改变
  • 8. (2024九上·钦州月考) 下列做法与低碳环保理念不一致的是
    A . 焚烧秸秆增加土壤肥效 B . 开发利用太阳能、风能 C . 选择公共交通工具出行 D . 全面推进垃圾分类处理
  • 9. (2024九上·云梦月考) 成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及物理变化的是( )
    A . 百炼成钢 B . 滴水成冰 C . 抱薪救火 D . 死灰复燃
  • 10. (2023·安次模拟) 食品和生命安全与化学息息相关,根据你的生活经验,下列做法正确的是
    A . 用点燃的木条检查液化石油气是否泄漏 B . 进入枯井、人烟稀少的山洞或菜窖前,应先做灯火实验以保证安全 C . 利用光的折射原理制作潜望镜 D . 茶壶的壶盖上有一个小孔是利用了连通器原理
  • 11. (2023·安次模拟) 分类是研究和认识问题的重要方法,下列分类中正确的是
    A . 绝缘体:玻璃、陶瓷、石墨 B . 氧化物:氧化钙、氧化铝、水 C . 一次能源:石油、电能、太阳能 D . 天然有机高分子材料:棉花、蚕丝、橡胶
  • 12. (2023·安次模拟) 下列实验设计能够达到实验目的的是

    A . 甲图验证质量守恒定律 B . 乙图测空气中氧气含量 C . 丙图探究物体的吸热能力与哪些因素有关 D . 丁图探究导体在磁场中产生电流的条件
  • 13. (2023·安次模拟) 用分子的观点解释生活中的现象,其中合理的是(   )
    A . 柳絮飘扬﹣﹣分子在不停地运动 B . 破镜不能重圆﹣﹣分子间有斥力 C . 水沸腾﹣﹣分子体积变大 D . 热胀冷缩﹣﹣分子间有间隔
二、填空及简答题。
  • 14. (2023·安次模拟) 某化学兴趣小组利用如图装置进行燃烧条件的探究,装置的气密性良好,实验前弹簧夹K1、K2都处于关闭状态。

    1. (1) 打开弹簧夹K1 , 关闭K2注入足量过氧化氢溶液,A中发生反应的化学方程式为,一段时间后,打开K2观察到B中气球变大,其原因是
    2. (2) 若要得出燃烧的条件之一是与氧气接触,需要进行的操作是
  • 15. (2023·安次模拟) 化学与我们的生产、生活息息相关。
    1. (1) 生活中洗涤剂对油污有作用。
    2. (2) 炒菜时油锅着火,通常用的方法灭火。
    3. (3) 可用来改良酸性土壤的物质是
    4. (4) 农业上使用的硝酸钾属于肥。
    5. (5) 常用的方法鉴别天然纤维和合成纤维。
  • 16. (2023·安次模拟) 根据下图所示实验完成下列问题。

    1. (1) 甲是电解水实验。通电一段时间后,a管产生的气体是;a 管与b管产生的气体的体积比大于2︰1,其可能的原因之一是。实验时通常会在水中加入少量的硫酸钠,其目的是
    2. (2) 乙是自制酸碱指示剂并检验溶液酸碱性的实验。实验中操作M是;要产生实验中的现象,溶液Y可以是下列试剂中的。(选填序号)

      A.稀盐酸          B.纯碱溶液          C.食盐水        D.氢氧化钠溶液

  • 17. (2023·安次模拟) A﹣I是初中化学常见的物质。其中A为中国化学家侯德榜先生制得的“碱”,H为蓝色溶液。相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去),请回答下列问题。

       

    1. (1) A的化学式
    2. (2) F的一种用途为
    3. (3) 反应④的基本反应类型为
    4. (4) 反应的①化学方程式为
三、实验与探究
  • 18. (2023·安次模拟)

    某兴趣小组以食品保鲜剂为主题展开项目式学习。

    【生活中的保鲜方法】

    (1)已知:食物腐败的原因之一是微生物在食物上生长,当氧气和水充足时,在适当条件下微生物会迅速生长。袋装薯片采用充氮保鲜的原理是

    【认识保鲜剂】

    (2)氢氧化钠固体具有吸水性,但通常不用作食品干燥剂的原因是

    【探究保鲜剂的成分】

    小组同学发现某品牌食品保鲜剂大部分为黑色粉末,还有少量白色粉末。

    探究一:黑色粉末的成分有什么?

    猜想1:可能有铁粉

    猜想2:可能有炭粉

    (3)小组同学设计如下实验进行验证:

    ①取少量样品于试管中,加入,观察到有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,证明猜想1成立。

    ②另取少量样品用电炉充分灼烧,并在样品上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯,可观察到,证明猜想2成立。

    查阅资料得知,该食品保鲜剂的保鲜原理是利用铁粉与包装袋内的氧气、水反应,其中活性炭粉、氯化钠的主要作用是加快铁的反应,该类保鲜剂也称脱氧剂。

    探究二:影响脱氧速率的因素

    小组同学用如图装置进行实验(夹持仪器已省略,装置气密性良好),用消耗1mL氧气所需要的时间表示脱氧速率。

       

    先将1.0g铁粉和一定量的活性炭粉装入试管,然后滴入3滴食盐水,改变活性炭粉的质量,重复实验并记录消耗1mL氧气用时如表:

    活性炭粉质量/g

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    消耗1mL氧气用时/s

    90

    94

    100

    106

    141

    (4)该实验是探究因素对脱氧速率的影响,结论是
    (5)脱氧剂的脱氧速率可能还受哪些因素的影响,请写出一条并说明理由
四、计算应用题(5分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
  • 19. (2024九下·武威模拟) 某炉具清洁剂的有效成分氢氧化钠,兴趣小组的同学想测定该清洁剂中氢氧化钠的含量,取100g炉具清洁剂倒入烧杯中,逐次加入质量分数为9.8%的稀硫酸,测出溶液的pH随加入稀硫酸的质量变化关系如图所示,完成下列问题:

       

    1. (1) 溶液c中所含的溶质是(填化学式)。
    2. (2) 计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数。

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