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广东省深圳市高级中学2024-2025学年九年级上学期期中历...

更新时间:2025-01-02 浏览次数:0 类型:期中考试
一、选择题。(每小题只有一个选项,每小题2分,共计34分)
  • 1. (2024九上·深圳期中) 下面两幅图片反映的共同主题是(    )

    A . 国王权力的象征 B . 法制传统,源远流长 C . 古老的亚洲文明 D . 封建君权至高无上
  • 2. (2024九上·重庆市月考) 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市,“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是( )
    A . 刻有希腊式长袍的印度佛像 B . 位于日本奈良的唐招提寺 C . 应用于航海的指南针 D . 传入中国的马铃薯
  • 3. (2023九上·香洲月考) 2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张
    A . 给被征服地区带来了灾难 B . 有利于推行奴隶主民主政治 C . 客观上促进人类文明传播 D . 促使地中海成为帝国的内湖
  • 4. (2024九上·深圳期中) 每四年一届的奥运会是世界上最盛大的体育活动,各国运动员的入场顺序通常按主办国的文化习俗安排。但是无论怎样安排,希腊代表队都是第一位入场的次序。这种现象背后的历史因素是(     )
    A . 希腊体育文化发达 B . 希腊是全人类文明的起源 C . 希腊文明影响了全世界 D . 致敬古希腊奥林匹克运动会
  • 5. (2024九上·深圳期中) “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点;同时,……毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知(    )
    A . 人类文明最初诞生于两河流域 B . 文化交流促进区域文明的发展 C . 文明成长呈现地域性与世界性 D . 文明起源具有统一性和多样性
  • 6. (2022九上·长沙月考) 大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易。另一方面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。在当时,居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成(    )
    A . 促进了城市居民争取自由与自治 B . 使城市政治建设更加民主 C . 促使城市贸易的发展和影响的扩大 D . 推动了教师行会的形成
  • 7. (2023·德庆模拟) 有着“独立的王国”特点的庄园,客观形成了西欧近代对抗中央王权专制的传统,有助于近代西欧资本主义制度的产生和发展。这表述的是西欧庄园的(    )
    A . 成立背景 B . 建立过程 C . 本质特征 D . 积极作用
  • 8. (2023九上·雷州期末) 阿拉伯文化昌盛时期,西欧正处于文化低潮的中世纪时代,在基督教文化垄断下,辉煌的古代希腊罗马文化,几乎荡然无存。阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作,通过拉丁文等译本,传回欧洲,弥补了欧洲文化的“断层”,点燃了欧洲智慧的火种。这表明(     )
    A . 基督教会统治严重阻碍欧洲发展 B . 阿拉伯文明是欧洲文明的源头 C . 阿拉伯帝国促进东西方文化交流 D . 阿拉伯文化影响欧洲思想解放
  • 9. (2024九上·深圳期中) 如图说明了14——16世纪的西欧(       )

    1363年

    1381年

    1445年

    1520年

    农夫

    雇工

    农夫

    雇工

    农夫

    雇工

    农夫

    雇工

    总计

    105

    56

    124

    83

    74

    74

    50

    58

    雇工所占%

    35%

    40%

    50%

    54%

    A . 出现了资本主义性质的生产方式 B . 垦殖运动的盛行 C . 普遍确立了资产阶级的统治地位 D . 手工工场的出现
  • 10. (2024九上·深圳期中) 14世纪时,意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪,莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明文艺复兴运动(   )
    A . 抵抗君主专制制度 B . 助推商品经济发展 C . 日益融入市井生活 D . 使西欧步入近代社会
  • 11. (2024九下·北京市) 16世纪,西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图,之后的十几年间又增加了82幅,很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是(       )
    A . 手工工场出现 B . 资本主义萌芽 C . 新航路的开辟 D . 进化论的提出
  • 12. (2024九上·深圳期中) 有学者将美国政治体制称为“否决政治”,总统和国会之间经常出现相互否决的现象,甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”,常使联邦政府面临“关门”危机。据此可知,美国的政治体制(       )
    A . 有效地维护了民主政治 B . 影响了政府的行政效率 C . 总统的行政权力被剥夺 D . 导致了部门间权力争夺
  • 13. (2024·福建) 《旧制度与大革命》中写道,正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像;革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像;只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为,影响人们看待历史的因素是( )
    A . 文化水平 B . 家庭出身 C . 自身立场 D . 审美观念
  • 14. (2024·菏泽)  “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是(    )
    A . 维护资产阶级利益 B . 限制国王权力 C . 建立资本主义制度 D . 解决财政危机
  • 15. (2022·小榄镇一模) 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中,与史实相符的是(    )
    A . 革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B . 都是反对民族压迫,实现民族独立 C . 都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D . 革命后都建立了君主立宪制
  • 16. (2024九上·深圳期中) 恩格斯说:“英国是农业世界的大工业中心,是工业太阳,日益增多的生产谷物和棉花的卫星都围着它运转。”这一现象出现在(       )
    A . 新航路开辟后 B . 君主立宪政体建立后 C . 美国独立战争后 D . “蒸汽时代”到来后
  • 17. (2024·福建) 1846年,马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会,与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系,共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动( )
    A . 指导了里昂工人起义 B . 促进革命理论的传播 C . 标志马克思主义诞生 D . 巩固了无产阶级政权
二、第二部分 非选择题
  • 18. (2024九上·深圳期中) 大国崛起与其对外的策略、制度的变革、技术的革命息息相关。阅读下列材料,回答问题。

    【崭露头角】

    材料一   1562—1563年,英国人约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲。1631年,英国在西非建立了第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始。1670—1776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。

    ——摘编自杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》

    【霸权确立】

    材料二   这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机。它一方面调整内部制度,一方面积极对外扩张,凭借一支欧洲最强大的海军,开始将商业触角伸向全世界。

    ——摘编自《英国的殖民活动与日不落大帝国的崛起》

    【达到顶峰】

    材料三   1760年至1830年,英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点由农舍和小作坊转移到了工厂。从而提高了对工作投入的掌握程度。

    ——摘编自【美】弗兰克·萨克雷【美】约翰·芬德林主编《世界大历史》

    1. (1) 结合所学知识分析英国进行的贩奴活动带来了哪些影响?根据材料一并结合所学知识,指出贩奴活动的实质。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,请以具体史实说明“一方面调整内部制度”如何推动英国成为“日不落帝国”。
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出英国生产力提高的原因有哪些?
    4. (4) 综上所述,英国的崛起之路对我国今天的建设有何启示?
  • 19. (2024九上·深圳期中) 人类的法制文明源远流长,影响深远。阅读以下材料,回答问题。

    材料一   罗马法上下千余年,期间社会经济和文化的发展变化很大,法律也由产生、发展而逐步趋于完善,它经历了王政时期、共和国时期、帝政前期、帝政后期四个阶段。罗马法主要分为人法、物权法、继承法、债法、诉讼法等。人法包括自由权、市民权、家族权、名誉、婚姻、夫妻财产、儿童监护等;物权法包括动产、不动产等。

    ——摘编自周枏《罗马法原论》

    材料二

    历史文献

    主要思想渊源

    1776年《独立宣言》称:“政府的正当权力,则是经被统治者同意所授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时,人民便有权予以更换或废除,以建立一个新的政府。”

    卢梭的“人民主权”理论

    1787年《美利坚合众国宪法》摘录:本宪法所授予之立法权,均属于由参议院与众议院组成的合众国国会。……行政权属于美利坚合众国大总统。……司法权属于最高法院及国会随时制定与设立的低级法院。

    ▲A

    1. (1) 根据材料一概括罗马法的特点。结合所学知识,分析罗马法产生的影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识概括美国是如何“把权力关进制度的笼子里”。并完成▲A填空。
    3. (3) 综上所述,以“法治”为主题,提炼一个观点,并结合所学加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑严密,语言流畅)。

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