①促进区域协调发展，消除各地区经济差异②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
③走中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展④坚持同步富裕原则，让全体人民共享发展成果
①丰富知识储备，培养创新能力
②提高个人素养，迎接未来挑战
③培养问题意识，研究人工智能
④做好职业规划，积累物质财富
①创新是推动人类社会向前发展的唯一力量②创新是引领发展的第一动力
③推进以科技创新为核心的全面创新④我国改革开放事业呼唤改革创新的民族精神
①发展教育是国家工作中心
②教育是综合国力竞争的决定性因素
③教育是民族振兴、社会进步的基石。
④教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径
①企业是社会创新的重要力量，关系到我国创新能力的提升
②企业是国民经济的主导力量，为人民当家作主奠定物质基础
③大国重器一定要掌握在自己手里，企业要掌握核心技术
④创新能力是企业的无形资产，是塑造良好形象的关键所在
①“新质生产力”的提出属于制度创新
②发展“新质生产力”是我国实现高水平科技自立自强和高质量发展的必由之路
③加快形成“新质生产力”，离不开以科技创新为核心的全面创新
④加快形成新质生产力是现代化国家的首要任务
①发展的根本目的是增进14亿多人的民生福祉②发展就是要不断满足人民群众的美好生活需要
③发展就是要让人民的幸福感更加充实更可持续④发展就是要消除绝对贫困，平均分配社会财富
①选举民主是我国社会主义民主政治的独特优势
②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性
③人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到全部实现
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
①我国实施创新驱动发展战略，自主创新取得重大突破
②我国的创新能力增强，已经建成了世界科技创新强国
③创新促进我国社会快速发展，推动社会取得长足进步
④全球科技创新东升西降明显，西方国家科技已经没落
①某市打造“网惠民生”网络问政平台，接受网民监督
②某市公共图书馆、博物馆、文化馆向社会免费开放
③我国向1000多万失业人员发放了失业保险待遇
④某社区为创优增收，缩减绿化面积，增加停车位收费
①消除城乡发展不平衡问题
②为乡村振兴注入新活力
③满足人民对美好生活的向往
④实现全体人民的同步富裕
材料一 中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
材料二 45年来，从“凭票购买”到“买遍全球”，我们通过改革开放，让这个曾经“经济濒临崩溃的边缘，人民温饱都成问题”的国家，跃升为世界第二大经济体；从“赶上时代”到“引领时代”，我们依靠改革开放，激活了中国发展的澎湃春潮，也激活了世界经济的一池春水，让这个近代以来矢志伟大复兴的民族，在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐。
材料一 下图是“全过程人民民主”热词词云图。
材料二 《中国的民主》白皮书指出，从民主听证会到人大代表进社区，从线下“圆桌会”到线上“议事群”；从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决难题；从立法、行政到社会生活，从中央、地方到基层，都建立一整套保障人民当家作主的制度。
阅读材料，回答问题。
某校九年级（1）班开展“崇尚科学，立志创新”的主题探究活动，请你参与其中。
【探究一】搜集资料，常理归纳
“新质生产力”成为2024年中国经济的一个新高频词。
材料一 创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力，是推动人类社会进步的重要力量。2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出“新质生产力”.2024年1月31日，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。通过推动新质生产力发展，可以激活有效需求，改善社会预期，巩固和增强经济回升向好态势，持续推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。
【探究二】提出问题，交流探讨
当前，我国科技创新依然面临一些突出问题，如集成电路、高端制造、关键材料、基础软件等领域，一些关键核心技术依然受制于人。
习近平总书记反复强调，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，要尽快突破关键核心技术，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
【探究三】分享感悟，立志创新
感悟一： 实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望！ | 感悟二： 初中的学习和生活即将结束。面向未来，我们要关切国家发展，开放自信地融入世界。抓住机遇，迎接挑战，让我们一起向未来！ |
