课外小组活动总时间/h | 文艺小组活动次数 | 科技小组活动次数 | |
七年级 | 12.5 | 4 | 3 |
八年级 | 10.5 | 3 | 3 |
九年级 | 7 | a | b |
表格中a、b的值正确的是（ ）
原价 | 优惠 |
不超过100元 | 不打折 |
超过100元但不超过300元 | 八折 |
超过300元 | 六折 |
步骤：计算前
位数字中偶数位数字的和
， 即
；
步骤：计算前
位数字中奇数位数字的和
， 即
；
步骤：计算
与
的和
， 即
；
步骤：取大于或等于
且为
的整数倍的最小数
， 即
；
步骤：计算
与
的差就是校验码
， 即
．
如图，若条形码中被污染的两个数字的和是 ， 则被污染的两个数字中右边的数字是．
出行方式的选择 | |
素材1 | 随着互联网的普及和城市交通的多样化，人们出行的方式有了更多的选择.某市有出租车、快车和专车三种网约车，收费标准如图(假设网约车行驶的平均速度均为40千米/时).
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素材2 | 1.乘坐网约出租车4千米路程收费为14+2.4×(4-3)=16.4(元). 2.乘坐网约快车4千米路程收费为12+2.5×4+0.4×60×4=24.4(元). 3.网约快车和网约专车在不同时段有各自的优惠方式. |
问题解决 | |
问题1 | (1)在没有优惠的条件下，如果乘坐这三种网约车的里程数都是10千米，他们发现乘坐出租车最节省钱，费用为 ▲ 元. |
问题2 | (2)在没有优惠的条件下，如果从甲地到乙地，乘坐出租车比快车节省13.6元，求甲、乙两地间的里程数. |
问题3 | (3)专车和快车有如下优惠活动：专车收费打八折，另外加5.3元的空车费；快车超过8千米收费减6.5元.如果两位顾客分别乘坐专车、快车行驶相同的里程且收费相同，求这两位顾客乘车的里程数. |
