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2015-2016学年青海省油田二中八年级下学期期末物理试卷

更新时间:2024-07-31 浏览次数:528 类型:期末考试
一、选择题:
二、填空题
三、作图题
四、实验题
  • 28. (2016八下·嘉祥期末) 请记录下列测量工具所测物理量的数值.

    1. (1) 观察如图甲所示;甲图弹簧测力计的示数是
    2. (2) 如图乙所示;乙图木块长度是 cm.
  • 29. (2017八下·鄂托克旗期末) 下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置.实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系.

    1. (1) 该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因):
    2. (2) 更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐,运动的时间越来越,但由于实验中摩擦力,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形.
    3. (3) 在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将
  • 30. (2016八下·青海期末) 某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:
    1. (1) 他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力.
    2. (2) 在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制不变,改变木块对木板的压力;实验中应用了的研究方法.
    3. (3) 实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该乙装置的优点是:
  • 31. (2016八下·青海期末) 如图甲所示,郎朗同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆,支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

    1. (1) 实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时水平位置平衡.
    2. (2) 杠杆调节平衡后,郎朗在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡.于是小华便得出了杠杆的平衡条件:(用字母表示).他这样得出的结论是(合理/不合理).原因是
    3. (3) 实验结束后,郎朗同学又提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
  • 32. (2016八下·青海期末) 如图所示是某小组研究浮力问题的装置图,请根据图示回答下面的问题

    1. (1) A、B两图中,B图中测力计的示数变小,说明了物体,A、B两图中测力计示数之差等于
    2. (2) 比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关;
    3. (3) C、D两图中,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟液体有关.
    4. (4) 比较 图和图可说明物体浸在同种液体中,所受浮力大小与浸入液体的深度无关.
五、计算题
  • 33. (2016八下·青海期末) 密度是0.6×103 kg/m3的木块,体积是4dm3当它浮在水面上时,取g=10N/kg,求:
    1. (1) 木块重力;
    2. (2) 木块排开水的体积;
    3. (3) 木块露出水面的体积.
  • 34. (2016八下·青海期末) 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为300N,时间为20s.不计摩擦和绳重,(g取10N/kg)求:

    1. (1) 工人做的有用功;
    2. (2) 此过程中该装置的机械效率;
    3. (3) 如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物,需要用多大 的拉力?

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