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江苏省扬州树人学校2017-2018学年九年级下学期化学第一...

更新时间:2018-05-07 浏览次数:253 类型:月考试卷
一、单选题
二、多选题
  • 19. (2018九下·扬州月考) 关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是(   )
    A . 为了使西瓜更甜,大量使用增甜剂 B . 为预防缺碘性疾病,可食用加碘盐 C . 为延长食品保质期,可在食品包装袋内充入氢气 D . 为了身体健康,必须均衡膳食
  • 20. (2018九下·扬州月考) 除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是( )

    选项

    物质(杂质)

    操作方法

    A

    CO(CO2)

    将混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸,洗气、干燥

    B

    NaOH(Na2CO3)

    加入适量氢氧化钙溶液,过滤

    C

    氯化钠(泥沙)

    加水溶解,蒸发结晶

    D

    铁粉(铜粉)

    加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

    A . A    B . B    C . C    D . D
三、简答题
  • 21. (2018九下·扬州月考) 化学用语是学习化学的重要工具。
    1. (1) 用化学符号填空

      “雷雨发庄稼”暗含着氮元素在自然界的转化:氮气→一氧化氮→二氧化氮→硝酸。

      ①两个氮分子;     ②+2价氮的氧化物

      ③三个硝酸根离子; ④硝酸中氮元素的化合价

    2. (2) 用下列字母符号填空

      A.碳酸氢钠        

      B. 漂白粉         

      C. 生石灰         

      D.己烷

      ①.可用作食品干燥剂;       ②.可用作焙制糕点的发酵粉;

      ③.可用作自来水的消毒剂;    ④.可用作提取大豆中油脂的溶剂。

    3. (3) 写出下列反应的化学方程式

      ①铁在氧气中燃烧:

      ②加热氯酸钾制取氧气(用二氧化锰做催化剂):

      ③碳酸钠与氢氧化钙溶液反应:

      ④铁与硝酸银溶液反应:

  • 22. (2018九下·扬州月考) 化学能帮助我们更好地认识生活、改善生活。
    1. (1) 紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的营养成分含量表:

      营养成分

      含量(每100 g)

      营养成分

      含量(每100 g)

      水分

      9.9 g

      钙元素

      23.00 mg

      脂肪

      0.2 g

      铁元素

      1.10 mg

      蛋白质

      4.8 g

      硒元素

      0.02 mg

      淀粉

      82.5 g

      其他

      ……


      ① 紫薯中能为人体提供能量的营养物质为脂肪、淀粉和

      ②以上营养成分中(填元素符号,下同)是人体中含有的微量元素,摄入不足,会导致骨质疏松、佝偻病;

      ③在酶的作用下,淀粉先水解为葡萄糖,葡萄糖再转化为乙醇和二氧化碳。写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式

    2. (2) 创新发展材料技术可推动人类社会进步。

      ①石墨烯可用作太阳能电池的电极,这里主要利用了石墨烯的性;

      ②高铁座椅内填充有聚氨酯软质泡沫。聚氨酯属于(填字母);

      a.金属材料             

      b.无机非金属材料     

      c.有机高分子材料

      ③高铁信息传输系统中使用了光导纤维。光导纤维的主要成分是(填字母);

      a.铜                   

      b.石墨               

      c.二氧化硅

      ④基础工程建设中常用到水泥、玻璃、钢材等。在钢材中添加铬、镍等元素的目的是

四、综合题
  • 23. (2018九下·扬州月考) 下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

    项目

    标准

    感官指标

    无异味、异臭等

    化学指标

    pH 6.5~8.5,铜<1.0mg•L-1 , 氟化物<1.0mg•L-1 , 游离氯≥0.3mg•L-1


    1. (1) 感官指标表现的是自来水的性质(填“物理”或“化学”);若化学指标中的 pH=8时,表明自来水呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
    2. (2) 天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
    3. (3) 硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水,常用的方法来降低水的硬度。
    4. (4) 液氯可以作为饮用水消毒剂。下图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气 和氯气,该反应的化学方程式为;从能量变化角度看,该反应中将能转化为化学能。

    5. (5) 饮用水消毒剂除了液氯以外,还有氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。O3中氧元素的化合价是。NH2Cl中氯元素与氢元素的质量比是
    6. (6) ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下:

      该反应的化学方程式是

  • 24. (2018九下·扬州月考) 某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体(FeC2O4•2H2O)分解的实验探究。

    【猜    想】草酸亚铁晶体分解会产生CO、CO2和H2O三种气体。

    【实验方案】按照上图装置进行实验(夹持装置未画出)。

    【问题讨论】

    1. (1) 实验开始前需要先鼓入一段时间的N2 , 该操作的目的为
    2. (2) C中氢氧化钠溶液的作用是
    3. (3) E中碱石灰的作用是
    4. (4) 【结果分析】定性分析:

      ①试管D中出现浑浊,证明产物中有存在;证明分解产物中存在CO的现象是

      ②小明认为应增加H装置,则H装置应放在两个装置之间,若观察到,则证明有水生成;

    5. (5) 定量分析(假定每一步反应进行完全):取3.6g样品进行上述实验,测得装置A硬质玻璃管中残余1.44g黑色固体FeO,装置F中硬质玻璃管固体质量减轻0.32g,则草酸亚铁晶体(FeC2O4•2H2O)分解得到的CO2的质量为
    6. (6) 【反思评价】从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是
    7. (7) 文献显示,FeC2O4•2H2O受热分解时,固体的质量随温度变化的曲线如下图所示,写出加热到400℃时,FeC2O4•2H2O受热分解的化学方程式

      根据图像,若有3.6gFeC2O4•2H2O在敞口环境中充分加热,最终得到红棕色固体1.60g,则该物质的化学式为。由此,你认为进行该实验需要注意的事项是

五、实验题
  • 25. (2018九下·扬州月考) 根据图示实验装置,回答下列问题。

    1. (1) 图中a仪器的名称:a,b
    2. (2) 用高锰酸钾固体制氧气,该反应的化学方程式是。将装置A和D连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先,目的是
    3. (3) 写出实验室制取二氧化碳的化学方程式,其发生装置可用C(多孔隔板用来放块状固体)代替B的优点是,如用E装置收集CO2 , 则气体应从端通入(填“c”或“d”)。
六、流程题
  • 26. (2018九下·扬州月考) 某工厂的固体废渣中主要含Cu和CuO,还含有少量Cu2O和SiO2等。利用该固体废渣制取Cu(NO3)2的部分工艺流程如图所示:

    【资料】①硝酸受热易分解,且硝酸具有挥发性;

    ②二氧化硅不溶于酸。


    1. (1) Cu、CuO及Cu2O均能溶于稀硝酸。“酸溶”时加入过量的稀硝酸的目的是
    2. (2) “酸溶”时,反应温度不宜超过70 ℃,其主要原因是,若保持反应温度为70 ℃,欲加快反应速率还可采取的措施为
    3. (3) “中和”时,试剂A最好选用(填字母)。

      a.Fe2O3    

      b.CaCO3     

      c.Cu(OH)2

    4. (4) “过滤”时所需的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒,玻璃棒的作用是,所得废渣的主要成分的化学式为
    5. (5) 由Cu(NO3)2溶液制Cu(NO3)2晶体的操作方法:蒸发浓缩、、过滤、冰水洗涤、低温烘干,采用冰水洗涤的目的是

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