①人的潜能是巨大的 ②在实践中激发潜能
③要善于发掘自身的潜能 ④在心中想象一个更好的“自我”形象
①吸烟体现时尚，偶尔尝试无妨 ②吸烟是成熟的标志
③珍爱生命健康，远离吸烟毒害 ④拒绝不良诱惑，争做文明学生
①父母越来越不理解自己了，要找机会和他们谈谈心 ②碰到不高兴的事情，尽量闷在心里，不让别人知道
③课堂上没有把老师讲的内容弄懂，主动去请教老师 ④离家出走，独自一人去网吧、游戏厅玩个痛痛快快
欣欣和几个同学在聊天，分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。
乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩没有提高。
兰兰：为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。
欣欣：学习是为了自己发现自己的潜能，了解自己的个性，
欣欣的《生活随笔》
青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想，然而是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——唯有大智大勇者脚下才有路。
学会保护
欣欣所在学校提出青少年要学会自我保护，为此特邀请各界人士参加“我与孩子共成长”的座谈会。以下是部分人士的发言摘录如下。现请你就座谈会提到的问题，结合所学知识，参与其中。
身份 | 发言内容 |
| 有些学生遇到暴力侵犯，又一时无法制服歹徒时，往往会放弃努力，任人宰割，即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。 |
| 在网络空间，调查显示76%的同学容易泄露个人真实信息，有时，造成了不必要的麻烦和损失。 |
欣欣在上第三课时，出示以下两则情境：
情境一：“病魔可以夺走我的生命，但夺不走我对生活的热爱。我一定要和病魔抗争到底！”“只有让我的生命厚度超过我的生命长度，我才死而无憾！”这是身患癌症的大学生靖易写下的。大学期间，靖易是“校级学习标兵”，并被推选担任学院学生会办公室副主任，时常牵头开展各种活动。
情境二：2015年1月16日，年仅33岁的著名青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发，病逝于北京大学深圳医院。即便到了离开时，她仍然选择了另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。
民警
家长