阅读下列材料，然后回答问题，在进行二次根式的化简与运算时，我们有时会碰上如如一样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：＝＝（1）

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1. (2021九上·昆明期末) 阅读下列材料，然后回答问题，在进行二次根式的化简与运算时，我们有时会碰上如如 $\text{[math]}$ 一样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：
$\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ （1）

以上这种化简的步骤叫做分母有理化.

$\text{[math]}$ 还可以用以下方法化简：

$\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ （2）
1. （1）请参照（1）（2）的方法用两种方法化简： $\text{[math]}$
  方法一： $\text{[math]}$ ＝
  
  方法二： $\text{[math]}$ ＝
3. （2）直接写出化简结果： $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ＝
5. （3）计算： $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ +…+ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$

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