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  • 1. (2021七上·瑞安月考) 研学过程中,你们遇到了七年级(1)班的同学在排练课本剧,请指导他们完成剧本的解读。

    【甲】

    【A】王公与朝士共饮酒,举琉璃碗谓伯仁曰:“此碗腹殊空,谓之宝器,何邪?”

    【B】答曰:“此碗英英,诚为清彻,所以为宝耳。”

    【乙】

    周伯仁风德雅重,深达危乱。过江积年 , 恒大饮酒,尝三日不醒。时人谓之三日仆射。

    (选自《世说新语》)

    【丙】

    魏晋风度表面看来潇洒风流,但有相当多的情况是,骨子里却潜藏深埋着巨大的苦恼、恐惧和烦忧。这一时期,由于残酷的政治清洗和身家毁灭,使魏晋名士们的人生慨叹夹杂无边的忧惧和深重的哀伤。无论是顺应环境、保全性命,或者是寻求山水、安息精神,其中由于总藏存这种人生的忧恐、惊惧。外表尽管装饰得如何轻视世事,洒脱不凡,内心却更强烈地执著人生,非常痛苦。这构成了魏晋风度内在的深刻的一面。

    (选自李泽厚《美的历程》)

    注释: ①朝士:周代官名,后泛称朝廷官吏。②指西晋灭亡一事。西晋内部自相残杀,导致胡人趁虚而入,“五胡乱华”导致北方中原沦陷数百年,西晋灭亡后,晋王室过江,于江东建康建都。③积年:多年。

    1. (1) 解读剧本,要疏通文意,请根据所推荐的方法,对文言剧本进行解读。

      方法推荐

      举例分析

      释义

      知识迁移法

      举琉璃碗伯仁曰

      吕蒙曰

       

      三日不醒

      大禹三过家门而不入

      组词代入法

      此碗腹

      荣、

      语境推断法

      此碗英英

      王公举着琉璃碗对大家说……周伯仁说:“这碗(),实在是清而透明啊,这就是它成为宝器的原因啊”

    2. (2) 展示剧本,要把握角色。揣摩文中【A】【B】处的语气,为表演设计脚本,并说明理由。

      ①我认为【A】处应该这样设计:,因为

      (请从语速语调语气节奏角度为演员们提供台词指导)

      ②我认为【B】处应该这样设计:,因为

      (请从动作和神态角度为演员们提供表演指导)

    3. (3) 表演剧本,要理解深意。迅哥儿读完此篇,认为《世说新语》:“差不多就可以看作一部名士的教科书。”但其他同学们却很困惑周伯仁“恒大饮酒”,这也能称为“名士”吗?请结合文本和阅读经验,尝试着为大家解释周伯仁的“风度”所在。

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