1. (2022·吉林) 在清理实验室的药品时，同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下猜想：

①“问天”小组的猜想是：该溶液没有变质。

②“梦天”小组的猜想是：该溶液部分变质。

③“天和”小组的猜想是：该溶液全部变质。

三个小组的同学们根据各自猜想，分别进行如下实验：

1. （1） 【实验报告】

   小组名称	“问天”小组	“梦天”小组	“天和”小组
   药品种类	酸	碱	盐
   实验操作
   实验现象	有生成	有白色沉淀生成溶液颜色变红	有白色沉淀生成溶液颜色不变色
   实验结论	该溶液已经变质	该溶液部分变质	该溶液

3. （2） 【解释与结论】

    “问天”小组的实验中，能证明该溶液已经变质的化学方程式为。

5. （3） “天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论不正确。他们的理由是。
7. （4） 【反思与评价】

   ①在不改变被检验物质成分的情况下，排除干扰，能帮助我们得出正确结论。

   ②“失之毫厘，差以千里。”科学探究要有严谨的科学态度。

   【拓展与延伸】

   经过以上探究活动，同学们认为取用药品后，应及时瓶塞，防止药品变质。

9. （5） 【实践与应用】

   对于同学们发现的这瓶溶液，下列处理方法中正确的是____。

   A . 直接倒入下水管道 B . 清洗盛放过植物油的试管 C . 检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙