2022年化学中考真题汇编：除杂、实验数据处理、实验步骤的探...

更新时间：2022-08-10 浏览次数：131 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2022·聊城) 除去下列物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂或方法不合理的是（）

选项	物质	杂质	除杂试剂或方法
A	食盐	泥沙	溶解、过滤、蒸发
B	CO₂	O₂	在混合气体中点燃木炭
C	NaCl溶液	稀盐酸	加入适量的NaOH溶液至溶液呈中性
D	Cu粉	Fe₂O₃粉末	加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

A . A B . B C . C D . D

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2. (2022·宿迁) 下列实验操作能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	比较铜和银金属活动性顺序	将金属分别放入稀盐酸中，观察现象
B	除去 KCl 溶液中的 MgCl₂	滴加适量 NaOH 溶液
C	鉴别羊毛衣物和纯棉布料	取样，灼烧闻气味判断
D	测定空气中氧气含量	用木炭代替红磷在空气中燃烧

A . A B . B C . C D . D

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3. (2022·邵阳) 除去下列物质中所含的少量杂质(括号内为杂质)，所用试剂和方法正确的是（）

A . O₂(N₂)：通过灼热的铜网 B . CO₂(CO)：通入氧气后点燃 C . FeSO₄溶液(CuSO₄)：加入过量的铁粉，过滤 D . NaCl溶液(Na₂SO₄)：加入过量的BaCl₂溶液，过滤

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4. (2022·荆州) 下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是（）

A . 读数偏小 B . 试管破裂 C . 标签受损 D . 液滴飞溅

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5. (2022·荆州) 下列实验方案，能达到实验目的的是（）

	实验目的	实验方案
A	检验集气瓶中CO₂是否收集满	将带火星的木条伸入集气瓶内
B	除去KCl溶液中混有的K₂SO₄	滴加适量Ba（OH）₂溶液后过滤
C	鉴别CH₄、H₂两种无色气体	点燃气体，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯
D	鉴别稀盐酸和蒸馏水	取样，分别滴加紫色石蕊溶液

A . A B . B C . C D . D

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6. (2022·广安) 合理的实验方案和实验方法是化学实验成功的重要保证。下列实验方案不合理的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去KCl溶液中的K₂CO₃	加入适量的Ca（NO₃）₂溶液，过滤
B	除去CO₂气体中的水蒸气	将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C	鉴别羊毛纤维和涤纶	分别点燃，闻气味
D	辨别硬水和软水	加入肥皂水，比较泡沫和浮渣的多少

A . A B . B C . C D . D

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7. (2022·营口) 小丽同学用紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如下，其中错误的是（）

A . 研磨叶片 B . 浸取色素 C . 过滤汁液 D . 滴加滤液

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8. (2022·铁岭) 下列实验操作能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别二氧化锰和木炭粉	观察颜色
B	鉴别尿素[CO(NH₂)₂]和硝酸钾	加碱混合研磨闻气味
C	除去硝酸钠溶液中的硫酸钠	加入适量的硝酸钡溶液，过滤
D	除去氯化钾中的氯酸钾	加适量的二氧化锰，加热

A . A B . B C . C D . D

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9. (2022·河北) 下列实验设计不能达到相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别H₂O₂溶液和H₂O	加入MnO₂
B	鉴别NaCI溶液和NaOH溶液	滴加CuSO₄溶液
C	除去H₂中混有的少量CO	通过灼热的CuO
D	除去木炭粉中混有的氧化铁	加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

A . A B . B C . C D . D

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10. (2022·眉山) 除去下列各组物质中的杂质，所用方法可行的是（）

选项	物质	杂质	除杂方法
A	N₂	O₂	通入足量水中
B	NaCl固体	Mg（OH）₂	加足量的稀盐酸，蒸发结晶
C	CO₂	CO	通过足量澄清石灰水，干燥
D	CuSO₄溶液	H₂SO₄	加足量Cu（OH）₂ ，过滤

A . A B . B C . C D . D

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11. (2022·包头) 下列方法可达到实验目的的是（）

A . 用燃着的小木条鉴别N₂和CO₂ B . 用水鉴别CaCO₃、NaOH、CuSO₄三种固体 C . 用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO₃杂质 D . 用酚酞溶液鉴别稀硫酸和NaCl溶液

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12. (2022·齐齐哈尔) 下列实验方案设计正确的是（）

选项	实验目的	实验方案及操作
A	鉴别硫酸铵和氯化铵	取样，分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味
B	鉴别水和过氧化氢溶液	取样，分别加入适量的二氧化锰，观察现象
C	除去氯化钙中的碳酸钙	加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
D	除去氨气中的水蒸气	将气体通过足量的浓硫酸

A . A B . B C . C D . D

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13. (2022·贺州) 下列实验操作不能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去氮气中的少量氧气	将气体缓缓通过灼热的铜网
B	鉴别氯化钠和氢氧化钠固体	加水溶解
C	鉴别酒精和醋酸	闻气味
D	除去一氧化碳中的少量二氧化碳	点燃

A . A B . B C . C D . D

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14. (2022·贺州) 下列实验操作正确的是（）

A . 铁丝在氧气中燃烧 B . 滴加液体 C . 量取液体 D . 验满

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15. (2022·江汉) 下列有关物质的除杂方法错误的是（）

选项	物质	所含杂质	除杂方法
A	CO₂	O₂	将气体通过灼热的铜网，充分反应
B	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入适量稀盐酸，充分反应
C	Al₂（SO₄）₃溶液	CuSO₄	加入适量的铝粉充分反应后，过滤
D	KCl固体	MnO₂	加水溶解后，过滤，蒸发结晶

A . A B . B C . C D . D

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16. (2022·郴州) 下列除杂试剂和方法正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	加入的除杂试剂及方法
A	CO₂（H₂）	O₂、点燃
B	CaO（CuO）	加水溶解、过滤
C	稀硫酸（盐酸）	加适量AgNO₃溶液、过滤
D	Na₂CO₃（CaCO₃）	加水溶解、过滤、蒸发

A . A B . B C . C D . D

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17. (2022·十堰) 为了达到实验目的，下列实验方案设计不合理的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	区分O₂和CO₂	分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中
B	除去氯化钠固体中的少量氯化镁	先加水溶解，然后加入适量氢氧化钠溶液，过滤，最后将滤液蒸发结晶
C	除去铜粉中的少量碳粉	在空气中充分灼烧
D	区分四种白色固体：碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠	分别取样，加适量水，观察现象

A . A B . B C . C D . D

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18. (2022·岳阳) 下列实验操作不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别蒸馏水和稀氯化钾溶液	分别取样少许加热蒸干，观察是否有固体残留
B	鉴别热固性塑料与热塑性塑料	分别取样、加热，观察是否变形熔化
C	从混有少量氯化钠的硝酸钾中得到较纯净的硝酸钾固体	先加水溶解，再蒸发结晶
D	除去 CO 中混有的少量 CO₂	通入灼热的炭层

A . A B . B C . C D . D

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19. (2022·河南) 正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（）

A . 熄灭酒精灯 B . 测溶液的pH C . 稀释浓硫酸 D . 读液体体积

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20. (2022·宜昌) 学习安全知识，提高安全意识。下列做法正确的是（）

A . 加热液体时试管口朝向无人处 B . 霉变食物洗净加热后方可食用 C . 室内着火时立即开窗排出烟雾 D . 在天然气灶具下方安装报警器

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21. (2022·宜昌) 下列实验方法不能达到实验目的的是（）

	实验目的	实验方法
A	鉴别羊毛线和棉线	取样，在空气中灼烧
B	鉴别木炭粉和氧化铜粉	取样，在空气中灼烧
C	除去氯化钙固体中的碳酸钙	加足量水，过滤
D	除去硝酸钠溶液中的氯化钠	加适量硝酸银溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

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22. (2022·怀化) 除去下列物质中的少量杂质，所选除杂试剂及方法错误的是（）

选项	物质	杂质	除杂试剂及方法
A	KCl	MnO₂	加水溶解、过滤、蒸发
B	H₂	HCl	先通入氢氧化钠溶液，再通入浓硫酸
C	Cu	CuO	加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
D	CO₂	CO	将气体点燃

A . A B . B C . C D . D

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23. (2022·扬州) 制取、收集CO₂并验证相关性质，下列做法错误的是（）

A . 检查装置气密性 B . 加入石灰石 C . 收集CO₂ D . 验证CO₂不支持燃烧

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24. (2022·广州) 下列实验方案中，能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去盐酸中的少量硫酸	加入过量Ba(NO₃)₂溶液后过滤
B	除去MgCl₂溶液中的少量盐酸	加入过量MgO后过滤
C	鉴别NH₄Cl和K₂CO₃固体	取样，加入CaCl₂粉末，研磨、闻气味
D	鉴别NaCl和Na₂SO₄溶液	取样，滴加Mg(NO₃)₂溶液，观察现象

A . A B . B C . C D . D

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25. (2022·衡阳) 下列除杂方法正确的是（）

选项	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	NaCl晶体	泥沙	溶解、过滤、蒸发
B	CuO粉末	木炭粉	加入适量的稀盐酸
C	Na₂SO₄溶液	Na₂CO₃	加入适量的BaCl₂
D	O₂	水蒸气	将混合气体通过稀硫酸

A . A B . B C . C D . D

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26. (2022·凉山) 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是（）
选项
混合物(括号内为杂质)
试剂及方法
A
CaO(CaCl₂)
加水溶解、过滤、洗涤、干燥
B
O₂(H₂O)
通入浓硫酸干燥
C
Na₂SO₄溶液(Na₂CO₃)
加入过量稀硫酸
D
CO₂(CO)
通入澄清石灰水

A . A B . B C . C D . D

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27. (2022·武威) 下列实验设计不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	试剂或方法
A	除去粗盐中难溶性杂质	溶解、过滤、蒸发
B	验证铜与银的金属活动性	稀盐酸
C	鉴别合成纤维和羊毛纤维	灼烧闻气味
D	除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜	加过量铁粉、过滤

A . A B . B C . C D . D

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28. (2022·连云港) 下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	稀释浓H₂SO₄	将水倒入浓H₂SO₄中并用玻璃棒不断搅拌
B	鉴别NaOH和NH₄NO₃固体	取样，分别溶于水中，测量溶液温度的变化
C	除去NaCl固体中少量的NH₄Cl	加入Ca(OH)₂固体，研磨
D	检验蜡烛中是否含有氧元素	在蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯，观察现象

A . A B . B C . C D . D

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29. (2022·南充) 下列实验方案设计不合理的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去氧化钙中的碳酸钙	加足量水、搅拌、过滤
B	除去粗盐中的泥沙	溶解、过滤、蒸发、结晶
C	鉴别硝酸铵和氢氧化钠	分别加适量的水，用手触摸容器外壁
D	鉴别化肥KCl和NH₄Cl	分别加入熟石灰、研磨、闻气味

A . A B . B C . C D . D

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30. (2022·遂宁) 下列实验方法能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别(NH₄)₂SO₄和KNO₃两种化肥	分别取少量化肥样品，加入熟石灰研磨，闻气味
B	除去CO中混有的少量CO₂	点燃该混合气体
C	验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱	将锌片分别放入CuSO₄溶液和AgNO₃溶液中，观察现象
D	除去NaCl溶液中混有的少量BaCl₂	加入过量的Na₂SO₄溶液，充分反应后过滤

A . A B . B C . C D . D

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31. (2022·黄冈·孝感·咸宁) 下列实验方案中不能达到相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	探究可燃物燃烧需要氧气	向盛有80℃热水的两只烧杯中各放入一小块白磷，然后用导管对准其中一块白磷通入氧气，观察现象
B	除去氧化钙中少量的碳酸钙	高温煅烧
C	鉴别NaCl、NaOH与NH₄NO₃三种固体	取等量样品，分别溶于同温等体积水中，测量溶质溶解后溶液的温度
D	检验CO₂气体中是否混有HCl气体	通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红

A . A B . B C . C D . D

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32. (2022·泰安) 除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是（）

序号	物质	杂质	所用试剂和操作方法
A	CO	CO₂	通过灼热的Fe₂O₃粉末
B	Na₂CO₃溶液	Na₂SO₄	加入适量的Ba(NO₃)₂溶液，过滤
C	Cu	CuO	加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
D	NaCl固体	MgCl₂	加入适量KOH溶液，过滤、蒸发

A . A B . B C . C D . D

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33. (2022·新疆) 下列有关鉴别和除杂的方法错误的是（）

	实验目的	实验方法
A	鉴别Na₂SO₄固体和BaSO₄固体	加足量的水观察
B	鉴别木炭粉和二氧化锰粉末	加入过氧化氢溶液，观察现象
C	除去FeSO₄溶液中的CuSO₄	加入过量铁粉，过滤
D	除去NaCl溶液中的CaCl₂	加入过量的Na₂CO₃溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

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二、多选题

34. (2022·牡丹江) 除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（）

选项	物质（括号内物质为杂质）	选用试剂	操作方法
A	CO₂（CO）	过量 O₂	点燃
B	CuO（Cu）	适量稀盐酸	过滤、洗涤、干燥
C	H₂（HCl）	足量 NaOH 溶液	干燥
D	Cu 粉（Fe 粉）	过量盐酸	过滤，洗涤，干燥

A . A B . B C . C D . D

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35. (2022·泰州) 下列实验操作能够达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别羊毛线和棉线	取样，灼烧，闻气味
B	除去粗盐中的难溶性杂质	溶解，蒸发结晶
C	测定柠檬汁的pH	取样，滴在湿润的pH试纸上，对照
D	检验某化肥是否为铵态氮肥	取样，加入熟石灰，研磨，闻气味

A . A B . B C . C D . D

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36. (2022·绥化) 下列实验方案中，能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	分离铜粉和锌粉的混合物	加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
B	除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸	加入适量的氢氧化钙溶液
C	鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体	分别取样，加适量水溶解，测量温度变化
D	提纯含有少量KNO₃的NaCl固体	加水溶解，加热浓缩，冷却结晶

A . A B . B C . C D . D

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三、选择填充题

37. (2022·江西) 下列实验方案正确的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别氯化铵和氯化钾	取样，加熟石灰研磨，闻气味
B	除去粗盐中的难溶性杂质	溶解、过滤、洗涤、干燥
C	鉴别氢气和甲烷	点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象
D	除去银粉中的锌粉

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四、实验探究题

38. (2022·福建) 为做好实验室制取氧气的实验活动和评价，某班级师生讨论并确定如下评价标准。

评价标准

①是否根据实验条件选择实验方案，并进行可行性论证

②是否积极参与实验操作活动，并善于与同学合作

③是否规范取用药品，节约药品，保持实验台整洁

④是否客观准确记录实验现象，并交流实验成果

⑤是否体验到实验探究活动的乐趣

你是某小组成员，参与完成下列实验活动。

（1）选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气的方案。
A.加热高锰酸钾 B.加热混有二氧化锰的氯酸钾 C.催化分解过氧化氢
你所选方案对应反应的化学方程式为。

小组讨论决定选用A方案。
（2）进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务
①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管，还应根据下图所提供的仪器，选择、(填仪器名称)。

②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性，再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管(填“中部”或“底部”)后直立试管，抽出纸槽。

③同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置，固定试管时注意到试管口应略。

④你负责排水法收集氧气。开始收集的时机是。收集到两瓶气体，均呈红色。

⑤实验结束，待试管冷却，将残余物倒入指定容器，用(填仪器名称)洗涤试管；整理实验台，报告老师后离开实验室。
（3）评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣，但因实验过程存在不足，同意本次活动表现评价为“有待改进”。针对存在的不足，你提出的一条实验改进意见是。

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39. (2022·吉林) 在清理实验室的药品时，同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下猜想：

①“问天”小组的猜想是：该溶液没有变质。

②“梦天”小组的猜想是：该溶液部分变质。

③“天和”小组的猜想是：该溶液全部变质。

三个小组的同学们根据各自猜想，分别进行如下实验：

（1）【实验报告】

小组名称	“问天”小组	“梦天”小组	“天和”小组
药品种类	酸	碱	盐
实验操作
实验现象	有生成	有白色沉淀生成溶液颜色变红	有白色沉淀生成溶液颜色不变色
实验结论	该溶液已经变质	该溶液部分变质	该溶液

（2）【解释与结论】
“问天”小组的实验中，能证明该溶液已经变质的化学方程式为。
（3） “天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论不正确。他们的理由是。
（4）【反思与评价】
①在不改变被检验物质成分的情况下，排除干扰，能帮助我们得出正确结论。
②“失之毫厘，差以千里。”科学探究要有严谨的科学态度。
【拓展与延伸】
经过以上探究活动，同学们认为取用药品后，应及时瓶塞，防止药品变质。
（5）【实践与应用】
对于同学们发现的这瓶溶液，下列处理方法中正确的是____。

A . 直接倒入下水管道 B . 清洗盛放过植物油的试管 C . 检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙

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40. (2022·福建) ZB是常用的阻燃剂。已知：
1. （1） I.用硼酸(H₃BO₃)与ZnO、H₂O合成ZB，ZB的组成会受温度等合成条件的影响。
  Ⅱ.ZB受热，先释放出水；当温度高于350℃，生成ZnO和B₂O₃固体；继续升温到400℃以上，B₂O₃熔化为玻璃态物质。
  ZB能起阻燃作用的原因是(写一种)。
2. （2）为研究温度对合成的ZB组成的影响，研究小组在不同温度下制取ZB。实验如下：
  
  m(H₃BO₃)/g
  m(ZnO)/g
  V(H₂O)/mL
  t/℃
  实验1
  28
  10
  100
  94
  实验2
  x
  10
  100
  98
  实验3
  28
  y
  100
  102
  x、y分别为和。
3. （3）为检测102℃时合成的ZB含水的质量分数，某同学利用如下图装置(夹持仪器已略)进行实验。
  ①需要不断通入干燥空气的目的是。
  ②实验时，需要称量获得的数据有：ZB样品的质量、的质量。
4. （4）为评估102℃时合成的ZB的阻燃性能，进行木材粉末灼烧残重实验：某温度下，灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末(一份经ZB处理)30min，测量残留固体质量；调整温度，重复实验，得到木材粉末灼烧后固体残留率(w)随温度变化关系如下图。
  (注：w = $\text{[math]}$ ×100%；残留固体质量已扣除ZB的残余质量)
  ①低于200℃时。两份木材粉末质量均保持不变的原因是。
  ②图中曲线(填“a”或“b”)对应的木材粉末是经ZB处理的，判断的理由是。
5. （5）为寻找阻燃性能最佳的ZB的合成温度，应开展的实验是。
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41. (2022·达州) 在实验操作考试中，小明的考试题目是配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液(已知p_水=1g/mL)，请回答下列问题：
1. （1）小明应称取NaCl固体g。在称量的过程中，发现托盘天平的指针向左偏转，此时小明应该(填字母序号)。
  A 增加适量NaCl B．减少适量NaCl
  C．增加砝码 D．调节天平平衡螺母
2. （2）量取蒸馏水时，小明应选择(填“20mL”或“50mL”或“100mL”)的量筒。
3. （3）下列因素会造成小明所配溶液溶质质量分数偏小的是____(填字母序号)。
  
  A . 量取蒸馏水时仰视读数 B . 量取蒸馏水时俯视读数 C . 将称量好的NaCl固体转移至烧杯时，NaCl洒落 D . 配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出
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42. (2022·连云港) 用如图所示装置制取干燥的CO₂ ，并对CO₂的部分性质进行探究。
1. （1）装置A中发生反应的化学方程式为。
2. （2） ①装置B中饱和NaHCO₃溶液的作用是。
  ②装置C中试剂X应该选用(填字母)。
  a.稀H₂SO₄ b.浓H₂SO₄ c.KOH溶液
3. （3）收集CO₂并验满。将集满CO₂的锥形瓶与盛有足量NaOH溶液的注射器和传感器密封连接，缓慢的将NaOH溶液注入到锥形瓶中，采集信息形成图像。见图。
  ①检验装置D中CO₂已经集满的方法是。
  ②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是。
  ③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明。
4. （4）取2mL饱和澄清石灰水于试管中，用4mL蒸馏水稀释，向其中缓慢通入足量CO₂。测定反应体系的电导率变化如图所示。(忽略反应前后溶液体积的变化)
  【查阅资料】
  材料一：溶液的导电力越强，溶液的电导率越大。
  材料二：单位体积溶液中某离子的个数越多，则该离子的浓度越大，溶液的导电能力越强。相同浓度的不同离子导电能力不同。
  材料三：Ca(OH)₂溶于水能完全解离出Ca²⁺和OH^-。
  CaCO₃遇到溶有CO₂的水时，能反应生成易溶于水的Ca(HCO₃)₂ ， Ca(HCO₃)₂在水中能完全解离出Ca²⁺和 $\text{[math]}$ ；。
  ①石灰水中通入CO₂气体，溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是。
  ②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是、。
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43. (2022·江西) 根据下图回答有关问题：
1. （1）图一中仪器①的名称是。
2. （2）实验室用高锰酸钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口(选填“a”或“b”)通入。
3. （3）实验室制二氧化碳的化学方程式为。图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是。将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是。
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试卷信息

小学

初中

高中

2022年化学中考真题汇编：除杂、实验数据处理、实验步骤的探...

副标题：

*注意事项：

2022年化学中考真题汇编：除杂、实验数据处理、实验步骤的探...

化学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

选项	混合物(括号内为杂质)	试剂及方法
A	CaO(CaCl₂)	加水溶解、过滤、洗涤、干燥
B	O₂(H₂O)	通入浓硫酸干燥
C	Na₂SO₄溶液(Na₂CO₃)	加入过量稀硫酸
D	CO₂(CO)	通入澄清石灰水

	m(H₃BO₃)/g	m(ZnO)/g	V(H₂O)/mL	t/℃
实验1	28	10	100	94
实验2	x	10	100	98
实验3	28	y	100	102