①半坡遗址 ②元谋人 ③北京人 ④河姆渡遗址
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范
③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格
④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
①结束了诸侯长期割据混战的局面 ②有利于人们的安定生活 ③促进了经济文化的交流与发展。
①汉高祖 ②汉文帝 ③汉武帝 ④汉景帝
①图一的遗址经考古学家认定，是夏朝的都城，请你说出此都城的名称。如果将此都城进行复原，除了城堡、宫殿外，还会有什么国家机构？
②图二为殷墟遗址，此遗址是哪一个王朝的都城？该王朝屡次迁都的原因是什么？
图三中的文物腹内底部铸有铭文：“珷征商。隹甲子朝。岁鼎。克昏。夙有商。辛未。王才闌师。易又吏利金。用作旜施公宝尊彝。”这段铭文记载了周武王伐纣的史实。这里的“甲子朝”指的是哪一年？武王伐纣交战的地点在哪里？结合铭文和所学历史说一说武王伐纣的结果。
儒家思想指的是儒家学派的思想，它奉孔子为宗师，又称为孔子学说，是对中国以及东方文明发生过重大影响并持续至今的思想。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ： 孔子的主张
﹣﹣蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
材料二 ： “今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同“，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ﹣﹣董仲舒
在中国古代，皇帝的勤与惰，明与昏，仁与暴往往决定着国家的兴与亡。请结合下列有关秦汉时期帝王的资料进行相关问题的探究。
材料一： 如图所示
【史论话秦亡】
材料二： 及至始皇……废先王之道，燔百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰，收天下之兵……以弱天下之民……陈涉……斩木为兵，揭竿为旗。天下云集而响应……豪俊，遂并起而亡秦族矣。 ﹣﹣贾谊《过秦论》
【漫画话汉兴】
材料三： 如图所示
