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2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县夏明翰中学八年级上学...

更新时间:2017-02-20 浏览次数:436 类型:期中考试
一、选择题
二、判断题
三、解答题
  • 30. (2015八上·衡阳期中)

    根据观察蚯蚓实验回答下列问题:

    1. (1) 蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据[]的位置来区分.

    2. (2) 在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持体表湿润,保证蚯蚓的

    3. (3) 用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫,它可以辅助蚯蚓的运动.

    4. (4) 蚯蚓是生态系统的者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用.

    5. (5) 实验完毕后我们应将蚯蚓

  • 31. (2015八上·衡阳期中)

    如图是兔和狼的牙齿分化示意图,请据图回答:

    1. (1) 图是兔的牙齿,图是狼的牙齿.

    2. (2) 标出图中数码所示的名称:123

    3. (3) 兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因:狼是动物,兔是动物.(填“植食性”、“肉食性”或“杂食性”)

  • 32. (2015八上·衡阳期中)

    观察如图,总结鸟适于飞行的特点

    1. (1) 观察图中①所示,鸟的身体呈型,可以减少空气的阻力.

    2. (2) 观察图中②所示,鸟的前肢变成,上面生有几排大型的羽毛,适于搏击空气.

    3. (3) 鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻.胸骨上高耸的突起叫做④.其上附着的是全身最发达的胸肌,产生飞行的动力.

    4. (4) 鸟类的呼吸器官是

  • 33. (2015八上·衡阳期中)

    如图所示根据图A和图B回答问题:

    1. (1) 图A示动作,图B示动作.

    2. (2) [1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是,[2]是

    3. (3) [1]和[2]能相互配合,共同完成动作是在的支配下.

    4. (4) 当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是      

      A . 都收缩 B . 都舒张 C . 前者收缩,后者舒张 D . 前者舒张,后者收缩.
  • 34. (2015八上·衡阳期中)

    如图所示是关节的剖面模式图,请据图回答:

    1. (1) [1]和[2]是骨之间相接触的部位,多为一凸一凹,合称为关节面.

    2. (2) 运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[]

    3. (3) [5]关节囊主要由组织膜构成.

    4. (4) 运动是以骨位杠杆,关节为,骨骼肌收缩为动力而形成的.

    5. (5) 请写出你身体上任意两个关节的名称:

  • 35. (2015八上·衡阳期中)

    某校初二生物学科兴趣小组在进行野外动物调查时,拍摄到如图所示4种动物照片(A蚯蚓,B青蛙,C鸟,D兔),请你帮助他们解决下列一些问题.

    1. (1) 从生物分类上看,如图4种动物中,其中(填标号)与其它3种不同.

    2. (2) 如图4中动物中,体温恒定且卵生的(填标号);成体用皮肤辅助呼吸的是(填标号).

    3. (3) 图中动物C的主要运动器官是.图中动物D的生殖发育特征是

  • 36. (2015八上·衡阳期中)

    阅读资料,分析回答下列问题.

    资料一:在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室.如图所示.                           

    资料二:准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食.如图所示.

    1. (1) 蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于行为.要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和而获得.

    2. (2) 从以上资料可以看出,动物越高等,学习能力越,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越

    3. (3) 对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到因素的影响.

    4. (4) 以上研究动物行为时应用的方法是

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