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黑龙江省伊春市嘉荫县2018-2019学年八年级上学期生物期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:433 类型:期末考试
一、单项选择题
二、填空题
三、资料分析题
  • 42. (2019八上·嘉荫期末) 读下面资料,请根据资料回答下列问题。

    蜜蜂是营群体生活的动物,蜜蜂群体由雌性工蜂、蜂王、雄峰组成(见图)。一个蜂巢中而蜂王只有一只,工蜂维持整个蜂群上万个个体的生存,它们建筑蜂巢,清扫蜂室,喂养幼虫,外出采集花蜜、保卫蜂巢等。雄峰唯一的任务就是与蜂王交配,蜂王的主要任务是产卵,繁殖后代。

    当春暖花开的季节,一些侦察工作的蜜蜂就飞出去寻找蜜源。它们吸上一点花蜜和花粉,很快地飞回来。回到蜂群后,它就不停地跳起舞来,舞蹈是蜜蜂用来表示蜜源的远近和方向的。蜜蜂舞蹈一般有圆形舞和8字形舞两种。如果找到的蜜源离开自己不太远,就表演圆形舞;如果蜂蜜离得比较远就表演8字舞。在跳舞时如果头向着上面,那么蜜源就是在对着太阳的方向,要是头向着下面,源就是在背着太阳的方向(见下图)

    1. (1) 蜜蜂在分类上属于节肢动物中的,它们是通过进行通讯的。
    2. (2) 蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰,它们分工明确,这是蜜蜂的行为。
    3. (3) 在作家杨朔的散文《荔枝蜜)中,描述了蜜蜂不辞辛劳、忙碌的情形,作者实际上描写的是蜂。
    4. (4) 蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,从行为的获得方式分类,这是动物的行为。
四、识图分析题
  • 43. (2020八上·克东期末) 下图所示为鸟的结构图,请据图说明鸟类适于飞行的特点:


    1. (1) 鸟的体形呈可以减少飞行时空气的阻力
    2. (2) 鸟的前肢变成,是鸟类最主要的飞行器官
    3. (3) 鸟的发达,可以有力牵动两翼飞行
    4. (4) 鸟呼吸作用旺盛,用呼吸,辅助呼吸。
  • 44. (2019八上·嘉荫期末) 根据家兔和狼的牙齿图解。回答下列有关问题:

    1. (1) 图中[①]的作用是食物。
    2. (2) 图是狼的牙齿,判断的理由:[③]尖锐锋利,适于
  • 45. (2019八上·嘉荫期末) 下图是上肢骨屈肘和伸肘运动的示意图,观察此图并回答下列问题。

    1. (1) 图中①表示肌,它是由中间隆起的部分和两端乳白色的部分两部分组成的。
    2. (2) 与骨相连的肌肉至少由组肌肉相互配合活动。当①收缩,②舒张,则产生图所示运动。
  • 46. (2019八上·嘉荫期末) 下图为某种细菌的结构示意图。请据图回答下列问题。

    1. (1) 图中①是,③是
    2. (2) 与植物细胞相比较,细菌细胞没有,因此,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的
    3. (3) 与酵母菌相比,细菌细胞没有
五、实验探究题
  • 47. (2019八上·嘉荫期末) 如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题。

    1. (1) 取一条活蚯蚓,可以发现其身体是由许多环形的构成,这使它的躯体运动灵活,如图所示,是蚯蚓身体的前端。理由是靠近身体的前端。
    2. (2) 用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫
    3. (3) 完毕后,应将蚯蚓如何处理?
  • 48. (2019八上·嘉荫期末) 蚂蚁是怎么样进行通讯的,实验小组做了如下探究实验

    ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。

    ③小成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

    1. (1) 如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是
    2. (2) 蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有行为的动物。
    3. (3) 蚂蚁是昆虫纲,体表防止体内水分蒸发的结构是,蚂蚁感知气味的嗅觉感受器位于
    4. (4) “千里之堤,毁于蚁穴”。这说明生物与环境的关系是
  • 49. (2019八上·嘉荫期末) 随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间较长,多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间,为了验证这一方法,其中一个实验小组的图象设计了如下实验:

    实验编号

    实验材料

    环境温度

    保存时间

    现象

    鲜猪肉100g

    5℃

    一天

    鲜猪肉不变质

    鲜猪肉100g

    28℃

    一天

    鲜猪肉变质

    1. (1) 它们提出的条件问题是
    2. (2) 甲、乙两组实验中所涉及的变量是,甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是
    3. (3) 鲜猪肉变质的根本原因是
    4. (4) 该实验得出的结论是

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