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湖南省娄底市娄星区2017-2018学年七年级下学期生物期末...

更新时间:2018-07-13 浏览次数:444 类型:期末考试
一、单选题
二、判断题
三、综合题
  • 31. (2018七下·娄星期末) 图(一)为呼吸系统的组成示意图.图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[1],[2]呼吸道能保持畅通无阻是因为有作支架。
    2. (2) 图(二)中a代表的物质是.血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是气体含量增加.
    3. (3) 图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]膈肌应处于__状态.
  • 32. (2018七下·娄星期末) 膳食摄入不均衡,活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的疏菜和水果.请据图回答:

    淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中                                      

    1. (1) 食谱中的面包,从(一)“平衡膳食宝塔”来看,属于类(填字母).图(二)中曲线能表示它的消化过程.
    2. (2) 曲线乙表示的消化分解过程,该物质最终消化分解为
    3. (3) 图(二)中,X表示消化道的部位是.它是人体内最主要的消化场所.
  • 33. (2018七下·娄星期末) 如图是心脏结构示意图.请据图回答.

    1. (1) 若用手捏一离体猪心脏的心壁,你感觉到图中标号所示部位的心壁最厚.
    2. (2) 如果从一离体猪心脏的①所示血管注入生理盐水,则生理盐水从所示的结构中流出.
    3. (3) 某人患扁桃体炎,静脉注射药物最先进入心脏的[]
    4. (4) 血液从D到A的循环途径称为
  • 34. (2018七下·娄星期末) 观察肾单位结构示意图所示,A、B代表两种生理过程,请根据图回答问题.

    1. (1) 肾单位的结构包括图中的________
      A . 1、2、3 B . 1、3、4 C . 4、6 D . 3、4、5
    2. (2) 图中6所示的液体与4内液体相比较,前者不含_______
      A . 尿素 B . 水分 C . 无机盐 D . 葡萄糖
    3. (3) 人体每天形成的原尿大约有180升,是由于图中[A]作用;而实际排出的尿液只有1.5升,这是由于图中[B]作用.
    4. (4) 若在某病人的尿检单中,发现了较多的蛋白质和红细胞,则发生病变的结构在图中的标号为_______.
      A . 1 B . 2 C . 3 D . 5
  • 35. (2018七下·娄星期末) 如图是反射弧模式图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 人体的生命主要受到神经系统的调节,神经调节的基本方式是
    2. (2) 当手指偶然接触到针尖时,手会立刻缩回来,该反射属于反射,(填简单或复杂)完成这个过程的神经冲动的传导路线是⑤→(用图中的序号和“→”表示)
    3. (3) 当手受到针的刺激后会感到疼痛,这种疼痛的感觉是在中形成的,以后见到针或火就会有意识地躲避,从反射的类型看属于反射。(填简单或复杂)
  • 36. (2023六下·肇源期末) 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“唾液对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

    试管编号

    1

    2

    3

    馒头碎屑或馒头块

    碎屑适量

    碎屑适量

    馒头块适量

    唾液有无

    2mL唾液

    A

    2mL唾液

    是否搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    保温

    37℃水浴保温10分钟



    加入碘液

    2滴



    请回答下列问题:

    1. (1) 为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入,与1号试管起作用。
    2. (2) 为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用两支试管进行对照实验。
    3. (3) 实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
  • 37. (2018七下·娄星期末) 酸雨对植物的生长会有影响吗?小玉同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:

    ①在一个花盆里播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;

    ②向清水中加入食醋,配制成“模拟酸雨”;

    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.

    实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.

    请你回答下列问题:

    1. (1) 实验中小玉同学提出的问题是:

      做出的假设是:酸雨对植物的生长有影响。

    2. (2) 小玉同学制定的计划中有没有设置对照组?
    3. (3) 如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组?______.
      A . 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水 B . 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨” C . 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中 D . 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中
    4. (4) 根据小玉的实验结果,你得出的结论是
    5. (5) 有人认为只要用一粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由

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