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厦门市翔安区2017-2018学年中考化学模拟考试试卷

更新时间:2018-11-02 浏览次数:369 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2018·翔安模拟) 某温度下,一只烧杯中盛有20 g水,放入2 g熟石灰并搅拌,有白色固体沉淀到烧杯底部,则对于烧杯中的上层清液,说法错误的是( )
    A . 是无色溶液 B . 是不饱和溶液 C . 是碱性溶液 D . 是饱和溶液
  • 2. (2018·翔安模拟) 下列曲线正确的是( )
    A . 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属   B . 向稀硝酸中加水  C . 过氧化氢的分解 D . 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属
  • 3. (2018·翔安模拟) 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列叙述错误的是 ( )
    A . 都是黑色固体 B . C60分子形似足球 C . 碳原子的排列方式不同 D . 金刚石是自然界最硬的物质
  • 4. (2020·建瓯模拟) 某工厂的废渣中混有少量的锌粉和氧化铜(其他的成分不与酸反应),这些废渣与废盐酸接触时就会形成污水,造成公害。若向污水中撒入铁粉,且反应后铁粉过量,此时,污水中一定含有的金属离子是( )
    A . Fe2、Cu2 B . Cu2、H C . Zn2、Fe2 D . Zn2、H
  • 5. (2020九下·武邑月考) 25 ℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中能符合题意表示此过程溶质质量变化规律的是( )
    A .      B .      C .      D .
  • 6. (2019·丁青模拟) 如图,是A,B两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

    A . A,B两种物质的溶解度都随温度的升高而增大 B . 降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和 C . A,B两种物质的溶解度均为25 g D . t2℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度
  • 7. (2020九上·兴城期末) 下列叙述属于铁的物理性质的是(  )


    A . 铁在氧气中燃烧时火花四溅 B . 铁在1535℃时变为铁水 C . 铁投入盐酸中,有气泡冒出 D . 铁投入硫酸铜溶液有铜析出
  • 8. (2018·翔安模拟) 金属是重要的资源。下列有关金属制备的说法错误的是( )
    A . “湿法炼铜”的化学原理可以表示为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B . 电解氯化镁可以制备金属镁,该反应为分解反应 C . 工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁,该反应属于置换反应 D . 金矿中的金是以单质形态存在,用物理方法可以制得
  • 9. (2022九上·阳新月考) 实验时取用液体药品时,液体没有规定用量时,一般取的体积为( )
    A . 2mL~3 mL B . 1mL~2mL C . 7mL~8mL D . 10mL~11mL
  • 10. (2018·翔安模拟) (双选)下列说法正确的是( )
    A . 氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀 B . 洗洁精和汽油都能清洗油污,且原理相同 C . 高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关 D . 为了加强食品的色、香、味,可以大量使用添加剂
  • 11. (2018·翔安模拟) (双选)2005年7月,美国“深度撞击”飞行器成功炮轰坦普尔1号彗星,其撞击器采用的是一种含铍(一种金属)3%的铜合金。关于合金,下列说法错误的是( )
    A . 合金是化合物 B . 合金的硬度一般比各成分金属大 C . 多数合金的熔点低于组成它的成分金属 D . 合金只能由金属与金属熔合而成
  • 12. (2018·翔安模拟) (双选)现有锌和另一种金属组成的混合物,把6.5 g该混合物加入到100 g一定溶质质量分数的稀硫酸中,恰好完全反应,产生氢气的质量为w。则下列说法中正确的是( )
    A . 若混合物为Zn、Al,w可能是0.2 g B . 若混合物为Zn、Fe,w不可能是0.2 g C . 若混合物为Zn、Cu,w是0.1 g,则该混合物中锌的质量分数为50% D . 若混合物为Zn、Mg,则加入的稀硫酸中溶质质量分数一定大于10%
  • 13. (2018·翔安模拟) (双选)“暖宝宝”放热的反应可看作是铁粉与空气中的水和氧气相互作用,生成氢氧化亚铁,最终转化成氢氧化铁的过程,下列说法符合题意是( )
    A . 总反应的化学方程式为4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3 B . “暖宝宝”使用之前要密封保存,隔绝空气 C . “暖宝宝”放出的热量的过程没有发生化学变化 D . 从氢氧化亚铁到氢氧化铁,铁元素的化合价降低
  • 14. (2018·翔安模拟) (双选)下列描述的变化,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
    A . 爆炸、蒸发 B . 气化、腐烂 C . 熔化、发酵 D . 发热、沸腾
  • 15. (2018·翔安模拟) (双选)在天平左右两盘分别盛有等质量、等质量分数的稀硫酸的烧杯,调节天平平衡后,向两边烧杯中分别加入质量相等的锌和镁,反应完毕后,天平仍保持平衡,则下列情况不可能的是(   )
    A . 两烧杯中酸均耗尽 B . 锌镁耗尽 C . 锌耗尽、镁有剩余 D . 镁耗尽、锌有剩余
  • 16. (2018·翔安模拟) (双选)下列关于溶液的说法中,正确的是( )
    A . 极稀的溶液可能是饱和溶液 B . 饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液 C . 不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液 D . 饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液
  • 17. (2018·翔安模拟) (双选)双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收(可防倒吸)等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验,发现紫色石蕊溶液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是( )

    A . NH3 B . HCl C . CO2 D . O2
  • 18. (2018·翔安模拟) (双选)以下保存和取用化学药品方法合理的是( )
    A . 块状固体石灰石存放在广口瓶内 B . 用药匙取用纯碱粉末 C . 实验过程中剩余的化学药品直接丢弃 D . 实验室进行实验时若没有说明用量,固体一般取1/3试管
  • 19. (2018·翔安模拟) (双选)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余。下列说法正确的是( )。
    A . 剩余固体肯定含有银 B . 剩余固体肯定是银和铜 C . 反应后溶液中一定有Fe2和Cu2 D . 反应后溶液中可能含有Ag和Cu2
二、填空题
  • 20. (2018·翔安模拟) 如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(A、B、C析出晶体时均不含结晶水),根据曲线图回答下列问题。

    1. (1) t1℃时,溶解度最大的物质是
    2. (2) 若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液,可以选择的方法是        (填序号)。
      A . 降低温度    B . 增加溶质    C . 蒸发溶剂
    3. (3) t2℃时,将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃,溶液中溶剂质量的大小关系是(忽略水的挥发)
  • 21. (2018·翔安模拟) 爱护水资源主要从节约用水和两方面采取措施。
  • 22. (2018·翔安模拟) 江西不仅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路“吃货”流连忘返。
    1. (1) 南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特,清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是:
    2. (2) 赣州“斋婆柚”汁多味美,齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质的名称:
    3. (3) 吉安“安福火腿”营养丰富,历史悠久。“火腿”中能为人体提供能量的一种营养素是
    4. (4) 九江“茶饼”酥香可口,茶食精点。“茶饼”中所含淀粉[(C6H10O5)n]属于(填“有机化合物”或“无机化合物”)
    5. (5) 宜春“丰城冻米糖”松脆香甜,誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11 , 其中氢元素和氧元素的质量比为
  • 23. (2018·翔安模拟) 实验小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系,其操作及部分现象如下图所示。

    回答下列问题:

    1. (1) A的水溶液呈性(填“酸”、“中”或“碱”)。
    2. (2) 气体B的化学式是,②中发生反应的化学方程式是
    3. (3) 溶液C中的溶质可能是,③中产生浑浊现象的原因是(用化学方程式表示)。
    4. (4) 溶液D的溶质由两种元素组成,⑤中产生气体反应的化学方程式是
    5. (5) 实验最后所得溶液中的溶质为(指示剂除外)。
  • 24. (2018·翔安模拟) 过滤可以除去不溶于水中的(可溶性或不溶性)杂质,使用活性炭可以滤去其中的不溶性物质,还可以一些可溶解的杂质,如臭味。
  • 25. (2018·翔安模拟) 下列物质中,属于纯净物的有,属于混合物的有

    ①海水、②糖水、③洁净的空气、④氧化镁、⑤白酒、⑥液态氧、⑦红磷、⑧加碘食盐、⑨可乐饮料、⑩食醋。

  • 26. (2017九上·信阳期末) 空气中含量最多的气体是,标出硝酸钠中各元素的化合价:
  • 27. (2018·翔安模拟) 实验室要制取氧气和二氧化碳,实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及下列仪器,回答下列问题。

    1. (1) 仪器①的名称是
    2. (2) 利用上述仪器和药品制取氧气时,发生装置应选择的仪器是有 (填仪器序号),选择的药品中,二氧化锰的作用是
    3. (3) 制取二氧化碳时,反应的化学方程式是,除上述仪器外,另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置
    4. (4) 实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸反应来制取,能制取的理由是
  • 28. (2018·翔安模拟) 用1 000 t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以冶炼出含铁96%的生铁
三、实验题
  • 29. (2018·翔安模拟) 老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

    1. (1) 写出图中仪器a、b的名称: a,b
    2. (2) 如何检验装置B是否不漏气?
    3. (3) 猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:,我知道它的反应类型是
    4. (4) 我想制取该气体,发生装置将选取图中的(填序号,以下同),收集装置选取
    5. (5) 如果用如图中的F装置收集该气体,我认为气体应从__端(填“①”或“②”)导入。
    6. (6) 我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的化学方程式是。收集装置可选取上图中的〔填序号〕。
    7. (7) 甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
  • 30. (2018·翔安模拟) 在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管,细玻璃管上端用气球密封,将装置放在天平上称量总质量为M1 , 将锥形瓶取下,取出细玻璃管,下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示,请回答下列问题:

    1. (1) 实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因
    2. (2) 白磷燃烧过程中,能观察到的现象是
    3. (3) 小明想利用该装置验证质量守恒定律,还需要进行的操作是
    4. (4) 将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从微观角度分析天平平衡的原
  • 31. (2019·彝良模拟) 下图是一些常见物质的转化关系,其中C是无色无刺激性的气体,且能使澄清石灰水变浑浊;E是一种无污染的清洁能源,其燃烧产物是H。

    请根据上图,回答下列有关问题:

    1. (1) 红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为A、C、E:
    2. (2) G转化为H和A的反应类型是反应;B转化成E和D的反应类型是反应。
    3. (3) ①A与盐酸反应的化学方程式为

      ②D和氯气化合生成F的化学方程式为

    4. (4) 以上图中无色气体C为中心,延展如图:

      ①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式:J、K

      ②请完善由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转化关系图,在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。

  • 32. (2018·翔安模拟) 某实验小组探究火锅烟气中CO2、CO分别对人体血液供氧能力的影响。设计装置如下图所示(试管中均为稀释的新鲜鸡血):

    实验记录:

    1. (1) 向试管①中通入气体时,气体从导管口(填装置图中的序号)处通入。
    2. (2) 试管②的作用是
    3. (3) 气体A为,判断的依据是
    4. (4) 从安全和环保的角度来看,本实验需要改进的地方是
    5. (5) 通过实验可以得出结论,火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是(填具体物质)
  • 33. (2018·翔安模拟) 某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下:

    ①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030 g;

    ②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置,如图所示,(未装药品)装配好仪器;

    ③_________________________;

    ④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞;

    ⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置;

    ⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应;

    ⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置;

    ⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL;

    已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

    请回答下列问题:

    1. (1) 写出镁与稀硫酸反应的化学方程式:
    2. (2) 能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品(填“能”或“不能”)。
    3. (3) 操作③是
    4. (4) 实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果(填“是”或“否”),理由是
    5. (5) 若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大,则可能的原因是
  • 34. (2018·翔安模拟) 小明同学在家里做了如图所示的小实验。

    1. (1) 图I中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭。由此得出二氧化碳性质的结论是,并依此性质确定二氧化碳的一个主要用途是
    2. (2) 当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖一块蘸有石灰水的玻璃片(见图II),观察到的现象是玻璃片上的石灰水,写出气体与石灰水反应的化学方程式
四、简答题
  • 35. (2018·翔安模拟) 传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活,让我们积极行动起来。
    1. (1) “低碳”中的“碳”指的是______。
      A . 碳元素  B . 碳单质 C . 一氧化碳 D . 二氧化碳
    2. (2) 下列做法与“低碳”理念无关的是____。
      A . 教科书循环使用 B . 多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具 C . 使用无磷洗衣粉 D . 提倡乘坐公共交通工具,骑自行车等出行方式
    3. (3) 请举一例说明你在生活中倡导低碳的措施(不能与以上内容相同)
五、计算题

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